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检索条件"机构=浙江理工大学外国语学院"
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博物馆文物英译实证研究
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英语广场(学术研究) 2022年 第34期 11-15页
作者: 郑舒恬 高歌 浙江理工大学外国语学院 浙江理工大学
博物馆是承载人类文明历史的重要载体。文物翻译作为中国对外交流的窗口,其重要性不可小觑。本文以我国某地方博物馆文物翻译为研究对象,搜集了其中部分文物展品名称及其介绍的英译文,通过研究翻译现状,发现翻译中有代表性的问题,分析... 详细信息
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动态系统理论视角下的英语二语口语学习动机研究
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校园英语 2023年 第11期 184-186页
作者: 王思滨 安颖 浙江理工大学外国语学院
英语二语学习动机是一个在多种因素或外力相互作用下形成的软集合,因而具有复杂的一系列机制,其研究在经历了半个多世纪的稳步发展之后,转向关注动机的社会动态性。本文将关注英语二语学习动机与动态系统理论,总结英语二语学习动机... 详细信息
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从翻译规范论分析《生死场》的语言特点及英译策略
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英语广场(学术研究) 2023年 第10期 24-27页
作者: 林美君 浙江理工大学外国语学院
本文将《生死场》葛浩文经典译本作为研究对象,从切斯特曼翻译规范论视角窥探文学作品中译者的翻译策略,探讨针对原文本的一些语言特点,葛浩文运用的翻译方法、遵守的翻译规范及践行的价值观。
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服装专业术语翻译策略认知解读
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英语广场(学术研究) 2023年 第18期 35-39页
作者: 缪一泓 沈梅英 浙江理工大学外国语学院
认知翻译学聚焦译者翻译认知行为。本文运用认知翻译学识解机制分析英汉双语服装术语翻译实例,解读译者的涉身认知能力和认知经验对源语词汇不同认知域的识选与侧显。译例分析发现,同一服装术语不同译本及语境偏向主要源于不同译者的识... 详细信息
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理工科院校MTI教育专业性研究
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上海翻译 2020年 第2期 57-61,F0003页
作者: 李思龙 浙江理工大学外国语学院 浙江杭州310018
理工科院校MTI教育要与行业需求接轨,一个有效的方法就是结合高校特色专业实施具有专业特色的应用翻译教学模式。MTI设置10多年来,关于MTI教育是否应结合高校特色专业、MTI教育专业性如何体现、特色专业MTI应用翻译能力的可延续性如何... 详细信息
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文化图式理论视角下汉语成语的英译研究
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英语广场(学术研究) 2023年 第10期 3-7页
作者: 安颖 韩滢 浙江理工大学外国语学院
汉语成语作为中华几千年传统文化传承下来的文学瑰宝,展现了汉语结构简洁而内涵丰富的特点,但正因如此,许多没有中国文化基础的外国读者在阅读时不免会遇到很多困难。本文以汉语成语为基础,结合文化图式的三种情形(文化图式重合、冲突... 详细信息
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基于多模态语篇分析的城市形象宣传片翻译研究——以江西全球推介会宣传片和加州宣传片为例
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英语广场(学术研究) 2023年 第17期 12-16页
作者: 严怡文 李思龙 浙江理工大学外国语学院
随着科学技术的飞速发展,多媒体信息技术在城市形象提升中显得尤为重要。提升城市软实力的重要手段之一就是城市形象宣传片。本文以江西全球推介会宣传片和加州宣传片为例,从多模态语篇分析的角度,说明视觉和听觉符号的重要作用。本文... 详细信息
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基于语料库的唐诗英译风格比较研究
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英语广场(学术研究) 2023年 第10期 11-15页
作者: 吴启航 浙江理工大学外国语学院
许渊冲的《唐诗三百首》英译本和徐忠杰的《唐诗二百首》英译本是唐诗在英语世界传播的重要载体。本文以这两个英译本为语料,借助语料库检索工具WordSmith 4.0,从词汇、句子、语篇三个维度进行比较分析。研究发现,许渊冲译本遵循“三美... 详细信息
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商务英语翻译中重构策略探讨
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英语广场(学术研究) 2022年 第14期 16-18页
作者: 艾天宇 陈芙 浙江理工大学外国语学院 浙江理工大学
在商务英语中,英汉两种语言的信息传递机制有着本质上的区别。为了更高效传递原文信息,译者要在目的语语境下,对译文结构和语义进行合理的重构。本文从词汇层面和语义逻辑两个维度出发,通过对句子结构和语境的分析,对典型的翻译过程进... 详细信息
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从女性主义翻译理论视角看戴乃迭英译作品的翻译策略——以小说《爱,是不能忘记的》英译本为例
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英语广场(学术研究) 2023年 第34期 24-28页
作者: 徐佳璐 陈茜 浙江理工大学外国语学院
作为著名的英籍翻译家,戴乃迭有其独特的译者文化身份;在她身上既有中英不同文化的交融,又有女性独有的细腻与敏感特质。在独立译介阶段,她译介了大量中国女性文学作品,致力于中国女性正面形象的塑造,打破了西方人对中国传统女性的刻板... 详细信息
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