检索结果-南通市图书馆

“互联网+”背景下的集体教研探索与实践——以宁夏贺兰县第二中学为例

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中小学数字化教学 2022年第4期 79-83页

作者：唐振中宁夏贺兰县第二中学

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。自2015年以来,“互联网+”作为一种全新的理念,快速融入教育教学全过程,塑造教育新生态的同时,也有力地推动着教研转型升级[1]。在政策层面,教育部发布了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》... 详细信息

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。自2015年以来,“互联网+”作为一种全新的理念,快速融入教育教学全过程,塑造教育新生态的同时,也有力地推动着教研转型升级[1]。在政策层面,教育部发布了《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等系列文件,强调利用新一代互联网及新兴智能技术推动教研发展[2]。

关键词：教育大计卓越教师培养计划教学全过程智能技术教育新生态教研转型互联网集体教研

建设新时代绿色学校实践研究——以甘肃省临洮县第二中学为例

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新课程 2022年第16期 8-9页

作者：王旭东甘肃省临洮县第二中学

习近平新时代中国特色社会主义思想中，绿色发展理念成为应有之义和重要组成部分，“绿水青山便是金山银山”凝练概括了生态文明建设的主旨。党的十九大也进一步提出要不断加大推进生态文明建设，促进绿色发展，构建人与自然和谐共生的...

习近平新时代中国特色社会主义思想中，绿色发展理念成为应有之义和重要组成部分，“绿水青山便是金山银山”凝练概括了生态文明建设的主旨。党的十九大也进一步提出要不断加大推进生态文明建设，促进绿色发展，构建人与自然和谐共生的时代新格局。作为中学学校，肩负着伟大中国复兴梦的重任，

关键词：

校内同伴互助有效模式的实践研究——以河北省平山县第二中学为例

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教育实践与研究（理论版）（C） 2019年第3期 52-54页

作者：苏书明平山县第二中学

平山县第二中学是石家庄市“山区教育扶贫工程”项目学校,学校于2012 年10 月开工建设,2013 年9 月投入使用,现有44 个教学班,在校生2500 人,教职工160 人。由于是新建学校,教师不仅全部是近三年新调入的,而且全部来自农村学校。这些教... 详细信息

平山县第二中学是石家庄市“山区教育扶贫工程”项目学校,学校于2012 年10 月开工建设,2013 年9 月投入使用,现有44 个教学班,在校生2500 人,教职工160 人。由于是新建学校,教师不仅全部是近三年新调入的,而且全部来自农村学校。这些教师年龄不同、学历不同、教学风格不同、教学理念各异。为此,学校与石家庄外国语教育集团(以下简称石外集团)开展了校内同伴互助有效模式的实践研究。

关键词：同伴互助教学理念制度措施

古代劳动诗歌校本课程的实践与探究——以福建省仙游县第二中学为例

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高考 2024年第3期 117-119页

作者：刘雅平福建省仙游县第二中学福建莆田351200

在高中语文教学中,建设校本化、特色化的校本课程,借助传统诗歌这一载体,对培养学生文化自信、优良品格等具有重要作用。通过丰富的多层次的课程实践活动,开阔视野,提升核心素养;利用现代化的信息手段,提高教学教研效率,扩充课程容量,... 详细信息

在高中语文教学中,建设校本化、特色化的校本课程,借助传统诗歌这一载体,对培养学生文化自信、优良品格等具有重要作用。通过丰富的多层次的课程实践活动,开阔视野,提升核心素养;利用现代化的信息手段,提高教学教研效率,扩充课程容量,激发学习兴趣。古代诗歌助力文化传承,劳动教育聚焦立德树人,可以更好地实现为国家培养信念坚定、胸怀梦想、勇于奋斗、甘于奉献的“四有青年”的育人目标。

关键词：高中语文劳动教育古代诗歌核心素养

契约学习法在中考体育教学中的应用研究——以山丹县第二中学为例

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甘肃教育 2021年第2期 116-117页

作者：张克江山丹县第二中学

随着学校体育改革的深入推进,体育成绩在中考中比重不断加重,这为常态化的初中体育课堂教学带来了新的挑战。作为一名中学体育教师,应充分了解中考体育项目的特点和学生需求,并在课堂教学中选择合适的教学方法,这对于提升课堂教学效率,... 详细信息

