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小学低年级随文识字教学策略

散文百家(新语文活页) 2022年第2期 124-126页

作者：芦学忠甘肃省甘南藏族自治州临潭县新堡乡中心小学

随文识字教学的根本意义在于引导学生边阅读边认知，并将识字学习任务全面渗透至阅读及基础课文学习过程中，从而促进提升学生阅读理解能力及生字掌握水平。本文将通过结合文本促进学生认知、结合语境促进学生分析、结合场景促进学生理... 详细信息

随文识字教学的根本意义在于引导学生边阅读边认知，并将识字学习任务全面渗透至阅读及基础课文学习过程中，从而促进提升学生阅读理解能力及生字掌握水平。本文将通过结合文本促进学生认知、结合语境促进学生分析、结合场景促进学生理解等多项措施的应用，针对小学低年级随文识字教学策略进行全面探究。

关键词：小学低年级随文识字

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“双减”政策下小学英语作业设计的相关探究

小学生(上旬刊) 2023年第5期 109-111页

作者：马英甘肃省甘南藏族自治州临潭县卓洛乡中心小学

作业是学生学习过程中不可缺少的重要环节。“双减”政策对作业设计提出了新的要求。教师要深入解读“双减”政策内涵，打破思维壁垒，改变以往刻板单一的作业设计模式，丰富作业内容及形式，在丰富学生知识储备、提升学生文化素养的同... 详细信息

作业是学生学习过程中不可缺少的重要环节。“双减”政策对作业设计提出了新的要求。教师要深入解读“双减”政策内涵，打破思维壁垒，改变以往刻板单一的作业设计模式，丰富作业内容及形式，在丰富学生知识储备、提升学生文化素养的同时，减轻学生心理压力与课业负担，使学生保持积极学习心态，助力学生全面发展。本文结合小学英语学科特点，积极探索提升作业设计有效性的思路和方法。

关键词： “双减”政策小学英语作业设计有效性

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小学语文童话教学的实施策略探析

散文百家(新语文活页) 2021年第11期 127-129页

作者：芦学忠甘肃省甘南藏族自治州临潭县新堡乡中心小学

童话作为一种实际的情感教育载体,在进行小学语文教学的时候也发挥着重要的作用。在部编版小学语文教材中,童话故事的比重还是很大的,占据着重要的一席之地。在实际教学中童话的教育意义也是极为重大的,它深受儿童的喜爱,小学语文教师... 详细信息

童话作为一种实际的情感教育载体,在进行小学语文教学的时候也发挥着重要的作用。在部编版小学语文教材中,童话故事的比重还是很大的,占据着重要的一席之地。在实际教学中童话的教育意义也是极为重大的,它深受儿童的喜爱,小学语文教师要有效地引导学生,结合故事的想象力和创造性吸引小学生的实际兴趣,促进小学生语文学习效果的不断提升。

关键词：小学语文童话教学实施策略童话环境

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小学数学趣味游戏教学法应用路径分析

理科爱好者 2023年第2期 149-151页

作者：马雪萍甘肃省甘南藏族自治州临潭县卓洛乡中心小学

《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调数学教学要从学生的学习兴趣出发，调动学生学习的积极性，通过趣味化教学引导学生主动思考，参与数学知识形成的整个过程。所以在小学数学教学过程中，教师应该积极地运用趣味游戏教学法，让... 详细信息

《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调数学教学要从学生的学习兴趣出发，调动学生学习的积极性，通过趣味化教学引导学生主动思考，参与数学知识形成的整个过程。所以在小学数学教学过程中，教师应该积极地运用趣味游戏教学法，让整个教学契合学生身心发展的基本特点，促使学生在游戏化的体验中学习数学知识，通过多元化思考达成对数学知识的创造性理解。基于此，文章对小学数学趣味游戏教学法的运用路径进行了深入分析。

关键词：小学数学趣味游戏教学法应用路径

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道德与法治课加强爱国主义教育的思考

新智慧 2022年第3期 43-45页

作者：武喜平甘肃省甘南藏族自治州临潭县石门乡中心小学

爱国主义作为中华民族奋勇向前的精神动力,在几千年历史长河中,其对中华民族的发展起到了坚定的促进作用。在学校教育中加强爱国主义教育是为国家培养杰出人才的首要要求。小学道德与法治课作为引导人们形成正确世界观、人生观、价值观... 详细信息

爱国主义作为中华民族奋勇向前的精神动力,在几千年历史长河中,其对中华民族的发展起到了坚定的促进作用。在学校教育中加强爱国主义教育是为国家培养杰出人才的首要要求。小学道德与法治课作为引导人们形成正确世界观、人生观、价值观的途径,从这一课堂入手加强爱国主义教育,一方面,能丰富道德与法治课堂教学内容,提升课堂的思想政治高度;另一方面,能顺应小学生思维特点,为祖国培养出具有爱国心、中国魂的社会主义接班人。本文将从小学教材内容出发,寻找适合小学生学习的路径,深度挖掘爱国主义与道德与法治课之间的关联性,以进一步提升小学生的国家认同感与政治核心素养。

