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含菌水氯消毒过程中内毒素浓度和赋存状态的变化特征

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环境科学研究 2024年第8期37卷 1760-1768页

作者：孙慕涵张崇淼汤雁麟董雨雨于卫华西安建筑科技大学环境与市政工程学院陕西西安710055 西安建筑科技大学西北水资源与环境生态教育部重点实验室陕西西安710055 空军军医大学军事预防医学系军事毒理学教研室陕西西安710032

污水中细菌释放的内毒素对人体健康构成潜在威胁,为阐明污水氯消毒过程中内毒素浓度和赋存状态的变化特征,利用1、2、5、10 mg/L NaClO溶液对含有大肠杆菌的水样进行消毒实验,分别使用鲎试剂动态显色法和Zeta电位仪测定氯消毒过程中水... 详细信息

污水中细菌释放的内毒素对人体健康构成潜在威胁,为阐明污水氯消毒过程中内毒素浓度和赋存状态的变化特征,利用1、2、5、10 mg/L NaClO溶液对含有大肠杆菌的水样进行消毒实验,分别使用鲎试剂动态显色法和Zeta电位仪测定氯消毒过程中水样内毒素浓度、赋存状态及粒径的动态变化,研究有效氯浓度和接触时间对含菌水样内毒素生成的影响。结果表明:①含菌水样经氯消毒后,其内毒素释放呈现出典型的二级动力学特征。随着有效氯浓度增加和消毒时间延长,水中内毒素浓度逐渐增加。氯消毒30 min后水中内毒素浓度可达1517.3 EU/mL,相较于消毒前增长近12倍。如果保持CT(有效氯浓度×接触时间)值恒定,采用较高有效氯浓度与较短接触时间的组合方式会生成较多内毒素。②随着氯消毒时间延长,水中的结合态内毒素逐渐转变为游离态内毒素。不同剂量氯消毒30 min后,水中游离态内毒素在总内毒素中的占比为73.3%~94.1%。③随着有效氯浓度升高,内毒素生成速率加快,平均粒径逐渐增加。在氯消毒过程中,水中游离态内毒素粒径约为160~310 nm。高浓度有效氯消毒能促进游离态内毒素的聚集,水中游离态内毒素浓度与粒径呈显著正相关。研究显示,氯消毒条件对水中内毒素浓度和赋存状态都有显著影响,采用较低有效氯浓度的氯消毒有助于减少内毒素释放,可为污水氯消毒过程中的内毒素风险防控提供科学依据。

关键词：氯消毒大肠杆菌游离态内毒素结合态内毒素粒径

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非遗文化“境脉”下“氧化还原反应复习”主题式教学

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理科考试研究 2024年第15期31卷 49-53页

作者：梁凤燕刘志平李力汤希雁南宁师范大学化学与材料学院广西南宁530100 南宁市第八中学广西南宁530001

确定“走近坭兴陶,传承非遗文化”为教学主题,以“钦州坭兴陶”为境,以氧化还原反应知识为“脉”,探究钦州坭兴陶的历史文化和发展现状、“无釉窑变”的奥秘及其应用,逐步促进学生化学核心素养的发展.最后再通过“我”为坭兴陶的发展代... 详细信息

确定“走近坭兴陶,传承非遗文化”为教学主题,以“钦州坭兴陶”为境,以氧化还原反应知识为“脉”,探究钦州坭兴陶的历史文化和发展现状、“无釉窑变”的奥秘及其应用,逐步促进学生化学核心素养的发展.最后再通过“我”为坭兴陶的发展代言环节,学生切身体会到非遗文化传承的重任所在,培养学生的民族文化认同感及社会责任意识.

关键词：境脉主题式教学氧化还原反应教学设计

中国传统文化视角下的中学化学教学设计——以“无机非金属材料”为例

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中学理科园地 2024年第2期20卷 12-14,18页

作者：朱海燕刘志平汤希雁南宁师范大学化学与材料学院

从陶瓷中挖掘与硅酸盐的组成、性质、制备等相关的化学知识,以陶瓷的美和化学为主线,设置四个子任务,“古籍阅读赏陶瓷”“追本溯源识陶瓷”“探索真知造陶瓷”“趁热打铁懂陶瓷”,将学科知识和传统文化相结合,在提升学生核心素养的同... 详细信息

从陶瓷中挖掘与硅酸盐的组成、性质、制备等相关的化学知识,以陶瓷的美和化学为主线,设置四个子任务,“古籍阅读赏陶瓷”“追本溯源识陶瓷”“探索真知造陶瓷”“趁热打铁懂陶瓷”,将学科知识和传统文化相结合,在提升学生核心素养的同时培养学生科学与美学和谐统一的人文素养。

关键词：高中化学陶瓷传统文化硅酸盐

融入非遗文化的高中化学项目式教学——以“地方特色灰水粽制作技艺”为例

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理科考试研究 2024年第13期31卷 49-53页

作者：刘志平唐明珠汤希雁南宁师范大学化学与材料学院广西南宁530001 都安瑶族自治县高级中学广西都安530700

化学课堂依托传统文化情境开展教学活动越来越被重视.以“研究物质的实验方法”为教学案例,以探秘“地方特色灰水粽制作技艺”为项目主题,通过“尝其味,品粽香”“绘工艺,析化学”“检草木,探本质”“取草木,识用途”“传非遗,展真情”... 详细信息

化学课堂依托传统文化情境开展教学活动越来越被重视.以“研究物质的实验方法”为教学案例,以探秘“地方特色灰水粽制作技艺”为项目主题,通过“尝其味,品粽香”“绘工艺,析化学”“检草木,探本质”“取草木,识用途”“传非遗,展真情”五个项目任务,帮助学生构建研究物质的思路方法及掌握实验原理与操作技能,充分感受传统技艺中蕴含的学科思想与方法.

