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墨香育人——探索写字教学之路

作     者：杨昀 

作者机构：江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 

出 版 物：《小学阅读指南（高年级版）》 (小学阅读指南(高年级版))

年 卷 期：2020年第8期

页      面：49-50页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：写字教学 语文素养 传统的教学模式 育人 新课程标准 写字课堂 教学之路 小学 

摘      要：新课程标准指出,语文素养是人的素养的重要组成部分,而写字正是语文素养的一个重要的组成部分。现在有很多小学非常重视写字教学,然而部分学校的写字课堂还停留在传统的教学模式上。写字教学不能只是一味专注于学生怎么把字写好,而应该有效地去挖掘其写字的内涵。

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