检索结果-南通市图书馆

今日科苑 2008年第2期 280-280页

作者：马海平河北省廊坊市固安县固安镇小学

对学生进行思想品德教育,是美术教学的一项基本内容。在美术教学中,努力挖掘德育内容,恰当地对学生进行爱国主义教育,则会振奋学生的民族精神,培养学生的爱国主义情感,提高学生的爱国主义觉悟。美术教学中对学生进行爱国主义教育可以从... 详细信息

对学生进行思想品德教育,是美术教学的一项基本内容。在美术教学中,努力挖掘德育内容,恰当地对学生进行爱国主义教育,则会振奋学生的民族精神,培养学生的爱国主义情感,提高学生的爱国主义觉悟。美术教学中对学生进行爱国主义教育可以从以下几方面进行。

关键词：德育渗透教学美术

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我不要当“宝贝”

新班主任 2020年第1期 37-37页

作者：付郁香湖北省宜昌市远安县栖凤小学

“谁想当咱班的宝贝?”话音刚落,教室里立刻鸦雀无声,学生一个个坐得端端正正。这句话怎么会有如此大的魔力?一切还得从头说起。“唉!今天好几个孩子忘了带作业。”早上一来,数学老师告状。“昨天再三强调演完节目把演出服脱下来归还,... 详细信息

“谁想当咱班的宝贝?”话音刚落,教室里立刻鸦雀无声,学生一个个坐得端端正正。这句话怎么会有如此大的魔力?一切还得从头说起。“唉!今天好几个孩子忘了带作业。”早上一来,数学老师告状。“昨天再三强调演完节目把演出服脱下来归还,可班上还有好几个孩子带回家了!”音乐老师也来告状。都五年级了,班上总有一些学生今天忘带书,明天忘带竖笛……家长头疼,我也郁闷。

关键词：音乐老师竖笛数学老师五年级告状宝贝

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浅析小学生语文阅读能力的培养

作文成功之路(中考冲刺) 2016年第7期 57-57页

作者：陈清江西省赣州市红旗大道第二小学黄屋坪路校区

在小学语文教学中,我们要着力培养学生的听、说、读、写能力,其中培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。可见,在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。本文拟就培养学生阅读兴趣,注意学生阅读... 详细信息

在小学语文教学中,我们要着力培养学生的听、说、读、写能力,其中培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。可见,在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。本文拟就培养学生阅读兴趣,注意学生阅读方法的指导,培养学生良好的阅读习惯三方面进行讨论,浅谈小学生阅读能力的培养。

关键词：小学语文阅读教学能力培养

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培养阅读兴趣提高语文素养

读写算 2020年第16期 164-164页

作者：邱金钟福建省漳州市诏安县乾东小学

联系学生生活实际,加强实践,是深入进行教学改革,提高教学质量的措施。联系生活、加强实践符合学生学习语文的规律,语文教师必须深刻领会,深入研究。引导学生从课外实践活动中主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文,提高学生语文... 详细信息

联系学生生活实际,加强实践,是深入进行教学改革,提高教学质量的措施。联系生活、加强实践符合学生学习语文的规律,语文教师必须深刻领会,深入研究。引导学生从课外实践活动中主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文,提高学生语文素养的重要途径。

关键词：小学语文阅读兴趣语文素养

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小学低年级识字写字教学的问题与思考

内蒙古教育 2015年第5期 28-28页

作者：陈晓红福建省泉州市惠安县实验小学

识字写字是语文学习的基础阶段,良好的识字写字能力有助于学生阅读及写作等能力的提高,因此识字写字教学是小学语文教学的重要组成部分。本文结合教学实例,主要针对当前我国小学识字写字教学中,教师教学方法较单一、教学重点有偏差这两... 详细信息

识字写字是语文学习的基础阶段,良好的识字写字能力有助于学生阅读及写作等能力的提高,因此识字写字教学是小学语文教学的重要组成部分。本文结合教学实例,主要针对当前我国小学识字写字教学中,教师教学方法较单一、教学重点有偏差这两个广泛存在的问题进行分析并探讨优化策略,以促进小学低年级学生识字写字能力的提升。

