巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析
作者机构：甘肃省甘南藏族自治州临潭县龙元中心小学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2022年第24卷第3期
页 面：181-183页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：现如今,伴随着信息技术的快速发展,在教学过程中积极引进信息技术与网络技术为教学增添动力已经成为了一种必然趋势。其中借助于多媒体的应用,能够促进包括文字、视频、图像以及音频等在内的多种沟通沟通,从而实现教学过程中的高效化,真正建立一个面向信息化发展的多维立体、创新生动的教学课堂。对此,本文中笔者将基于小学数学课堂教学,着重分析多媒体教学怎样提升教学的有效性,根据多媒体课件制作与运用的基本原则、方法、重要性,提出具体的应用策略,以期推动小学数学课堂教学有效性的提升。
维普期刊数据库
同方期刊数据库