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谈中华优秀传统文化融入小学语文课堂的意义及策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 90-93页

作者：许汝娜河北省邢台市邢台经济开发区武家庄小学河北邢台054000

中华优秀传统文化是悠悠历史长河中的宝贵积淀,汇聚了优秀思想、道德、文化、精神、物质等众多文明。将中华优秀传统文化融入小学语文课堂教学活动,既可以起到传承和弘扬民族文化的重要作用,也可以发挥传统文化的育人功能,落实新时期背... 详细信息

中华优秀传统文化是悠悠历史长河中的宝贵积淀,汇聚了优秀思想、道德、文化、精神、物质等众多文明。将中华优秀传统文化融入小学语文课堂教学活动,既可以起到传承和弘扬民族文化的重要作用,也可以发挥传统文化的育人功能,落实新时期背景下立德树人教育的根本任务,提升学生文化素养,促进学生全面发展。文章主要分析中华传统文化融入小学语文课堂的重要意义,探究小学语文课堂创新模式的构建策略,为提升小学生传统文化素养提供参考。

关键词：中华优秀传统文化小学语文课堂模式构建

建构学以致用的口语交际语料库——六下“即兴发言”口语交际教学片断及点评

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小学教学设计 2024年第1期 60-63,123页

作者：郑艺杨丽佳浙江省丽水经济开发区第一小学丽水市实验小学

一、依托原生态交际实践,直面交际难点师:这学期,我们班来了位新同学——郑筱逸。谁来代表我们班向她表示欢迎?(指名学生即兴发言,但他略显紧张,表现不佳。)师:你觉得自己说得怎么样?

关键词：口语交际教学学以致用语料库交际实践原生态即兴发言

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新时期红色档案资源传承与开发的困境与策略研究——以山东省临沂市兰陵县为例

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档案天地 2024年第4期 57-60页

作者：崔进山东兰陵经济开发区管理委员会

红色档案是指中国共产党成立以来,由与党相关的机关、团体、企事业单位和其他组织以及个人在经济、政治、文化等方面形成的具有保存价值的各种形式的历史记录~([1])。它是中国共产党带领中国人民在革命与建设时期留存下来的宝贵财富。... 详细信息

红色档案是指中国共产党成立以来,由与党相关的机关、团体、企事业单位和其他组织以及个人在经济、政治、文化等方面形成的具有保存价值的各种形式的历史记录~([1])。它是中国共产党带领中国人民在革命与建设时期留存下来的宝贵财富。我们必须把这些红色档案资源保管好、传承好、利用好。当前我国红色档案资源传承与开发总体上取得了可喜的成绩,但是也面临着一些问题和困境,如何在新形势下传承和开发红色档案资源是我们今天档案人必须面对的又一新的课题。

关键词：红色档案资源山东省临沂市企事业单位困境与策略兰陵县传承与开发革命与建设传承和开发

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素质教育背景下小学数学班主任加强数学教学管理的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0041-0044页

作者：王彦笛唐山市海港经济开发区第一小学河北唐山063000

在素质教育背景下,小学数学班主任扮演着关键的角色。为了加强数学教学管理,班主任可以采取一系列策略,包括明确教学目标和标准,设计适宜的教学内容和方法,建立有效的教学评估机制,加强师生互动和课堂管理,以及提供个性化辅导和追踪服... 详细信息

在素质教育背景下,小学数学班主任扮演着关键的角色。为了加强数学教学管理,班主任可以采取一系列策略,包括明确教学目标和标准,设计适宜的教学内容和方法,建立有效的教学评估机制,加强师生互动和课堂管理,以及提供个性化辅导和追踪服务。这些策略将有助于培养学生的数学思维能力、问题解决能力和合作精神,提升数学学习成绩,从而为全面发展奠定基础。本文旨在探讨如何在素质教育背景下,小学数学班主任可以加强数学教学管理,为学生提供优质的数学学习环境和个性化的教学服务。

关键词：素质教育小学数学班主任数学教学管理

多元表达让阅读变“悦”读——以绘本《小真的长头发》阅读指导为例

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教育实践与研究 2024年第19期 17-18页

作者：董丽婧唐山市南堡经济开发区第二小学河北唐山063000

多元表达不仅是小学低年级学生差异性阅读的客观需要,也是促进学生阅读兴趣与阅读能力提升的重要途径。借助爱听、善讲、愿画、能编、会演、乐玩的多元表达方式,能让学生充分感受绘本中蕴含的丰富的想象力,实现绘本阅读走向“悦”读。

关键词：小学语文低年级绘本阅读教学策略阅读能力

以育人功能为导向的小学英语“1+X”项目化校本作业模式探索

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教育界 2024年第12期 125-127页

作者：林梅煌福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区山亭西埔口小学

《义务教育英语课程标准(2022年版)》中明确了核心素养的统领作用。核心素养的培育应贯穿于整个教学过程,其中作业评价是教学过程的重要组成部分。以育人功能为导向的小学英语“1+X”项目化校本作业设计旨在探索“能力为重、素养导向”... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》中明确了核心素养的统领作用。核心素养的培育应贯穿于整个教学过程,其中作业评价是教学过程的重要组成部分。以育人功能为导向的小学英语“1+X”项目化校本作业设计旨在探索“能力为重、素养导向”的目标落实途径。文章主要从“1+X”项目化校本作业的定义、开发的意义、核心要素与具体实施三个方面深入探讨以育人功能为导向的小学英语“1+X”项目化校本作业模式。

