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幼儿园沙水课程的园本研修与实践分析

新班主任 2024年第2期 40-42页

作者：陈岸月陈洁江苏省淮安市合肥路幼儿园

户外沙水游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分，能激发幼儿的探索与想象，促进幼儿综合能力的发展。但在实践中沙水区材料闲置、幼儿重复游戏的现象逐渐显现。因此，江苏省淮安市合肥路幼儿园聚焦“幼儿沙水活动”开展园本研修，围绕“...

户外沙水游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分，能激发幼儿的探索与想象，促进幼儿综合能力的发展。但在实践中沙水区材料闲置、幼儿重复游戏的现象逐渐显现。因此，江苏省淮安市合肥路幼儿园聚焦“幼儿沙水活动”开展园本研修，围绕“审视现状、诊断原因、共研现场、梳理资源”的路径，引领教师通过理论学习、观摩游戏现场、研讨支持策略等方法，构建园本化的幼儿沙水活动资源库，进而以一个区的实施研究为突破口，以点带面，推动其他户外活动区的建设与实施，旨在促进幼儿户外游戏中的深度学习。幼儿园沙水区设有干、湿沙两个区域，

关键词：

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区域游戏中支持幼儿深度学习的策略

儿童与健康 2024年第3期 32-33页

作者：陈媛媛江苏省淮安市枚乘路幼儿园

冯晓霞教授指出:“深度学习是学习者以高级思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学习新的知识和思想,并将它们融入原有的认知结构中,将已有的知识迁移到新的情境中的一种学习。”区域游戏是指教... 详细信息

冯晓霞教授指出:“深度学习是学习者以高级思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学习新的知识和思想,并将它们融入原有的认知结构中,将已有的知识迁移到新的情境中的一种学习。”区域游戏是指教师以教育活动目标、幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动场所划分为不同的区域,以吸引幼儿自主选择区域,进而使其通过与材料、同伴之间的充分互动而获得学习与发展的活动。

关键词：深度学习区域游戏知识迁移认知结构学习与发展幼儿自主思维的发展活动场所

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如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力

读写算 2024年第4期 101-103页

作者：王琎江苏省淮安市承德路幼儿园

作为幼儿获取知识、认识周围世界的重要途径和手段，科学小实验发挥着重要的作用。幼儿园教学通常是运用科学小实验活动、游戏等形式，培养幼儿的动手、思维及其创新能力，推动幼儿创新思维的全面发展。利用科学小实验，融入更多生活资... 详细信息

作为幼儿获取知识、认识周围世界的重要途径和手段，科学小实验发挥着重要的作用。幼儿园教学通常是运用科学小实验活动、游戏等形式，培养幼儿的动手、思维及其创新能力，推动幼儿创新思维的全面发展。利用科学小实验，融入更多生活资源，引导幼儿树立正确的科学观念和科学意识，通过自主探究科学知识，形成良好的科学素养。文章结合教学实践，对于如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力，给出了相应的建议。

关键词：科学小实验幼儿创新思维价值策略

用科学拥抱整个世界——依托“科学角群落”做好幼儿科学教育加法

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人民教育 2024年第7期 74-76页

作者：龚敏江苏省南京江北新区浦园路幼儿园

在深入理解习近平总书记关于“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”等重要论述精神的基础上,我们充分认识到科学教育在综合国力提升中的基础地位与核心作用。根据教育部颁布的《3一6岁儿童学... 详细信息

在深入理解习近平总书记关于“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”等重要论述精神的基础上,我们充分认识到科学教育在综合国力提升中的基础地位与核心作用。根据教育部颁布的《3一6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求,我们要用专业、适切的方式实施高质量的幼儿科学教育,并为他们进入小学阶段乃至更远的未来,能够爱科学、学科学、用科学做好准备与衔接。

关键词：幼儿科学教育科学兴趣加法做好准备幼儿园小学阶段核心作用学习与发展

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行知思想视域下0-3岁亲子阅读的策略研究

东方娃娃（保育与教育） 2024年第1期 10-13页

作者：杨牧江苏省淮安市淮阴区南昌路幼儿园

“亲子阅读”不仅对幼儿的身心发展起着至关重要的作用,还有助于拉进亲子关系,激发并培养幼儿对阅读的兴趣。为了更好地推动亲子阅读的实践研究,笔者借鉴陶行知先生“六大解放”的思想,结合0~3岁婴幼儿的发展特点,探索出让亲子阅读“活... 详细信息

