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译学理论批评:以批评的思想性推动译学发展--《译道与文心--论译品文录》述评

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中国翻译 2020年第2期41卷 71-76页

作者：蓝红军广东外语外贸大学高级翻译学院

理论批评是推动译学理论研究的重要手段,它包括对翻译理论的批评与从理论角度开展的翻译批评,其首要原则就是保持批评性和思想性。许钧的《译道与文心--论译品文录》是我国译学思想批评的典范性集成之作,该书充分彰显出翻译理论研究的... 详细信息

理论批评是推动译学理论研究的重要手段,它包括对翻译理论的批评与从理论角度开展的翻译批评,其首要原则就是保持批评性和思想性。许钧的《译道与文心--论译品文录》是我国译学思想批评的典范性集成之作,该书充分彰显出翻译理论研究的反思性,展示了作者如何密切关注社会现实和理论发展,将翻译理论和翻译批评高度地融合在一起。

关键词：批评译学理论批评《译道与文心》

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学习者为中心的翻译技术教学模式建构研究

外语界 2024年第6期 91-96页

作者：戴光荣黄栋樑广东外语外贸大学高级翻译学院

本文厘定了翻译技术教学的内涵，提出了学习者为中心的翻译技术教学知识框架与能力要素，核心知识主要涵盖翻译知识、技术知识、教学知识、迁移知识和合作知识。文章进而构建了围绕“以学促教、以学助学、以学辅测”、“用技术教技术、... 详细信息

本文厘定了翻译技术教学的内涵，提出了学习者为中心的翻译技术教学知识框架与能力要素，核心知识主要涵盖翻译知识、技术知识、教学知识、迁移知识和合作知识。文章进而构建了围绕“以学促教、以学助学、以学辅测”、“用技术教技术、用技术学技术、用技术测技术”的翻译技术教学三维模式，强调语料库、机器翻译、生成式人工智能在翻译技术教学中的人技协同互动路径，以推动技术赋能的翻译教学发展。

关键词：翻译技术教学学习者为中心知识框架与能力要素翻译技术教学三维模式技术赋能

基于语料库的口译研究在中国之嬗变与发展：2007～2014

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解放军外国语学院学报 2016年第3期39卷 109-116,160页

作者：李洋广东外语外贸大学翻译学研究中心广东广州510420 广东外语外贸大学高级翻译学院广东广州510420

基于语料库的口译研究已经成为21世纪以来口译学科的发展方向之一,在我国发端于2007年上海交通大学举办的"语料库与译学研究国际学术研讨会"。此后,该领域的研究主要包括理论构建、建库方案和应用分析等方面,研究的不足之处主要表现为... 详细信息

基于语料库的口译研究已经成为21世纪以来口译学科的发展方向之一,在我国发端于2007年上海交通大学举办的"语料库与译学研究国际学术研讨会"。此后,该领域的研究主要包括理论构建、建库方案和应用分析等方面,研究的不足之处主要表现为口译语料库的加工深度较低,导致现有研究选题范围狭窄,内容亟待丰富。基于此,本文拟从提高口译语料库的开放性、通用性和实用性3个方面勾勒出未来语料库口译研究的发展路线。

关键词：口译研究语料库翻译学

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观翻译与翻译观

解放军外国语学院学报 2023年第2期46卷 102-110,F0003页

作者：黄忠廉傅艾广东外语外贸大学翻译学研究中心广东广州510420 广东外语外贸大学高级翻译学院广东广州510420

从译便在观翻译,会形成翻译观。借参禅观山的三重境界,可类推出观译三境界:“见译是译”即初观或粗观,也是近观;继而“见译似译”但非译,因是面面观,只得片面真理;终得“见译只是译”的翻译观,取决于扎根实践与玄观翻译。观译全过程螺... 详细信息

从译便在观翻译,会形成翻译观。借参禅观山的三重境界,可类推出观译三境界:“见译是译”即初观或粗观,也是近观;继而“见译似译”但非译,因是面面观,只得片面真理;终得“见译只是译”的翻译观,取决于扎根实践与玄观翻译。观译全过程螺旋上升,又不断返璞归真,由简至繁,再去繁趋简,方得至简翻译观的真谛。

关键词：观翻译翻译观结构解析建构

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绘画语言在文学翻译中的创用探析

中国翻译 2022年第1期43卷 150-157,189页

作者：张保红广东外语外贸大学高级翻译学院

在表情达意上,语言艺术使用的单位是字、词、句等,绘画艺术使用的单位是线、面、色等。文学创作中,语言艺术与绘画艺术在表现技法上互相借鉴与融合以创新文学表现形式,实现最大量的表现力,进而推动着文学艺术向前发展,这种现象较为常见... 详细信息

