中国传统文化视角下的中学化学教学设计——以“无机非金属材料”为例
作者机构：南宁师范大学化学与材料学院
出 版 物：《中学理科园地》 (Field of Middle School Science Department)
年 卷 期：2024年第20卷第2期
页 面：12-14,18页
基 金：2022年广西高等教育本科教学改革工程A类项目:师范专业认证背景下践行OBE理念的高师生实践教育研究——以化学专业为例(2022GJA248)研究成果 2021年广西教育科学“十四五”规划2021考试招生专项课题:导向减少死记硬背和机械刷题的化学高考试题命制探索(2021ZJY1053)研究成果
摘 要：从陶瓷中挖掘与硅酸盐的组成、性质、制备等相关的化学知识,以陶瓷的美和化学为主线,设置四个子任务,“古籍阅读赏陶瓷“追本溯源识陶瓷“探索真知造陶瓷“趁热打铁懂陶瓷,将学科知识和传统文化相结合,在提升学生核心素养的同时培养学生科学与美学和谐统一的人文素养。
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