“亲子阅读”不仅对幼儿的身心发展起着至关重要的作用,还有助于拉进亲子关系,激发并培养幼儿对阅读的兴趣。为了更好地推动亲子阅读的实践研究,笔者借鉴陶行知先生“六大解放”的思想,结合0~3岁婴幼儿的发展特点,探索出让亲子阅读“活”起来的六条策略,以有效推动婴幼儿阅读兴趣、能力以及综合素养等方面的良性发展。

关键词：亲子阅读六大解放陶行知行知思想综合素养培养幼儿婴幼儿阅读亲子关系

三方携手助力花开——学前段家园社合作共育策略初探

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教育界 2024年第15期 95-97页

作者：杨纯江苏省淮安市红豆幼儿园

文章总结了学前教育阶段构建家园社合作共育体系的价值,并具体论述了实现家园社合作共育的策略,包括家庭、幼儿园、社区三方树立合作共育新观念、深入分析合作共育方式、发挥优势共设教育计划、科学利用信息技术等,期望可以帮助广大家... 详细信息

文章总结了学前教育阶段构建家园社合作共育体系的价值,并具体论述了实现家园社合作共育的策略,包括家庭、幼儿园、社区三方树立合作共育新观念、深入分析合作共育方式、发挥优势共设教育计划、科学利用信息技术等,期望可以帮助广大家长、教师给幼儿提供全面、优质的教育指导。

关键词：家园社合作共育幼儿教育社区教育

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大班亲子绘本阅读优化策略

文科爱好者 2024年第2期 248-250页

作者：廖灏文江苏省淮安市仁和幼儿园

大班幼儿开展亲子绘本阅读的过程，是一种高质量的传递爱的亲子互动过程，是引导幼儿不断积累阅读经验的过程。文章针对大班亲子绘本阅读活动，从亲子阅读理念的重塑、亲子阅读氛围的营造、亲子阅读指导的精准性、亲子阅读的可延伸性四... 详细信息

大班幼儿开展亲子绘本阅读的过程，是一种高质量的传递爱的亲子互动过程，是引导幼儿不断积累阅读经验的过程。文章针对大班亲子绘本阅读活动，从亲子阅读理念的重塑、亲子阅读氛围的营造、亲子阅读指导的精准性、亲子阅读的可延伸性四个方面提出具体的策略，以此为家长开展亲子阅读活动提供有针对性的指导和建议。

关键词：亲子阅读绘本阅读大班幼儿

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幼儿园传统节日课程中品格教育内容分析

读写算 2024年第12期 110-112页

作者：武思月江苏省淮安市南苑幼儿园

传统节日，是中华文明的结晶，是传统文化的千年之杰作。在中国，每一个传统节日背后都有着深刻的文化底蕴和精神涵养，每个传统节日的意义都已经深刻地烙印在了每一个中国人心中。在社会主义飞速发展的现代，为了保证幼儿园学生能够充... 详细信息

传统节日，是中华文明的结晶，是传统文化的千年之杰作。在中国，每一个传统节日背后都有着深刻的文化底蕴和精神涵养，每个传统节日的意义都已经深刻地烙印在了每一个中国人心中。在社会主义飞速发展的现代，为了保证幼儿园学生能够充分了解中国传统节日所蕴含的背景，将节日的意义渗入幼儿园品格教育中，为幼儿了解传统节日、幼儿发展品格素质起到积极作用，本文阐述了幼儿园传统活动开展的现状，探究了现有的不足和未来的发展方向。

关键词：幼儿园品格教育传统节日

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用谈话活动助推幼儿建构科学经验

儿童与健康 2024年第2期 34-35页

作者：杨伶俐江苏省淮安市和平中心幼儿园

在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“亲近天然,喜爱探索”为目标的引导下,我园开展了各种动植物探索活动。在开展教育教学活动中,教师注重和幼儿交流探索的过程,获取观察信息,建构科学经验,总结方案和对策。1在谈话活动... 详细信息

在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)“亲近天然,喜爱探索”为目标的引导下,我园开展了各种动植物探索活动。在开展教育教学活动中,教师注重和幼儿交流探索的过程,获取观察信息,建构科学经验,总结方案和对策。1在谈话活动中整理经验,强化体验“栽培”是幼儿园进行植物探索与研究的一项主要活动方式。

关键词：强化体验幼儿园《指南》学习与发展教育教学活动探索与研究幼儿交流谈话