关键词：小学低年级识字写字教学问题

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让数学教学插上生活的翅膀

学周刊 2015年第35期 41-41页

作者：沈顺利福建省漳州市诏安县凤寮小学

现阶段的小学生聪明、好动,容易获取社会各方面的信息,但独立性较差,上课时注意力常常不集中。而数学又是一门比较抽象的学科,在一堆数据符号面前,如果学习内容不够新鲜、生活化,学生就会产生一种厌学的情绪,他们的数学能力、生活能力... 详细信息

现阶段的小学生聪明、好动,容易获取社会各方面的信息,但独立性较差,上课时注意力常常不集中。而数学又是一门比较抽象的学科,在一堆数据符号面前,如果学习内容不够新鲜、生活化,学生就会产生一种厌学的情绪,他们的数学能力、生活能力等就不能得到培养和提高。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发。"这就要求教师在教学将课本知识

关键词：数学教学分科教学法生活情境长度单位摆一摆铅笔盒

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智斗小飞狐

数学小灵通(1-2年级版) 2004年第4期 36-36页

作者：刘锦爱湖南省东安县白牙市第二小学

三、退还学费小飞狐在森林里办了一个数学补习班,招收了很多学生,收到了很多学费。一天,他讲解这样一道题:小松鼠和妈妈每天各采松子1千克。小松鼠采1天休息3天,妈妈采3天休息1天。小松鼠和妈妈要采100千克松子,至少需要多少天?

关键词：补习班

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小学情境作文教学策略研究

读与写(教育教学刊) 2015年第1期12卷 183-183页

作者：莫晓娟福建省漳州市诏安县上陈小学

良好的情境能够激发学生的思维,丰富的思维能够促进生活的感悟,心灵的感悟能够激发学生的表达欲望。创设良好的教学情境,激发学生写作激情,拓宽学生写作思路,是目前小学情境作文教学的目标和任务。小学情境作文是小学语文教学中的重要... 详细信息

良好的情境能够激发学生的思维,丰富的思维能够促进生活的感悟,心灵的感悟能够激发学生的表达欲望。创设良好的教学情境,激发学生写作激情,拓宽学生写作思路,是目前小学情境作文教学的目标和任务。小学情境作文是小学语文教学中的重要组成部分,开展好情境作文教学对提升小学生的写作水平有很大的帮助和促进作用。当前小学情境作文教学中存在一些问题和不足,本文将分析问题,剖析不足,并提出相应的教学策略。

关键词：小学情境作文教学策略研究

立足课堂追求有效——小学语文课堂教学有效性策略分析

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科普童话 2020年第22期 144-144页

作者：王建华江西省抚州市乐安县实验小学

课堂教学是教师为学生授业解惑,传授知识的最主要的渠道,在这样的学习环境中,良好的教学效率一直是师生所追求的目标,但在当下的教学中,课堂教学的效率仍差强人意。而语文作为学生视、听、读、写的启蒙教育,关乎学生日后的学习和工作,因...

课堂教学是教师为学生授业解惑,传授知识的最主要的渠道,在这样的学习环境中,良好的教学效率一直是师生所追求的目标,但在当下的教学中,课堂教学的效率仍差强人意。而语文作为学生视、听、读、写的启蒙教育,关乎学生日后的学习和工作,因此,如何立足于课堂,努力追求语文课堂教学的有效性就成为教师亟须思考的重要问题。

关键词：

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幼儿前阅读能力培养的途径与方法探讨

课外语文（下） 2016年第12期 105-105页

作者：刘秋英江西省吉安市吉安县实验小学

幼儿前阅读能力表示在上幼儿园之前,在成人的帮助下,借助图书绘画等方式,帮助幼儿了解书面语言与文本信息,通过文字符号体现自身的认知能力。本文主要结合《幼儿教育指导纲要》与幼儿的身心发展规律,给幼儿制定了多种提高阅读能力的方法... 详细信息

幼儿前阅读能力表示在上幼儿园之前,在成人的帮助下,借助图书绘画等方式,帮助幼儿了解书面语言与文本信息,通过文字符号体现自身的认知能力。本文主要结合《幼儿教育指导纲要》与幼儿的身心发展规律,给幼儿制定了多种提高阅读能力的方法,希望可以给相关研究人员提供借鉴。

关键词：幼儿前阅读能力培养途径方法

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