关键词：爱国主义教育道德与法治课小学教材小学生学习促进作用杰出人才国家认同感思维特点

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生活情境在小学高年级数学教学中的实践研究

求知导刊 2022年第12期 77-79页

作者：冯龙博甘肃省甘南藏族自治州临潭县石门乡中心小学

素质教育理念已经成为现阶段指导我国教育改革的重要理念,随着素质教育的不断深入,我国现阶段小学数学课堂教学也迎来了新的发展机遇。小学阶段的数学学科不仅在知识学习方式方面有了创新,而且把学生的生活运用能力纳入了学习重点。所以... 详细信息

素质教育理念已经成为现阶段指导我国教育改革的重要理念,随着素质教育的不断深入,我国现阶段小学数学课堂教学也迎来了新的发展机遇。小学阶段的数学学科不仅在知识学习方式方面有了创新,而且把学生的生活运用能力纳入了学习重点。所以,如何运用生活情境进行小学数学教学是当下小学数学教师需要深入思考的问题。小学高年级的学生已经有了一定的知识基础,自身对数学学习也有了更深入的思考,生活情境教学对高年级的小学生来说更具实践意义。基于此,文章对小学阶段高年级数学教学存在的问题进行深入分析,并提出了利用生活情境开展小学数学教学的策略,以供相关人员参考。

关键词：生活情境小学高年级数学数学教学

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“双减”背景下小学数学作业优化设计探索

新智慧 2022年第14期 78-80页

作者：李小霞甘肃省甘南藏族自治州临潭县陈旗中心小学

“双减”背景下,教师应重视对作业的优化设计,一方面要减轻学生的作业任务量,同时也要保证作业的作用得以充分实现,并培养学生的核心素养。“减负”在我国小学教育中一直是备受关注的话题。小学数学一直是“减负”的重点学科,所以教师... 详细信息

“双减”背景下,教师应重视对作业的优化设计,一方面要减轻学生的作业任务量,同时也要保证作业的作用得以充分实现,并培养学生的核心素养。“减负”在我国小学教育中一直是备受关注的话题。小学数学一直是“减负”的重点学科,所以教师对作业的优化设计十分必要。一、小学数学作业的重要性对小学生而言,温故而知新是提升其学习能力的关键,尤其是在数学学习中,如果不能对所学习的知识点进行反复地学习和练习。

关键词：核心素养小学数学重点学科作业任务温故而知新减负优化设计小学生

巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析

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中国新通信 2022年第3期24卷 181-183页

作者：杨金才甘肃省甘南藏族自治州临潭县龙元中心小学

现如今,伴随着信息技术的快速发展,在教学过程中积极引进信息技术与网络技术为教学增添动力已经成为了一种必然趋势。其中借助于多媒体的应用,能够促进包括文字、视频、图像以及音频等在内的多种沟通沟通,从而实现教学过程中的高效化,... 详细信息

现如今,伴随着信息技术的快速发展,在教学过程中积极引进信息技术与网络技术为教学增添动力已经成为了一种必然趋势。其中借助于多媒体的应用,能够促进包括文字、视频、图像以及音频等在内的多种沟通沟通,从而实现教学过程中的高效化,真正建立一个面向信息化发展的多维立体、创新生动的教学课堂。对此,本文中笔者将基于小学数学课堂教学,着重分析多媒体教学怎样提升教学的有效性,根据多媒体课件制作与运用的基本原则、方法、重要性,提出具体的应用策略,以期推动小学数学课堂教学有效性的提升。

关键词：多媒体教学小学数学课堂教学教学有效性

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“互联网+”背景下小学语文写作教学探讨

中国新通信 2023年第7期25卷 173-175页

作者：王治平甘肃省甘南藏族自治州临潭县王旗镇中心小学

小学阶段的作文教学具有重要的意义,作文写作能力是小学学生认知能力和表达能力的综合体现,有利于反映出小学生思维模式,以及对事物性质的判断能力,也因此在小学阶段更加重视语文写作教学。在互联网大背景下,信息技术和小学语文写作有... 详细信息

小学阶段的作文教学具有重要的意义,作文写作能力是小学学生认知能力和表达能力的综合体现,有利于反映出小学生思维模式,以及对事物性质的判断能力,也因此在小学阶段更加重视语文写作教学。在互联网大背景下,信息技术和小学语文写作有机联系,能够最大限度地调动学生的写作积极性。但是在实际过程中却出现了相关问题,本文围绕着小学语文写作的实际情况,探讨“互联网+”背景下学生写作教学中存在的问题,并通过分析其中的优势提出优化策略,力求能够提升互联网等信息技术在小学语文写作中的应用效果,促进小学语文写作教学的发展,提高小学生的写作能力。

关键词：小学语文写作教学互联网+ 策略