关键词：项目式教学非物质文化遗产传统技艺灰水粽制作技艺

体现地域特色的校本教学设计——以“宁明花山岩画”为例

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中学化学教学参考 2024年第8期 72-75页

作者：梁正刘志平汤希雁蒙良磊南宁外国语学校广西南宁530007 南宁师范大学化学与材料学院广西南宁530001 崇左市高级中学广西崇左532201

为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化学教学设计,... 详细信息

为丰富校本教学案例,充分利用地域特色资源,以"宁明花山岩画"为例,围绕花山岩画的景观、花山岩画的色彩、花山岩画的石料、花山岩画的保护四条支线,将其与高中化学课程内容相互融合,利用学习迁移和创设情境等教学手段进行化学教学设计,开发具有地域特色资源的校本教学案例.

关键词：地域特色资源校本课程花山岩画

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康复新治疗牙周炎的机制研究

现代医药卫生 2024年第7期40卷 1098-1104页

作者：汤雁利龚斌沈涛李启艳云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院口腔医学中心云南昆明650032 云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院临床医学研究中心云南昆明650032

目的通过研究康复新对牙周组织相关细胞增殖的影响及康复新在细胞炎症反应模型中的抗炎作用,从促进牙周组织再生和抗炎2个方面探讨康复新治疗牙周炎的相关机制。方法(1)采用淋巴细胞增殖检测法(MTS法)检测不同浓度康复新对人牙周膜成纤... 详细信息

目的通过研究康复新对牙周组织相关细胞增殖的影响及康复新在细胞炎症反应模型中的抗炎作用,从促进牙周组织再生和抗炎2个方面探讨康复新治疗牙周炎的相关机制。方法(1)采用淋巴细胞增殖检测法(MTS法)检测不同浓度康复新对人牙周膜成纤维细胞(hPDLFs)、人牙龈上皮细胞(hGECs)、人单核巨噬细胞(THP-1)和小鼠胚胎成骨细胞(MC3T3-E1)活性的影响;(2)通过细菌脂多糖(LPS)刺激小鼠巨噬细胞RAW264.7建立细胞炎症模型,采用实时定量聚合酶链反应(qRT-PCR)法检测康复新对细胞白细胞介素-1β(IL-1β)、IL-10、一氧化氮合酶(NOS)和基质金属蛋白酶-13(MMP-13)mRNA表达水平的影响。结果(1)与对照组比较:0.1000、0.0500、0.0250、0.0125 mg/mL的康复新组在24 h和48 h时间点均可刺激hPDLFs、THP-1和MC3T3-E1增殖(P0.05),NOS和MMP-13 mRNA表达水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论康复新在一定浓度范围内能促进hPDLFs、hGECs、THP-1和MC3T3-E1增殖;康复新可抑制LPS诱导的RAW264.7细胞炎症反应,其抗炎机制可能是降低NOS和MMP-13 mRNA表达水平。康复新可能是通过促进牙周组织再生和抗感染治疗牙周炎。

关键词：康复新细胞增殖抗炎细胞炎症模型人牙周膜成纤维细胞

传统工艺视域下高中化学项目式教学设计——以“揭秘丹泉酒的酿造工艺”为例

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理科考试研究 2024年第3期31卷 49-53页

作者：唐明珠刘志平汤希雁唐柳梅王彩传南宁师范大学广西南宁530001 广西都安瑶族自治县高级中学广西都安530700 广西东兰高中广西东兰547499

传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚着先辈劳动人民的智慧和血汗.传统技艺承载着重要的学科思想与方法,通过深度挖掘工艺中的化学资源,以“揭秘丹泉酒的酿造工艺”为项目主题,拆分项目为“了解丹泉酒的历史”“分析丹泉酒... 详细信息

传统工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚着先辈劳动人民的智慧和血汗.传统技艺承载着重要的学科思想与方法,通过深度挖掘工艺中的化学资源,以“揭秘丹泉酒的酿造工艺”为项目主题,拆分项目为“了解丹泉酒的历史”“分析丹泉酒的酿造工艺”“认识蒸馏的实验原理”“领会蒸馏的实验操作”“寻找解酒密码”五个子项目任务,结合化学学科的相关知识和技能,设计了一系列的教学活动,帮助学生了解传统工艺的酿造过程和化学反应原理.有助于推动传统工艺与化学学科的融合,促进学生全面发展,同时也有助于传承和弘扬中华优秀传统文化.

关键词：传统工艺项目式教学高中化学丹泉酒的酿造工艺

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手持技术在化学反应速率教学中的实践

云南化工 2024年第3期51卷 153-156页

作者：葛静于法锋汤希雁刘志平南宁市第十四中学广西南宁530021 南宁市第三中学广西南宁530021 南宁师范大学广西南宁530001

手持技术是以图形图像方式呈现实验的动态变化过程,体现了现代化技术与化学学科的充分融合。利用手持技术开展影响化学反应速率因素的实验研究,能从图形图像角度阐述不同浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率影响的动态变化过程,促... 详细信息

手持技术是以图形图像方式呈现实验的动态变化过程,体现了现代化技术与化学学科的充分融合。利用手持技术开展影响化学反应速率因素的实验研究,能从图形图像角度阐述不同浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率影响的动态变化过程,促进学生对化学反应速率影响因素的理解与认知。

关键词：手持技术化学反应速率实验研究

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群众体育赛事助力全民健身高质量发展研究

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