检索结果-南通市图书馆

我国环境生态工程专业形成过程及专业建设的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国大学教学 2018年第6期 15-18页

作者：盛连喜边红枫何春光杨持教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会不详

结合我国高等教育学科专业设置变化,对生态学学科专业调整以及"环境生态工程"专业设置的历程做了初步梳理,并对如何有效推进专业健康、快速发展给出了三点建议。

关键词：环境生态工程专业建设历程专业定位专业特色

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于数学类专业基础数学课程改革的设想

中国大学教学 2013年第11期 16-17页

作者：邓少强数学类专业教学指导委员会委员

目前，有一种似是而非的观点，认为我国高等教育教学质量近年来有逐步下滑的趋势。对于这种观点，我们要分两方面来看。一方面，随着越来越多新兴学科和交叉学科的兴起，高校新增了很多新专业。这些新专业因为就业前景好，对高考学生的... 详细信息

目前，有一种似是而非的观点，认为我国高等教育教学质量近年来有逐步下滑的趋势。对于这种观点，我们要分两方面来看。一方面，随着越来越多新兴学科和交叉学科的兴起，高校新增了很多新专业。这些新专业因为就业前景好，对高考学生的吸引力非常大，因此吸引了大批优秀的学生。

关键词：教学指导委员会数学课程改革理工科专业专业基础教育教学质量高考学生似是而非交叉学科

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人工智能伦理及其课程教学

中国大学教学 2022年第11期 35-40页

作者：古天龙暨南大学教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会

人工智能技术的颠覆性、复杂性以及社会关联性,特别是强人工智能的可能性,引发了诸多方面的伦理挑战和风险。人工智能伦理对于人工智能技术进步、人工智能科技向善有着重要的调和作用。对人工智能的研发和从业人员来说,了解人工智能中... 详细信息

人工智能技术的颠覆性、复杂性以及社会关联性,特别是强人工智能的可能性,引发了诸多方面的伦理挑战和风险。人工智能伦理对于人工智能技术进步、人工智能科技向善有着重要的调和作用。对人工智能的研发和从业人员来说,了解人工智能中的伦理风险、遵守人工智能的职业道德规范、培养人工智能的伦理思维和意识,无论对人工智能技术进步、人类社会发展,还是个人职场发展,都有着重要的意义。本文对人工智能伦理的历史渊源进行了梳理,对人工智能伦理的主要问题及治理进行了简要介绍,并结合教学实践对“人工智能伦理”课程教学进行了讨论。

关键词：人工智能伦理风险职业道德规范课程建设人才培养素质教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

编者按

中华护理教育 2024年第9期 1035-1035页

作者：王克芳山东大学护理与康复学院美国护理科学院教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会山东省护理学会

2024年全国教育工作会议明确提出，要不断开辟教育数字化新赛道，以智能化赋能教育治理。教育数智化在提高教学效率、提升教学质量、促进教育公平、推动教育变革与创新中发挥着驱动作用。我国护理教育已驶入数智化发展的“快车道”。优...

2024年全国教育工作会议明确提出，要不断开辟教育数字化新赛道，以智能化赋能教育治理。教育数智化在提高教学效率、提升教学质量、促进教育公平、推动教育变革与创新中发挥着驱动作用。我国护理教育已驶入数智化发展的“快车道”。优化数智化教育资源的供给，创新其供给模式，提高其供给质量；探索数智化教学新模式；让教育评价与教育数智化转型同向同行，对于促进护理教育数智化发展提质提速具有重要意义。

关键词：

关于2022年“传承精华守正创新”中国中医药高等教育发展论坛暨2022年教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会年会的通知

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中医教育 2022年第6期41卷 F0002-F0002页

作者：无全国中医药教育发展中心教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会

为深入贯彻习近平总书记对中医药工作做出的重要指示及有关教育的重要论述,进一步落实中国共产党第二十次全国代表大会精神,准确把握中医药事业发展的整体思路,促进中医药高等教育的高质量发展,全国中医药教育发展中心以“新征程、新担... 详细信息

