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  • 61 篇 期刊文献

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主题

  • 61 篇 教学有效
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机构

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  • 2 篇 浙江省上虞市丰惠...
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  • 1 篇 宁海县第二实验小...
  • 1 篇 浙江省宁波市象山...
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  • 1 篇 重庆市渝中区教师...
  • 1 篇 上海市浦东复旦附...
  • 1 篇 云南省弥勒市第五...
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  • 1 篇 NOT FOUND
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作者

  • 2 篇 方妍
  • 2 篇 吴吉惠
  • 2 篇 陈佳红
  • 2 篇 陈海艳
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  • 1 篇 李昌云
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  • 1 篇 吴静

语言

  • 61 篇 中文
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61 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“点线面体”四维驱动,让初中道德与法治课议题式教学有效落地——以《凝聚价值追求》为例
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新校园 2024年 第1期 35-37页
作者: 林华 山东省威海市文登第二中学
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确提出,教师要积极探索基于素养本位的教学方法,“积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构”。议题式教学是新课标对初中道德与法治课教学提出的新... 详细信息
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互联网背景下小学语文教学有效开展
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中国新通信 2022年 第22期24卷 167-169页
作者: 任新起 菏泽市牡丹区胡集镇中心小学
在互联网时代下,互联网技术得到最大化发展,并且并应用到各行业领域中,为人们的生活带来丰富与便利。在教育改革的时代环境下,小学语文教学有效开展,则需要充分意识到互联网技术的优势与价值,从而不仅将课堂教学内容、教学形式、教学... 详细信息
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议题式教学有效实施的五维解构——以高中思想政治课“基层群众自治制度”为例
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教学考试 2022年 第7期 32-35页
作者: 左圆虹 云南省弥勒市第五中学
大中小学思政课一体化建设是思想政治教育教学的一项重要且迫切的理论和实践任务,为较好地推进该任务的落实,笔者所在的名师工作室以议题式教学为切入点,通过积极探索议题式教学有效实施的路径从而为更好地开展一体化建设提供经验。基于... 详细信息
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需特别重视评论写作教学有效实施方式研究
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读写月报 2023年 第33期 24-28页
作者: 陈海艳 江西师范大学文学院
文学评论写作能力是汉语言文学专业学生的一项基本能力要求——在高中语文学习中就要求学生开展文学赏析和评论写作,然而,在当前的高等教育大众化语境中,汉语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养... 详细信息
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初中语文诗歌教学有效方法之我见
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语文世界(中旬刊) 2023年 第6期 65-66页
作者: 孟佳娜 山东省济宁市第十五中学
随着素质教育的不断发展和新课程改革的持续深化,越来越多的初中语文教师已经对“诗歌”这一传统意义上的“冷门”篇目的教学工作形成高度重视,与之有关的一系列教学理念、方法也如雨后春笋般应运而生,并在实践当中取得了颇为可观的成... 详细信息
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读懂教材是教学有效的前提
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教学月刊(小学版)(数学) 2023年 第5期 63-64页
作者: 顾志能 浙江省杭州市滨江区教育研究院
在一次教研员到学校随堂听课的活动中,有两位年轻教师同上一个内容。她们准备充分,课堂上也很投入,教学任务都能按计划在40分钟内完成。但遗憾的是,对教学重点的把握还不够准确,以致影响了教学的效果。具体是什么情况呢?请先看人教版教... 详细信息
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有趣融入有效:课堂教学有效性新探
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四川文理学院学报 2012年 第3期22卷 145-150页
作者: 吴吉惠 西华师范大学四川省教育发展研究中心 四川南充637009
课堂教学有效性是基础教育领域应重点关注的问题之一。通过对课堂教学有效性的调查发现,教学有趣和有效的分离是目前课堂教学面临的困境,它导致了学生学习兴趣的丧失,这是学生成长和发展过程中付出的最沉痛的代价。通过对课堂教学有... 详细信息
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浅析教学细节的处理与语文教学有效
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教育导刊(上半月) 2014年 第11期 75-77页
作者: 綦玲 广州市海珠区第二实验小学 广东广州510310
对于语文教师来说,要使其教学有效,从教学理念来说,必需重视工具性与人文性的统一,关注学生的真实发展,追求师生对话中生命的活力。从教学实践来说,必须关注蕴藏在课堂教学中的那些看似微不足道的细节,包括一个简单的眼神、一句朴素的... 详细信息
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论高校人力资源管理与教学有效
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人力资源管理 2013年 第1期 200-203页
作者: 沈登学 成都信息工程学院
高校的人力资源管理在于教师职业匹配。而教师的职业匹配与教学有效性体现在让学生学习有兴趣、能思考、有收获、能联系。面对高校扩招造成了高校教师人力资源管理的不合理不完善,高校教学质量不尽如人意,因而引起教学改革中存在低效无... 详细信息
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论小学科学教学有效性的策略思考
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新智慧 2017年 第11期 50-52页
作者: 柴敏雅 宁海县第二实验小学
众所周知,小学科学教学对学生而言具有启蒙意义,有效的课堂教学不仅承担着传授知识的重要任务,同时也是对学生进行认知能力培养的主要途径.科学教学与其他学科具有较大的差别,在启蒙期,通过各种科学小实验调动学生的积极性和创造力,是... 详细信息
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