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机构

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作者

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公费师范教育硕士生学习满意度研究——基于教育部直属师范大学调查数据的实证分析
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教师教育论坛 2021年 第11期34卷 4-10页
作者: 叶晓力 叶飞 安徽大学高等教育研究所 合肥230039 华中师范大学研究生院 武汉430079
公费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位是国家师范生公费教育在研究生教育层面的延伸。基于“国家公费师范教育硕士研究生学情调查”数据,研究分析了不同教龄、职务、任教学段以及是否受到执教学校支持等因素在公费师范教育硕士生学... 详细信息
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盛典何以成为提升国家认同的媒介事件——对新中国成立70周年国庆庆典直播的个案分析
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传媒观察 2019年 第12期 24-31页
作者: 叶小力 新华报业传媒集团
通过政治仪式提升国家认同是中国在新时代的使命之一。而在媒介化社会,政治仪式要实现提升国家认同需要首先被转化成为"媒介事件"。媒介事件是针对电视在鼎盛时期表现出的强大的社会团结力量而提出来的一个经典理论,但中国媒体对于新中... 详细信息
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高校研究生课程教学的困境省思与进路探析
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现代教育科学 2019年 第7期 134-139页
作者: 叶晓力 华中师范大学
伴随着改革开放的进程,我国研究生教育发展与改革不断推进,取得了丰硕的成果。然而,在日趋复杂的教育环境下,研究生课程教学在实际的教育场域和情境中正面临着多重现实困境。研究生教学理念的博弈、课程体系的僵化、教学方法的失衡、教... 详细信息
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分流淘汰抑或督促支持:博士生中期考核制度研究--基于一所研究型大学总体培养方案的文本分析
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现代教育科学 2022年 第1期 131-137页
作者: 叶晓力 安徽大学 安徽合肥230039
博士生中期考核是世界一流大学培养博士生的通行做法,在保障博士生培养质量方面发挥了重要作用。近年来,我国诸多大学在博士生教育改革中新增中期考核环节,并通过制度化的形式加以确立,以期加强博士生培养的科学化、规范化与专业化。本... 详细信息
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何谓良好的大学教学?——奥克兰大学良好教学框架述评
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江苏高教 2022年 第2期 101-107页
作者: 叶晓力 欧阳光华 安徽大学高等教育研究所 合肥230039 华中师范大学教育学院 武汉430070
大学教师教学发展是大学教学改革难以回避的核心问题。然而,大学教学改革长期以来却忽视教学实践的真实场域与大学教师的发展需求,难以抓住教改"痛点",亦无法为教师提供适切与可持续的教学支持,导致大学教学失去具有普遍意义、指向"良好... 详细信息
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美国如何支持研究生心理健康与幸福感?——基于CGS最佳实践的分析
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研究生教育研究 2022年 第5期 89-97页
作者: 叶晓力 蔡敬民 徐培鑫 安徽大学高等教育研究所 合肥230039
近年来,美国结构性种族主义泛滥以及新冠肺炎疫情等因素加剧了部分研究生心理压力,为此,美国研究生院理事会(CGS)和杰德基金会(JED)联合启动、CGS主导开展了一项名为“研究生心理健康与幸福感”的最佳实践项目,以探索能够有效指导其未... 详细信息
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研究生缘何选择知识隐藏?——基于扎根理论的探索性分析
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研究生教育研究 2024年 第1期 48-55页
作者: 叶晓力 夏玲丽 蔡敬民 厦门大学教育研究院 福建厦门361001 安徽大学高等教育研究所 合肥230039
作为个体知识管理策略,知识隐藏更多被认为是一种具有破坏性的知识行为。研究生个体间的知识隐藏阻滞了研究生培养过程中学术知识的生产与流通,对研究生个体创新与组织发展均具有负向影响。本研究基于扎根理论方法对影响研究生个体间知... 详细信息
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新时期发挥大学生党员先锋模范作用的路径和对策研究
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科教文汇 2014年 第32期 189-190页
作者: 叶晓莉 宁波大红鹰学院 浙江宁波315175
近年来,随着高校学生党员队伍的不断壮大,高校的学生党建工作压力也逐渐增大,尤其在大学生党员的先锋模范作用发挥方面,出现了若干问题。在新的历史时期,如何更好地发挥大学生党员的先锋模范作用,成为了高校学生党建工作的重要内容。
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桑白皮汤加减联合阿奇霉素治疗痰热郁肺型小儿支原体肺炎的效果
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中国民康医学 2022年 第24期34卷 85-87,91页
作者: 叶晓丽 鲁山县人民医院中医儿科 河南平顶山467000
目的:观察桑白皮汤加减联合阿奇霉素治疗痰热郁肺型小儿支原体肺炎的效果。方法:选取2019年1月至2020年12月该院收治的90例支原体肺炎患儿进行前瞻性研究,按抽签法将患儿分为对照组和观察组各45例。两组患儿均接受吸氧、退热、止咳、平... 详细信息
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应用型本科院校毕业生就业质量评价体系研究
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科教文汇 2015年 第9期 138-139页
作者: 叶晓莉 宁波大红鹰学院 浙江宁波315175
应用型本科院校以培养地方性、应用型人才为主,最大的特点就在于以就业为目标,以市场为导向,紧跟社会对人才的需求。本文分析其毕业生的就业现状和影响因素,从应用型本科院校的办学定位、办学特色出发,构建符合应用型本科院校办学实际... 详细信息
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