检索结果-南通市图书馆

中国成人教育 2015年第20期 81-82页

作者：顾丽霞山东特殊教育职业学院

工作室制教学模式为学生发展提供了有效平台,特别适合残疾人职业教育教学的需要。不同的工作室都有一组完整的课程模块,具有校企结合的专业教学团队,通过采取相应的教学方法和管理模式,提升学生职业能力,实现职业院校内涵发展。

关键词：残疾人职业教育工作室制教学模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“工作室制”是城市台媒体融合有效路径

声屏世界 2021年第18期 83-85页

作者：陈永红田志友周元敏廊坊广播电视台

媒体融合是从中央媒体到地方媒体的重要任务和时代命题,在经历了“推动融合”之后,进入了“加快推进”“深度融合”阶段。“工作室制”是实现城市台“加快推进”“深度融合”的有效途径。“两微一条”、抖音、快手等互联网平台已经成为... 详细信息

媒体融合是从中央媒体到地方媒体的重要任务和时代命题,在经历了“推动融合”之后,进入了“加快推进”“深度融合”阶段。“工作室制”是实现城市台“加快推进”“深度融合”的有效途径。“两微一条”、抖音、快手等互联网平台已经成为当今社会在信息领域的大型基础设施,城市台应该将这些互联网平台作为转型的主战场。主战场需要配备主力军。城市台要用“工作室制”在主战场上尽快配备主力军,重建制度机制,合理配置人财物资源,设立具体的管理措施。“工作室制”对于城市台建设融合发展新生态,打造融合传播新体系,形成融合集群新格局,加快形成媒体融合发展新局面都将起到巨大的推动作用。

关键词：媒体融合城市台工作室制

“工作室制”教学模式在高职高专室内设计专业教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2013年第23期 105-106页

作者：金旭东陆飞南京铁道职业技术学院

文章主要探讨现代高职教育关于室内设计人才培养模式的新思路,在对高职院校"工作室制"教学模式运行基本情况进行介绍的基础上,详细阐述了成立"工作室制"教学模式应具备的基本条件以及实行"工作室制"教学模式的基本途径和做法,提出了"工... 详细信息

文章主要探讨现代高职教育关于室内设计人才培养模式的新思路,在对高职院校"工作室制"教学模式运行基本情况进行介绍的基础上,详细阐述了成立"工作室制"教学模式应具备的基本条件以及实行"工作室制"教学模式的基本途径和做法,提出了"工作室制"教学模式的实施途径及优化方案,即优化调整室内设计专业的核心课程,进一步加强实训室设备及职场氛围的营造工作,加强专业工作室的学生管理与各阶段衔接,进一步规范教学质量评价体系和学生考核体系等。

关键词：工作室制教学模式高职高专室内设计

回归工作室制——乡建背景下应用型高校建筑学“产教融合”模式探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华中建筑 2023年第6期41卷 123-127页

作者：楼瑛浩戴美纳王渊浙江理工大学科技与艺术学院

建筑学专业的“产教融合”由来已久,各高校都在积极探索适合自身特征的培养方案。该文聚集于非主流小规模建筑应用型高校的“产教融合”改革模式,首先在剖析建筑学工作室制的特征与不足的基础上,提出了工作室制与乡建探索结合在高校院... 详细信息

建筑学专业的“产教融合”由来已久,各高校都在积极探索适合自身特征的培养方案。该文聚集于非主流小规模建筑应用型高校的“产教融合”改革模式,首先在剖析建筑学工作室制的特征与不足的基础上,提出了工作室制与乡建探索结合在高校院系的优势。其次,通过对“一宅设计”工作室近几年在乡建层面如农宅设计服务、可视化平台搭建、学科竞赛推动、圆桌会分享等维度的实践进行归纳总结。最后提出以高校院系为主导、政企平台为支撑、乡建实践为核心、社会服务为目标的系统性产教融合优化策略,对教学体系、团队建设、实践模块作进一步改革思考,以拓展产教思路。

关键词：工作室制乡建应用型高校建筑学产教融合

工作室制教学模式在课程教学中的应用与实践——以制药类专业“天然植物有效成分分离与开发”课程为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金华职业技术学院学报 2018年第6期18卷 49-52页

作者：陈鋆蔡淑萍金华职业技术学院金华浙江321007

为了解决制药专业课程教学、毕业教学环节与生产实际相脱节问题,运用工作室制教学模式,通过改造项目化课程,制定"天然植物有效成分分离与开发"课程标准,采用探究式教学形式,实行分对象、分阶段的全过程有效评价,达到高职工作室制教学模... 详细信息

