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我的汉语教学之路

孔子学院（中俄文对照版） 2022年第6期 42-43页

作者： [泰]王楚明李利群(翻译) 不详

每天去学校,除了给学生上课用汉语,我还有机会与路上遇到的每个学生用汉语打招呼。“老师好!”,不管在学校何处,我都能听见这样的声音。这句话虽然简单,但时时刻刻提醒着我——我是一名教汉语的老师。我的教学方法是我自己慢慢积累得来... 详细信息

每天去学校,除了给学生上课用汉语,我还有机会与路上遇到的每个学生用汉语打招呼。“老师好!”,不管在学校何处,我都能听见这样的声音。这句话虽然简单,但时时刻刻提醒着我——我是一名教汉语的老师。我的教学方法是我自己慢慢积累得来,虽然谈不上多么完美,但很适合我的学生。我觉得不管是什么方法,只要能够帮助我的学生学好汉语,就是好的方法了。

关键词：老师教学方法教汉语时时刻刻打招呼教学之路

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探究农村幼儿园“本土艺术”的教学之路

靖远教育 2022年第3期 51-52页

作者：付莲靖远县第十幼儿园

糜滩镇中心幼儿园地处母亲河岸边的鱼米之乡,河边的黄河石和周边种植各种农作物,这些丰富的自然资源和本土文化,都为幼儿走近本土、享受艺术提供了得天独厚的便利条件。《幼儿园教育指导纲要》传递着这样一种精神:引领幼儿享受生活,感... 详细信息

糜滩镇中心幼儿园地处母亲河岸边的鱼米之乡,河边的黄河石和周边种植各种农作物,这些丰富的自然资源和本土文化,都为幼儿走近本土、享受艺术提供了得天独厚的便利条件。《幼儿园教育指导纲要》传递着这样一种精神:引领幼儿享受生活,感受艺术,这是幼儿园阶段实施素质教育的最基本的载体和必然的要求。我们在多年的探究中,挖掘利用本土资源。

关键词：农村幼儿园中心幼儿园本土资源《幼儿园教育指导纲要》挖掘利用幼儿园阶段本土文化教学之路

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却顾所来径苍苍横翠微--我的阅读教学之路

语文学习 2021年第5期 78-81页

作者：李纪镜海南省海南中学

日本教育家斋藤喜博认为,教师的提问是“教学的生命”。阅读教学常常使用提问这一方式,不少阅读课就是通过提问来展开和推进的。在以提问为课堂组织方式的阅读课中,提问质量的高低,关系到教学顺畅与否,关系到学生收获的多寡。在30多年... 详细信息

日本教育家斋藤喜博认为,教师的提问是“教学的生命”。阅读教学常常使用提问这一方式,不少阅读课就是通过提问来展开和推进的。在以提问为课堂组织方式的阅读课中,提问质量的高低,关系到教学顺畅与否,关系到学生收获的多寡。在30多年的教学实践中,我对阅读教学的提问也作过一些思考与探索,有过失败与成功,有过苦恼与欣喜。

关键词：提问质量阅读课阅读教学教学实践学生收获失败与成功思考与探索教学之路

一篇访谈的“疗效”--《中国美术教育》引领我的美术教学之路

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中国美术教育 2021年第1期 82-83,85页

作者：韩潇山东省济南泉景中学小学部 250022

初识《中国美术教育》,还是在我刚踏上教师岗位的时候。一本设计简洁明了、封面摸上去略带质感的杂志,伴随我走过十多年的教学历程,是我离不开的“贴心朋友”与“人生导师”。有一段时间,我很迷茫,作为一名教龄十多年的教师,一直在追问... 详细信息

初识《中国美术教育》,还是在我刚踏上教师岗位的时候。一本设计简洁明了、封面摸上去略带质感的杂志,伴随我走过十多年的教学历程,是我离不开的“贴心朋友”与“人生导师”。有一段时间,我很迷茫,作为一名教龄十多年的教师,一直在追问自己:我是谁?是两个孩子的妈妈?是女儿?是儿媳?是妻子?……当然,我更清楚地知道,我还是一名美术老师。从结婚生子到养育孩子,白天上班、晚上加班,生活的压力工作的辛苦,让我这一路走来有过心酸,经历了坎坷,不断挑战着自我。

关键词：美术老师教学历程教师岗位人生导师结婚生子教学之路简洁明了

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我的作文教学之路

师道（人文） 2021年第11期 55-57页

作者：张道明四川宜宾市屏山县学苑街小学

作文是语文的重头戏,但一直以来,学生怕写,教师怕教,却是不争的事实。回顾我的作文教学之路,经历了观摩学习、借鉴模仿、创造创新三个阶段,似乎窥到作文教学的堂奥,找到了实践经验与教学规律。第一次观摩作文公开课记得2005年夏天,笔者... 详细信息