为深入贯彻习近平总书记对中医药工作做出的重要指示及有关教育的重要论述,进一步落实中国共产党第二十次全国代表大会精神,准确把握中医药事业发展的整体思路,促进中医药高等教育的高质量发展,全国中医药教育发展中心以“新征程、新担当”为主题,拟定于2022年12月23日以线上线下相结合的方式举办2022年“传承精华守正创新”中国中医药高等教育发展论坛。同时召开2022年教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会(以下简称“中医教指委”)年会。现将会议通知如下。

关键词：高等学校全国代表大会教指委中医药工作教学指导委员会中医药教育中医药高等教育中医学类专业

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于新工科理念推进大学数学教学改革

中国大学教学 2020年第2期 28-31页

作者：黄云清湘潭大学党委教育部高等学校数学类专业教学指导委员会

新工科建设对大学数学教学提出了新要求,传统大学数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。要以学为中心,在明确大学数学教学目标的基础上,通过创新课程体系、优化知识模块、强化数学实验、做好角色转换、融入信息技术、突出能力培养... 详细信息

新工科建设对大学数学教学提出了新要求,传统大学数学教学已不能满足新工科人才培养的需要。要以学为中心,在明确大学数学教学目标的基础上,通过创新课程体系、优化知识模块、强化数学实验、做好角色转换、融入信息技术、突出能力培养等六位一体的教学内容与教学方法改革,切实提高新工科专业大学数学教学效果和人才培养成效。

关键词：新工科大学数学教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

趁势而为推动中医高等教育内涵式发展

中国高等教育 2013年第15期 36-37页

作者：张伯礼教育部中医学类专业教学指导委员会

2007年8月，中医学教指委正式成立。在教育部领导下，在国家中医药管理局的大力支持下，在各相关院校的大力配合下，中医学教指委主要做了以下工作：以《发展战略》为引领，规划、指导学科（专业）科学发展。

关键词：中医高等教育内涵式发展国家中医药管理局 2007年科学发展中医学教育部院校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地质类专业教学质量国家标准研制的思考

中国大学教学 2014年第12期 6-13页

作者：唐辉明夏庆霖贾洪彪徐义贤梁杏中国地质大学(武汉) 教育部高等学校地质类专业教学指导委员会

本文在详细分析地质类专业基本特点、历史沿革与办学现状、学科和行业发展对地质类专业的要求、地质类专业教育存在问题的基础上,阐述了教学质量国家标准研制工作的背景、原则和依据、主要思考点,介绍了"地质类专业教学质量国家标准"的... 详细信息

本文在详细分析地质类专业基本特点、历史沿革与办学现状、学科和行业发展对地质类专业的要求、地质类专业教育存在问题的基础上,阐述了教学质量国家标准研制工作的背景、原则和依据、主要思考点,介绍了"地质类专业教学质量国家标准"的核心内容。

关键词：地质类专业教学质量国家标准地质工程勘查技术与工程资源勘查工程地下水科学与工程

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校教师教学团队建设的策略与路径

中国大学教学 2023年第5期 9-17页

作者：赖绍聪西北大学教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会

教师教学团队是最基层的教学组织,在教育教学研究、教学内容凝练、教学方法创新、推动人才培养质量实质性提升等方面发挥着十分重要的作用。进一步强化教师教学团队建设,探索团队建设的有效路径与策略,是当前我国高等学校面临的重要任... 详细信息

教师教学团队是最基层的教学组织,在教育教学研究、教学内容凝练、教学方法创新、推动人才培养质量实质性提升等方面发挥着十分重要的作用。进一步强化教师教学团队建设,探索团队建设的有效路径与策略,是当前我国高等学校面临的重要任务。本文结合作者自身40年高等教育从教经历和教师教学团队建设经验,从教师教学团队的建设意义、建设的指导思想和关键因素等几个方面进行了深入分析,探讨了教师教学团队建设的策略,初步构建了教师教学团队建设的有效路径。

关键词：教学团队建设策略建设路径师德师风科研能力教学能力课程体系教学资源