检索结果-南通市图书馆

作者：刘燕南京师范大学

学位级别：硕士

新课程改革以来,小学德育课程开启了生活论的转向,指向“回归生活”的目标。然而,实际的小学德育课教学中生活化流于形式的问题仍然突出。新出版的小学《道德与法治》统编教材正全面推广使用,这套教材可以说是小学德育课程回归儿童生活... 详细信息

新课程改革以来,小学德育课程开启了生活论的转向,指向“回归生活”的目标。然而,实际的小学德育课教学中生活化流于形式的问题仍然突出。新出版的小学《道德与法治》统编教材正全面推广使用,这套教材可以说是小学德育课程回归儿童生活的又一次努力。但教材作用的有效发挥关键在于教师的创造性使用,不同处境中的教师需对这样一部统一的教材做灵活转化来开展教学,使之真正适合于所教的具体的学生,引导他们基于自己的实际生活建构更美好的生活。因此,教师从执教班级出发,将教材转化为适合本班学情的教学,是一个切实可行的路径。本研究便据此展开小学《道德与法治》教材班本化教学的行动研究,以期在教学实践中探索班本化教学的有效策略,同时积极应对所遇到的困难,试图寻找解决措施。本研究在四川省S市一乡镇上的S小学三年级A班开展,为期近三个月。本研究涉及三个主题的教学,分别是“安全成长”主题、“自我与同伴”主题、“公共生活”主题。本论文由绪论和六个章节构成。绪论部分介绍了本研究的选题缘由、研究意义、核心概念界定与对相关文献的梳理。第一章是研究设计,介绍了本研究的研究目的、研究思路、研究方法以及研究对象。第二章是小学德育教材班本化教学的理论研究,包括对本研究的理论基础的梳理和对班本化教学实施维度的建构。第三章到第五章是行动研究的过程与分析,对所实施的三个主题的班本化教学分别进行呈现,包括教学设计中班本化的主要表现、教学实施过程中实际生成的内容、对整个主题教学过程的反思。第六章是行动研究的结论和反思。本研究发现,小学《道德与法治》教材班本化教学在教学设计阶段的有效策略包括:针对班情精确化教学目标、根据班情调整教学内容、基于班情选用适切的教学方法、利用教室环境拓展教学;在实施过程中的有效策略包括:积极关注并处理教学生成问题、把握班本化教学的限度、积极与班级其他教师沟通、教学之后的跟进与反思、建立良好的师生关系。此外,研究也遭遇了一些班本化教学过程中难以应对的挑战。在教学设计阶段面临的挑战包括:班级中负面事件处理的困难、教师自身的知识化思维;在教学实施阶段面临的挑战包括:教学生成多样性的挑战、评价学生学习效果的困难;班本化教学还存在着外围阻力:教学时间难以保证、学生周围环境与教学目标相悖。

关键词：班本化教学小学《道德与法治》教材小学德育教材

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

在“班本化”教学中走向有魅力的小学法治课堂

引用

智力 2023年第11期 112-115页

作者：刘珊江苏省常州经开区实验小学

部编版《道德与法治》教材投入使用后，各地开展了对新教材的解读和课堂教学实例的探讨。与旧教材不同的是，部编版教材强调了“法治”教育的重要性。但对小学生进行法治教育不能照本宣科。文章响应德育发展“回归儿童生活”理念的号召... 详细信息

部编版《道德与法治》教材投入使用后，各地开展了对新教材的解读和课堂教学实例的探讨。与旧教材不同的是，部编版教材强调了“法治”教育的重要性。但对小学生进行法治教育不能照本宣科。文章响应德育发展“回归儿童生活”理念的号召，从“班本化”教学理论出发，探索适合小学生法治教育的途径。

