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从文化传播看《庄子》英译本的多模态话语表征

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合肥师范学院学报 2024年第1期42卷 35-39页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院福建漳州363000

以《庄子》英译本为例,通过张德禄的多模态话语分析框架理论分析结合间性理论,揭示国际文化传播中典籍译本的多模态话语表征。典籍译本多模态话语以语言模态与图视模态为主,以其他模态为辅,不仅体现出文化层面上具有模态话语意义的独特... 详细信息

以《庄子》英译本为例,通过张德禄的多模态话语分析框架理论分析结合间性理论,揭示国际文化传播中典籍译本的多模态话语表征。典籍译本多模态话语以语言模态与图视模态为主,以其他模态为辅,不仅体现出文化层面上具有模态话语意义的独特性,也反映了语境层面上蕴含民族心理表征的具象性,同时,内容层面上存在着话语意义潜势的互文性,表达层面上呈现出语言和非语言之间协同关系的互补性。论题为典籍的国际文化传播提供有益的话语分析理据,也为多模态研究拓展了新领域,从而助推中国典籍“走出去”,为世界文化交流发展作出贡献。

关键词：多模态话语分析国际文化传播独特性具象性互文性互补性

“三全育人”视域下英语课程思政提升路径研究

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吉林工程技术师范学院学报 2024年第1期40卷 58-62页

作者：张永金黄跃进漳州职业技术学院福建漳州363000

“三全育人”是中共中央、国务院对高校思政工作提出的要求,是指全员、全过程、全方位育人,课程思政是实现“三全育人”的重要举措。现阶段,高校英语课程思政,存在教师思政意识薄弱、知识传授与思政教育脱节、缺乏长效育人机制的问题。... 详细信息

“三全育人”是中共中央、国务院对高校思政工作提出的要求,是指全员、全过程、全方位育人,课程思政是实现“三全育人”的重要举措。现阶段,高校英语课程思政,存在教师思政意识薄弱、知识传授与思政教育脱节、缺乏长效育人机制的问题。进而,“三全育人”视域下,英语课程思政需要坚持价值引领、凝聚思想共识、促进体系共建。具体而言,应当创新教学方式,优化教学资源,提升教师思政意识,拓宽教师思政视野,健全联动机制,实现长效育人。

关键词：三全育人课程思政英语教学

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边陲祭英灵

中国军转民 2023年第1期 83-84页

作者：黄跃进不详

在广西的西南边陲,由东至西有十多座1979年对越自卫反击战的烈士陵园,其中我们部队的陵园在凭祥市区。七九年至今,我已经三四次在“清明”节的前后到烈士陵园为在对越自卫还击战中牺牲的战友李斯钻(南安市梅山镇人梅峰村)扫墓。李斯钻... 详细信息

在广西的西南边陲,由东至西有十多座1979年对越自卫反击战的烈士陵园,其中我们部队的陵园在凭祥市区。七九年至今,我已经三四次在“清明”节的前后到烈士陵园为在对越自卫还击战中牺牲的战友李斯钻(南安市梅山镇人梅峰村)扫墓。李斯钻与我同年出生,同年入伍,又分在同一个营(广州军区五十五军一六四师四九二团二营)战友老乡。

关键词：对越自卫反击战广州军区烈士陵园李斯凭祥市南安市

成果导向教育理念下高职英语学习者个人情绪分析——以“跨境电商”的混合学习为例

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黑龙江教育（理论与实践） 2022年第10期 31-34页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院福建漳州363000

文章以成果导向教育理念为切入点,采用情绪自我报告、访谈、面部表情识别与情绪文本挖掘等情绪分析法考查学习者的学习动机,研究混合学习模式下“跨境电商”课程教学中学生的学习情绪变化,以激发学生的积极自我效能感,使学习者的自主学... 详细信息

文章以成果导向教育理念为切入点,采用情绪自我报告、访谈、面部表情识别与情绪文本挖掘等情绪分析法考查学习者的学习动机,研究混合学习模式下“跨境电商”课程教学中学生的学习情绪变化,以激发学生的积极自我效能感,使学习者的自主学习与课程平台操作等方面的能力得到显著提升。

关键词：成果导向教育 “跨境电商” 混合学习情绪分析自我效能感

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跨境电商产品中无主语句的英译策略

黑龙江工业学院学报（综合版） 2022年第10期22卷 138-144页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院福建漳州363000

由于电子信息技术和经济全球化的进一步发展,跨境电商行业在国际贸易中的影响力与日俱增。在产品发布与商品刊登的产品描述中,如何通过翻译将每天新的海量电商产品展现给全球的消费客户尤为重要。从电商产品的英译实践案例中,发现跨境... 详细信息