在表情达意上,语言艺术使用的单位是字、词、句等,绘画艺术使用的单位是线、面、色等。文学创作中,语言艺术与绘画艺术在表现技法上互相借鉴与融合以创新文学表现形式,实现最大量的表现力,进而推动着文学艺术向前发展,这种现象较为常见。但在翻译研究中,这一现象引起的关注并不多。本文基于绘画色彩的特性及审美价值,探讨了文学翻译中色彩表征距离、情感与情景的认知过程及其艺术价值,旨在启迪译者表情达意的艺术思路,创新文学翻译实践方法,拓展文学翻译研究视域。

关键词：文学翻译绘画语言色彩

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知识翻译技术学:体系框架初构

外语教学 2024年第6期45卷 86-93页

作者：戴光荣黄栋樑广东外语外贸大学高级翻译学院

知识翻译学为翻译研究提供了新视角、新思路,这一体系的建构与完善,一方面需要多学科深度融合,另一方面也需借助信息科学、自然语言处理、大数据及人工智能等技术支持。技术驱动研究是知识翻译学理论框架完善、方法体系健全的重要基础... 详细信息

知识翻译学为翻译研究提供了新视角、新思路,这一体系的建构与完善,一方面需要多学科深度融合,另一方面也需借助信息科学、自然语言处理、大数据及人工智能等技术支持。技术驱动研究是知识翻译学理论框架完善、方法体系健全的重要基础。技术即知识,技术助推翻译实践与研究全方位发展,给传统翻译研究带来范式变革。探寻技术与翻译之间的有效联动,建立知识翻译技术学的基本体系框架,是当下技术迅猛发展情境下翻译研究亟待探讨的话题。本文对知识翻译技术学的概念、定义、范畴、内涵及方法展开探讨,阐述体系框架构成,探讨翻译领域知识转移及传播方式,为跨语言知识传播的技术性与科学性提供参考借鉴,提升翻译研究的科学价值,促进翻译学科的健康发展。

关键词：知识翻译学技术驱动研究知识翻译技术学体系框架

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2021年中国翻译研究述评

中国翻译 2022年第3期43卷 149-156页

作者：穆雷梁伟玲刘馨媛广东外语外贸大学高级翻译学院

2021年,两个“百年”历史交汇,中国翻译学建设获得了新的发展,学术研究成果丰硕。结合2021年学术会议、学术专著和国家社科项目,本文主要梳理38种外语类专业期刊成果,着重从翻译与历史、翻译与学科、翻译与技术、翻译与社会等方面提炼... 详细信息

2021年,两个“百年”历史交汇,中国翻译学建设获得了新的发展,学术研究成果丰硕。结合2021年学术会议、学术专著和国家社科项目,本文主要梳理38种外语类专业期刊成果,着重从翻译与历史、翻译与学科、翻译与技术、翻译与社会等方面提炼年度翻译研究的突出特点,讨论中国译学界回应国家和时代需求、本土理论建构、跨学科研究以及学科建设等研究现状,展望中国译学的发展趋势。

关键词： 2021年中国翻译研究特点趋势

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庞德英译《长干行》的多维艺术综合

外语研究 2012年第5期29卷 77-81,112页

作者：张保红广东外语外贸大学高级翻译学院广东外语外贸大学翻译学研究中心广东广州510420

庞德英译的《长干行》一再被选入《诺顿美国文学集》等各种美国权威文学读本,本文从"用形"、"词语的表现性"、"富于孕育性的顷刻"、"大语境性"以及"无笔墨处的表现力"五个方面探析了庞德英译《长干行》的艺术特色,一方面揭示了庞德译作... 详细信息

庞德英译的《长干行》一再被选入《诺顿美国文学集》等各种美国权威文学读本,本文从"用形"、"词语的表现性"、"富于孕育性的顷刻"、"大语境性"以及"无笔墨处的表现力"五个方面探析了庞德英译《长干行》的艺术特色,一方面揭示了庞德译作之美与技巧的基本内涵与理据,另一方面彰显了从多维艺术综合的视角进行诗歌翻译研究的价值与意义。

关键词：埃兹拉·庞德《长干行》翻译艺术多维艺术综合

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翻译硕士专业学位论文参考模板探讨

学位与研究生教育 2012年第4期 24-30页

作者：穆雷邹兵杨冬敏广东外语外贸大学高级翻译学院广东外语外贸大学翻译学研究中心陕西师范大学外国语学院

探讨了翻译硕士专业学位(MTI)研究生毕业论文的模式和模板问题。基于此前对首届MTI毕业生学位论文的调研,提出将现行MTI指导性培养大纲规定的项目、实验报告、研究论文三种论文模式调整为五种,即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻... 详细信息

探讨了翻译硕士专业学位(MTI)研究生毕业论文的模式和模板问题。基于此前对首届MTI毕业生学位论文的调研,提出将现行MTI指导性培养大纲规定的项目、实验报告、研究论文三种论文模式调整为五种,即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告、翻译调研报告及翻译研究论文,并就五种学位论文模式分别提出了一套参考性的写作模板。

关键词：翻译硕士专业学位学位论文模式模板研究生教育