关键词：法治课堂班本化教学途径

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语语法班本化教学策略研究

引用

文理导航 2022年第22期 4-6页

作者：黄晓芳福建省永春第一中学福建泉州362600

新高考背景下,英语是高考重点考查的科目,所以英语在高中教学领域占据较大比重。在高中英语教学中,语法是十分重要的组成部分。为了有效提升学生的思维能力和语言能力,促进学生英语学科核心素养的养成,教师需要采取多元化的教学方式提... 详细信息

新高考背景下,英语是高考重点考查的科目,所以英语在高中教学领域占据较大比重。在高中英语教学中,语法是十分重要的组成部分。为了有效提升学生的思维能力和语言能力,促进学生英语学科核心素养的养成,教师需要采取多元化的教学方式提升学生的学习兴趣和学习质量,其中班本化教学策略在教学中的应用取得了显著的效果,是现阶段高中英语教学中切实可行的教学方式。基于此,本文将对新高考背景下物化地组合英语语法班本化教学策略进行深入研究。

关键词：新高考背景英语语法班本化教学

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法治班本化教学摭探

引用

成才之路 2022年第18期 87-89页

作者：尤春兰福建省晋江市内坑中心小学福建晋江362268

教材归根结底是“学材”。用好道德与法治教材,有效开展教学活动,需要教师立足学生实际,激发学生学习探究兴趣,实现学生对教学内容的理解,提高学生学习效果。在道德与法治教学过程中,教师要切合学生实际,创造性地使用教材,实现班本化教... 详细信息

教材归根结底是“学材”。用好道德与法治教材,有效开展教学活动,需要教师立足学生实际,激发学生学习探究兴趣,实现学生对教学内容的理解,提高学生学习效果。在道德与法治教学过程中,教师要切合学生实际,创造性地使用教材,实现班本化教学。文章结合教学实践,具体阐述道德与法治班本化教学的实践意义,探讨道德与法治班本化教学策略,以促进班本化教学发展,提高道德与法治教学效率和教学质量,落实立德树人的根本任务。

关键词：道德与法治班本化教学教学效率教学质量立德树人

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语听力班本化教学策略研究

引用

文理导航 2022年第22期 49-51页

作者：周敏福建省永春第一中学福建泉州362600

新高考背景下,英语学科在高考内容中加入了听力部分,这说明国家现在高度重视学生在英语方面的听说读写能力,对学生在英语学科方面综合能力提出了更高的要求。但就当前高中生而言,面临考试内容多、课时紧的问题,无法更好地平衡英语听力... 详细信息

新高考背景下,英语学科在高考内容中加入了听力部分,这说明国家现在高度重视学生在英语方面的听说读写能力,对学生在英语学科方面综合能力提出了更高的要求。但就当前高中生而言,面临考试内容多、课时紧的问题,无法更好地平衡英语听力的教学。对此,教师可以从高考英语听力方面的要求入手,结合学生学情,从多方面对英语听力班本化教学策略进行研究,调动学生学习英语的积极性,提升物化地组合英语听力班本化教学的效率,实现预期的教学目标。

关键词：班本化教学高中英语听力

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

回归班情,思行合一——小学道德与法治教材班本化创新教育研究

引用

文理导航 2020年第35期 78-79页

作者：洪辉煌福建省晋江市梅岭街道双沟小学福建泉州362299

基于分析小学道德与法治教材班本化。首先分析出班本化教学的意义,更加注重学生的学习主动性和个性化,增强教学的针对性和实效性。其次分析出通过精心构建教学内容;引入多种教学活动;拓宽课堂教学空间三种途径,从班情学情出发,以教材为... 详细信息

基于分析小学道德与法治教材班本化。首先分析出班本化教学的意义,更加注重学生的学习主动性和个性化,增强教学的针对性和实效性。其次分析出通过精心构建教学内容;引入多种教学活动;拓宽课堂教学空间三种途径,从班情学情出发,以教材为中心,来创造性的使用教材,开发出适合班级学生学习的教学资源,有效的解决学生在学习和成长中的问题,来实现学生的综合素养和个人素质的全面发展。

关键词：道德与法治教材班本化班本化教学

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：