为了解决制药专业课程教学、毕业教学环节与生产实际相脱节问题,运用工作室制教学模式,通过改造项目化课程,制定"天然植物有效成分分离与开发"课程标准,采用探究式教学形式,实行分对象、分阶段的全过程有效评价,达到高职工作室制教学模式培养目标,有效提升学生的职业素养和就业竞争力;相关教学成果反哺其他课程教学,工作室制教学模式在制药类专业课程教学中取得了较好的效果。

关键词：工作室制制药专业教学模式

“工作室制”下教学质量监控体系存在的问题与对策刍议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东教育（职教） 2020年第12期 45-46页

作者：林海燕广东文艺职业学院

随着我国高职院校艺术类专业教育教学改革的不断深入,许多院校已纷纷实行了“工作室制”教学模式的改革,经过近年来的教学实践取得了一定的成效。而高职院校原有教学质量评价体系已不能监控到全部的教学活动。因此,在高职艺术类专业“... 详细信息

随着我国高职院校艺术类专业教育教学改革的不断深入,许多院校已纷纷实行了“工作室制”教学模式的改革,经过近年来的教学实践取得了一定的成效。而高职院校原有教学质量评价体系已不能监控到全部的教学活动。因此,在高职艺术类专业“工作室制”人才培养模式下,如何在遵循艺术类专业教学特点的基础上,全面加强对教育教学的管理,构建行之有效的教学质量监控体系,是当前亟待解决的问题。

关键词：工作室制教学质量监控体系教学质量评价体系艺术类专业教学模式的改革亟待解决的问题存在的问题与对策高职院校

基于产教融合的工作室制理实一体化教学模式的研究——以工程测量技术专业为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

江西电力职业技术学院学报 2022年第1期35卷 48-50页

作者：梁艳江苏海事职业技术学院江苏南京210000

以工作室制理实一体化教学模式为研究内容,在分析校企合作、产教融合发展背景的基础上,从产业需求、管理机制、教学团队、课程体系、教学方法及评价体系等方面,提出了工作室制教学模式实施途径。通过推行这种新型的教学模式,可以使理论... 详细信息

以工作室制理实一体化教学模式为研究内容,在分析校企合作、产教融合发展背景的基础上,从产业需求、管理机制、教学团队、课程体系、教学方法及评价体系等方面,提出了工作室制教学模式实施途径。通过推行这种新型的教学模式,可以使理论与实际紧密联系,提高学生的岗位适应能力,提升高职院校的社会服务能力,从而实现校企共赢。

关键词：产教融合工作室制工程测量技术

赛教融合视域下工作室制教学模式研究——以建筑装饰技能大赛为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山西青年 2022年第10期 38-40页

作者：王启蕴苏州建设交通高等职业技术学校

工作室制的教学模式是现代职业院校培养人才的一种有效机制，而技能大赛作为职业院校教育教学的重要组成部分，在培养学生工匠精神、职业素养方面有着举足轻重的作用。本文以建筑装饰技能大赛作为切入点展开论述，重点探讨赛教融合视域... 详细信息

工作室制的教学模式是现代职业院校培养人才的一种有效机制，而技能大赛作为职业院校教育教学的重要组成部分，在培养学生工匠精神、职业素养方面有着举足轻重的作用。本文以建筑装饰技能大赛作为切入点展开论述，重点探讨赛教融合视域下工作室制教学模式的构建和运行，为职业院校技能人才的培养提供一种新的思路和途径。

关键词：赛教融合工作室制教学模式技能大赛

计算机平面设计专业“工作室制”教学模式研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

华东纸业 2022年第1期52卷 65-69页

作者：房晧玥上海市群星职业技术学校

中等职业学校计算机平面设计专业教学具有自身的独特性,是一门跨领域、跨学科,涉及美术、人文和计算机等诸多领域与学科的综合性专业,学生应具有较强的创新精神和实践操作能力。"工作室"教学模式的实施,采用"校企融合"、"互联网+"的项... 详细信息

中等职业学校计算机平面设计专业教学具有自身的独特性,是一门跨领域、跨学科,涉及美术、人文和计算机等诸多领域与学科的综合性专业,学生应具有较强的创新精神和实践操作能力。"工作室"教学模式的实施,采用"校企融合"、"互联网+"的项目教学法,在"工学结合"课程教学理念导引下,充分发挥多媒体、互联网等在教学中的作用,走出了一条中职学生就业能力与企业实际需求零距离接轨的教学新模式。

关键词：计算机平面设计工作室制教学模式研究

工作室制教学模式在服装制作与营销专业中的探索与实施——以河源技师学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

工作室制教学模式在服装制作与营销专业中的探索与实施——以河源...