由于电子信息技术和经济全球化的进一步发展,跨境电商行业在国际贸易中的影响力与日俱增。在产品发布与商品刊登的产品描述中,如何通过翻译将每天新的海量电商产品展现给全球的消费客户尤为重要。从电商产品的英译实践案例中,发现跨境商品的英文译本中存在着大量的无主语句现象,通过分析跨境电商产品中无主语句的特征,尝试性地提出相应的英译策略,可以为买家网购提供便利的关键词搜索,为卖家提升产品信息描述的知晓度和流量排名,为平台产品推介提高转化率,也将为国际贸易业务拓展起到一定的积极作用。

关键词：跨境商品产品描述无主语句特征英译策略

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古汉诗英译本的翻译反合观

乐山师范学院学报 2023年第5期38卷 37-43页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院福建漳州363000

基于思维或事物的相反相克又相合相谐的辩证互补性关系,反合论用于解决思维与事物一体两面相反相成的问题。以反合论为切入点,从宏观-中观-微观的角度重新审视古汉诗翻译过程中译者、译法与译本三方面存在的反合现象,并解读古汉诗翻译... 详细信息

基于思维或事物的相反相克又相合相谐的辩证互补性关系,反合论用于解决思维与事物一体两面相反相成的问题。以反合论为切入点,从宏观-中观-微观的角度重新审视古汉诗翻译过程中译者、译法与译本三方面存在的反合现象,并解读古汉诗翻译中译者的忠实性与反叛性、译法的正译法与反译法以及译本的文本性与创造性之间的反合关系,尝试性提出翻译反合观,以解决翻译中形式与内容之间的问题。该论题不仅揭示诗歌译本的语言反合辩证发展规律,而且也有助于拓展汉诗英译研究的新视野。

关键词：古汉诗英译本忠实性与反叛性正译法与反译法文本性与创造性翻译反合观

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语言模因的正反合嬗变轨迹

福建技术师范学院学报 2023年第4期41卷 488-494页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院福建漳州363000

语言模因的传播过程符合语言哲学中的正反合轨迹。从信息生成、发展与消亡的角度出发,考察语言模因在社会交际中的正反合嬗变过程,研究发现模因的模仿是保留元语言之“正”,复制与传播则是对元语言信息的再造,随着社会语境与主观语用意... 详细信息

语言模因的传播过程符合语言哲学中的正反合轨迹。从信息生成、发展与消亡的角度出发,考察语言模因在社会交际中的正反合嬗变过程,研究发现模因的模仿是保留元语言之“正”,复制与传播则是对元语言信息的再造,随着社会语境与主观语用意识的变化,模因语义在形式与内容上发生某些程度的变异之“反”,在社会事件的触发推动下,语言模因不断地推陈出新产生变体,最终融合成模因综合体之“合”。文章应用反合理论讨论语言模因的发展历程,旨在为模因理论提供语言哲学的研究方法论,为拓展语言跨学科领域研究提供新视野。

关键词：语言模因正反合模仿复制传播

“1+X”证书制度下高职英语教学质量评价的内容与方法

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江苏教育研究 2023年第20期 66-69页

作者：黄跃进漳州职业技术学院国际合作学院

从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果入手,探索“1+X”证书制度下我国高职英语教学质量评价内容,提出优化英语职业技能的多元评价机制、完善改革创新师资队伍建设和引入英语专业课证融通的教学质量评价,有助于推动职业技能考核与... 详细信息

从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果入手,探索“1+X”证书制度下我国高职英语教学质量评价内容,提出优化英语职业技能的多元评价机制、完善改革创新师资队伍建设和引入英语专业课证融通的教学质量评价,有助于推动职业技能考核与专业课程考试的教学质量评价改革。

关键词： “1+X”证书制度高职英语书证融通质量评价

模因理论下地方文脉对旅游生态环境的作用※——以漳州文脉保护与传承为例

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四川旅游学院学报 2023年第5期 81-85页

作者：黄跃进漳州职业技术学院福建漳州363000

模因是研究社会人文进化规律的科学,人脑的进化与发展以及语言文化传播都离不开模因的推动。以模因论为切入,讨论公共领域中地方文脉与旅游生态环境之间的内在关系,在此基础上以漳州文脉为例提出地方文脉模因的保护与传承对促进旅游生... 详细信息

模因是研究社会人文进化规律的科学,人脑的进化与发展以及语言文化传播都离不开模因的推动。以模因论为切入,讨论公共领域中地方文脉与旅游生态环境之间的内在关系,在此基础上以漳州文脉为例提出地方文脉模因的保护与传承对促进旅游生态环境的指导作用,并指明地方文脉的语言模因传承过程中存在的问题及原因,为当地融入“一带一路”语言文化与经济提供有益的启发。

关键词：模因理论漳州文脉旅游文化饮食文化保护与传承