关键词：主题引领小学英语 “1+X” 项目化教学校本作业

小题大用,凸显本质——以一道解析几何模拟题为例

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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年第2期 43-45页

作者：何云浙江省嵊州市经济开发区双塔路嵊州中学

学生解答过程,暴露学生解题思维,它是一份宝贵的“再生”资源,合理加以利用,会起到意想不到的效果.本文通过平时测试中一道小小的模拟题适当包装改造进行深入探究,看透一类圆锥曲线定点、定值问题.

关键词：定点定直线双曲线直线

葡萄MYB转录因子基因VvMYB30的克隆及其耐盐性分析

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中外葡萄与葡萄酒 2024年第1期 20-27页

作者：解振强许桓瑜黄金霞蔡善亚李刚赵鹏程江苏农林职业技术学院江苏句容212400 扬中市经济开发区管委会江苏扬中212200

MYB转录因子在响应各类非生物胁迫中发挥着重要作用。本研究以‘阳光玫瑰’葡萄为材料,鉴定了1个盐胁迫响应MYB转录因子基因VvMYB30,并对其特性及功能进行研究。该基因cDNA全长为984 bp,编码327个氨基酸。生物信息学分析发现,VvMYB30含... 详细信息

MYB转录因子在响应各类非生物胁迫中发挥着重要作用。本研究以‘阳光玫瑰’葡萄为材料,鉴定了1个盐胁迫响应MYB转录因子基因VvMYB30,并对其特性及功能进行研究。该基因cDNA全长为984 bp,编码327个氨基酸。生物信息学分析发现,VvMYB30含有1个保守的R2R3蛋白结构域,与甜橙CsMYB30转录因子的同源性最高,相似度为64.75%,归属于SubgroupⅠ亚类。亚细胞定位及转录激活分析表明,VvMYB30定位于细胞核,且具有转录激活活性。qRT-PCR结果表明,VvMYB30受盐胁迫诱导,处理24 h表达量达到最高,为对照的6.86倍。将VvMYB30基因转化拟南芥,盐胁迫下VvMYB30转基因拟南芥种子萌发率和幼苗的成活率均显著高于野生型,表明过表达VvMYB30可增强转基因拟南芥的耐盐性。

关键词：阳光玫瑰 MYB转录因子盐胁迫功能分析

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论人文关怀理念应用于老年冠心病患者护理中的效果观察

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第2期 152-155页

作者：王文君泰安市旅游经济开发区医院综合病区山东泰安271000

将人文关怀理念应用于老年冠心病病患的日常护理中,通过对其应用效果进行研究,进一步将其推广。方法从自2022年01月一直到2023年01月这一时间内,在我医院心脏内科收治的老年冠心病全部病患中,随机性地进行选择,选择200例进行深入细致... 详细信息

将人文关怀理念应用于老年冠心病病患的日常护理中,通过对其应用效果进行研究,进一步将其推广。方法从自2022年01月一直到2023年01月这一时间内,在我医院心脏内科收治的老年冠心病全部病患中,随机性地进行选择,选择200例进行深入细致的研究,同时将其分成参照组以及实验组两组,每组均含有100例病患。对参照组的100例病患仅单纯地采取常规护理方式进行干预,实验组的病患则在护理过程中着重强调人文关怀对护理效果的影响,然后通过对比进一步观察两组病患在护理效果方面存在一定的差异并分析原因。结果在分别进行护理干预之前,两组病患在焦虑以及抑郁评分(SDS,SAS)方面差异并不是十分显著,并没有统计学含义,P>0.05。经过为期一段时间的护理之后,参照组病患在焦虑以及抑郁评分方面明显要高出实验组一大截,差异具有一定的统计学含义,P0.05;经过为期一段时间的护理之后,两组病患在幸福状态中的各个维度评分均较护理之前均呈现明显的上升趋势,并且,参照组的幸福状态中的各个维度评分要低于实验组一大截,差异非常明显,符合统计学含义,P0.05;经过一段时间的护理之后,参照组各项生活质量评分均较实验组要低很多,差异十分明显,符合统计学含义,即P<0.05;经过一段时间的护理之后,参照组病患护理满意度比起实验组病患来说要低出不少,差异非常明显,符合统计学含义,即P<0.05。结论在老年冠心病病患治疗的过程当中,针对性地人文关怀理念护理,可以明显减轻病患的情绪压力,同时病患普遍具有相对较高的生活幸福感,生活质量也可以获得巨大提升,推广意义十分重大。

关键词：人文关怀理念老年冠心病心理状态生活质量