作文是语文的重头戏,但一直以来,学生怕写,教师怕教,却是不争的事实。回顾我的作文教学之路,经历了观摩学习、借鉴模仿、创造创新三个阶段,似乎窥到作文教学的堂奥,找到了实践经验与教学规律。第一次观摩作文公开课记得2005年夏天,笔者在成都参加“世界银行贷款/英国政府赠款项目四川省小学语文骨干教师省级培训班”,有幸观摩了成都市玉林小学李晓英老师执教的作文教学研究课,印象深刻。

关键词：小学语文作文教学世界银行贷款公开课观摩学习教学规律创造创新教学之路

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在群文阅读教学中开启一条作文教学之路

课程教材教学研究（中教研究） 2020年第5期 24-27页

作者：王娜昆明市第十一中学

群文阅读是群文阅读教学的简称,是指根据议题(焦点)选择一组文本,教师和学生围绕议题展开阅读活动(感知、理解、比较、整合、归纳、评鉴、表达等)的多文本阅读和教学的过程。群文阅读强调由单篇文章阅读到多元异质的多文本阅读的拓展。... 详细信息

群文阅读是群文阅读教学的简称,是指根据议题(焦点)选择一组文本,教师和学生围绕议题展开阅读活动(感知、理解、比较、整合、归纳、评鉴、表达等)的多文本阅读和教学的过程。群文阅读强调由单篇文章阅读到多元异质的多文本阅读的拓展。群文阅读不仅能培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力和阅读思维品质,而且能提高学生的写作能力。

关键词：群文阅读单篇文章多文本阅读思维品质学生的阅读多元异质教学之路写作能力

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我的思维教学之路

江苏教育 2020年第94期 68-71页

作者：欧阳林江苏省常州高级中学语文组常州市教科院

成长与迷茫我刚参加工作时,对教学法知道得不多,不受什么束缚,课堂上比较随意。大学时也读了一些书,文艺理论、哲学思想等方面都有涉猎,在课堂上经常能引经据典,给学生们讲一些让他们耳目一新的观点,颇受学生的欢迎。在教学上有自己的... 详细信息

成长与迷茫我刚参加工作时,对教学法知道得不多,不受什么束缚,课堂上比较随意。大学时也读了一些书,文艺理论、哲学思想等方面都有涉猎,在课堂上经常能引经据典,给学生们讲一些让他们耳目一新的观点,颇受学生的欢迎。在教学上有自己的一些想法,常常会跟老教师争论。幸运的是,老教师对我这种“不知天高地厚”的行为并没有不满,反而乐于跟我争论。这种宽松的环境让我受益匪浅,得以自由发展。

关键词：文艺理论教学法引经据典教学之路哲学思想课堂宽松的环境受益匪浅

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追真求美：我的语文教学之路

语文学习 2019年第12期 70-73页

作者：刘英传辽宁盘锦辽河油田第一高级中学

阅读打下坚实基础我没能出生在书香门第,也没能生长在钟灵毓秀的环境中,过的日子是很清苦的。出生两年后适逢"文革",整个小学阶段没正经上过几天课,多数时间是在参加批斗会和生产劳动,没背过"床前明月光,疑是地上霜",到了初中才知道中... 详细信息

阅读打下坚实基础我没能出生在书香门第,也没能生长在钟灵毓秀的环境中,过的日子是很清苦的。出生两年后适逢"文革",整个小学阶段没正经上过几天课,多数时间是在参加批斗会和生产劳动,没背过"床前明月光,疑是地上霜",到了初中才知道中国古代有位诗人叫李白。整个小学阶段唯一读过的课外书是扉页上印着伟大领袖语录的《水浒传》,可惜只有前40回,后80回直到上了高中也没见到。

关键词：课外书小学阶段疑是地上霜语文《水浒传》书香门第教学之路

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墨香育人——探索写字教学之路

小学阅读指南（高年级版） 2020年第8期 49-50页

作者：杨昀江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学

新课程标准指出,语文素养是人的素养的重要组成部分,而写字正是语文素养的一个重要的组成部分。现在有很多小学非常重视写字教学,然而部分学校的写字课堂还停留在传统的教学模式上。写字教学不能只是一味专注于学生怎么把字写好,而应该... 详细信息

新课程标准指出,语文素养是人的素养的重要组成部分,而写字正是语文素养的一个重要的组成部分。现在有很多小学非常重视写字教学,然而部分学校的写字课堂还停留在传统的教学模式上。写字教学不能只是一味专注于学生怎么把字写好,而应该有效地去挖掘其写字的内涵。

关键词：写字教学语文素养传统的教学模式育人新课程标准写字课堂教学之路小学