咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力 收藏

如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力

作     者:王琎 

作者机构:江苏省淮安市承德路幼儿园 

出 版 物:《读写算》 

年 卷 期:2024年第4期

页      面:101-103页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:科学小实验 幼儿 创新思维 价值 策略 

摘      要:作为幼儿获取知识、认识周围世界的重要途径和手段,科学小实验发挥着重要的作用。幼儿园教学通常是运用科学小实验活动、游戏等形式,培养幼儿的动手、思维及其创新能力,推动幼儿创新思维的全面发展。利用科学小实验,融入更多生活资源,引导幼儿树立正确的科学观念和科学意识,通过自主探究科学知识,形成良好的科学素养。文章结合教学实践,对于如何利用科学小实验提高幼儿创新思维能力,给出了相应的建议。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分