随着学校体育改革的深入推进,体育成绩在中考中比重不断加重,这为常态化的初中体育课堂教学带来了新的挑战。作为一名中学体育教师,应充分了解中考体育项目的特点和学生需求,并在课堂教学中选择合适的教学方法,这对于提升课堂教学效率,提高初三学生体育中考成绩具有重要意义。本文采用实验法,随机抽取山丹县第二中学初三两个班级共89名学生作为实验对象,以对比分析契约学习法在学生备考中考体育项目教学中的应用效果。

关键词：契约学习法中考体育项目实验方法结论

营造阅读氛围培育文化品牌——隆德县第二中学书香校园建设的实践与探索

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宁夏教育 2018年第6期 9-11页

作者：许志谋隆德县第二中学

书香校园是学校文化的体现，是学校整体风貌的展示。多年来，隆德县第二中学以课内课外为联动融通平台，积极营造校园阅读氛围，以“阅读银行”、“校园文化月”、校报校刊等为抓手，努力培育特色文化品牌，在思考、实践、创新中探索课... 详细信息

书香校园是学校文化的体现，是学校整体风貌的展示。多年来，隆德县第二中学以课内课外为联动融通平台，积极营造校园阅读氛围，以“阅读银行”、“校园文化月”、校报校刊等为抓手，努力培育特色文化品牌，在思考、实践、创新中探索课程化、本土化、体系化的书香校园建设模式。

关键词：书香校园阅读文化创新模式

让剪纸艺术走进校园——以彭阳县第二中学剪纸教学为例

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宁夏教育 2019年第10期 61-62页

作者：刘克锋彭阳县第二中学

中国的剪纸艺术以丰富的形象语言反映了深邃的传统思想,具有独特的艺术价值和美学价值。2003年,剪纸被国家列为首批"中国民间文化遗产抢救工程"的抢救和保护项目。抢救民间文化遗产的关键在于传承,而学校在传承非物质文化遗产方面可以... 详细信息

中国的剪纸艺术以丰富的形象语言反映了深邃的传统思想,具有独特的艺术价值和美学价值。2003年,剪纸被国家列为首批"中国民间文化遗产抢救工程"的抢救和保护项目。抢救民间文化遗产的关键在于传承,而学校在传承非物质文化遗产方面可以发挥重要作用。因此,将剪纸作为校本课程在学校开展,不仅可以让学生了解剪纸知识,掌握剪纸技能,而且能够使这门古老的民间传统艺术得以传承和发展。

关键词：剪纸教学校本课程实践探索

山区新建学校制度建设的思考与探索——以河北省赞皇县第二中学为例

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教育实践与研究（理论版）（C） 2019年第6期 35-36页

作者：焦立杰时劭轩赞皇县第二中学

山区新建学校管理相对薄弱。加之办学环境、教师队伍、生源结构都有其特殊性,所以,健全完善的学校行政制度、教育教学制度和学生管理制度,对提高山区学校的管理水平和教育教学质量起着十分重要的作用。在此前提下,山区新建学校基于阻断... 详细信息

山区新建学校管理相对薄弱。加之办学环境、教师队伍、生源结构都有其特殊性,所以,健全完善的学校行政制度、教育教学制度和学生管理制度,对提高山区学校的管理水平和教育教学质量起着十分重要的作用。在此前提下,山区新建学校基于阻断贫困代际传递的思考,在结合自身实际情况的基础上,确立了依法治校的方针,使学校的各项工作逐步走上规范化轨道,对未来山区学校的发展和教学水平的提高具有深远的理论意义和现实意义。

关键词：山区学校学校制度依法治校管理水平教学水平

语文专递课堂教学评价指标体系的探索与实践——以高台县第二中学语文阅读教学为例

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教育实践与研究(B) 2020年第2期 14-20页

作者：盛鸿彪张掖市高台县第二中学

高台县第二中学积极开展专递课堂的教学实践,注重构建基于学生发展核心素养的专递课堂教学评价体系。学校以专递课堂为媒介,通过网络构建了与帮扶学校之间的立交桥,促进了城乡教育的均衡发展。

关键词：中学语文专递课堂语文阅读教学评价指标