家园合作在幼儿园融合教育工作中的应用策略研究
作者机构：江苏省南通开发区中兴幼儿园
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：137-139页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：探讨家园合作在幼儿园融合教育工作中的具体应用策略,从优化资源配置、推动幼儿成长和增强育人效果三个方面,总结了家园合作在幼儿园融合教育工作中的重要价值,并从思想准备、理论认知、活动实施三个维度,分析了组织培训、前期调研、明确分工、开展家长开放活动、开展家长助教活动、开展亲子主题活动等家园合作模式在幼儿园融合教育工作中的具体应用策略,旨在为特殊幼儿的成长与发展提供广阔的平台,促进不同幼儿共同成长与发展。
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