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基于翻转课堂的护理健康教育课程设计对初产妇产前分娩认知及心理弹性的影响

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中国医药指南 2024年第6期22卷 120-123页

作者：林双凤厦门市第五医院厦门361000

目的分析基于翻转课堂的护理健康教育课程设计对初产妇产前分娩认知及心理弹性的影响。方法选取2022年2月至2023年2月在我院的100例产妇,对入组产妇按照随机数字表法进行分组:试验组(50例)和对照组(50例),对照组产妇采用常规健康教育,... 详细信息

目的分析基于翻转课堂的护理健康教育课程设计对初产妇产前分娩认知及心理弹性的影响。方法选取2022年2月至2023年2月在我院的100例产妇,对入组产妇按照随机数字表法进行分组:试验组(50例)和对照组(50例),对照组产妇采用常规健康教育,试验组产妇实施基于翻转课堂的护理健康教育课程设计,对比两组心理弹性评分及分娩认知水平改善情况及分娩方式、不良妊娠结局率。结果两组产妇干预前心理弹性评分及分娩认知水平相比无明显差异(P>0.05),干预后心理弹性评分及分娩认知水平均改善,试验组产妇心理弹性评分及分娩认知水平均优于对照组(P<0.05);试验组剖宫产率、不良妊娠结局率低于对照组(P<0.05)。结论在产妇护理中采用基于翻转课堂的护理健康教育课程设计模式更有利于提升产妇心理弹性以及对分娩认知水平,并提高顺产率,降低不良妊娠结局率。

关键词：翻转课堂健康教育课程设计初产妇分娩认知心理弹性

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无创高频机械通气与常频机械通气治疗新生儿呼吸衰竭的临床效果分析

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中国妇幼保健 2024年第21期 4224-4228页

作者：林双双杭州市妇产科医院NICU

目的探究无创高频机械通气（nHFOV）与常频机械通气（CMV）治疗新生儿呼吸衰竭（NRF）的临床效果。方法选取2021年1月—2022年3月杭州市妇产科医院收治的80例NRF患儿为研究对象，依据治疗方法不同将患儿分为nHFOV组（42例）和CMV组（3... 详细信息

目的探究无创高频机械通气（nHFOV）与常频机械通气（CMV）治疗新生儿呼吸衰竭（NRF）的临床效果。方法选取2021年1月—2022年3月杭州市妇产科医院收治的80例NRF患儿为研究对象，依据治疗方法不同将患儿分为nHFOV组（42例）和CMV组（38例）,分别实施nHFOV治疗和CMV治疗，比较两组患儿临床疗效、住院时间、机械通气时间、用氧时间、血气分析指标、血清白细胞介素-6（IL-6）、白细胞介素-1（IL-1）、肿瘤坏死因子α（TNF-α）、肺表面活性物质D（SP-D）及肺组织水通道蛋白5（AQP-5）水平，统计两组患儿并发症发生情况。结果 nHFOV组临床总有效率（92.86%）高于CMV组（73.68%）,差异有统计学意义（χ2=5.389,P<0.05）。nHFOV组住院时间（22.65±2.35）d、机械通气时间（4.87±0.67）d、用氧时间（9.14±1.47）d、胸片恢复正常时间（4.58±0.65）d及经口喂养时间（4.16±0.45）d均短于CMV组[（26.01±2.87）d、（6.54±0.88）d、（12.45±1.78）d、（6.25±0.89）d及（5.02±0.62）d],差异均有统计学意义（t=5.751、9.603、9.101、9.647及7.035,均P<0.05）。nHFOV组患儿治疗后12 h、24 h、48 h、72 h的PaCO2[（59.58±6.12）mm Hg、（52.11±5.14）mm Hg、（50.26±5.26）mm Hg及（48.96±5.02）mm Hg]、FiO2[（45.69±5.02）%、（41.26±4.25）%、（39.55±4.02）%及（38.41±3.95）%]、OI[（5.96±0.85）%、（4.78±0.65）%、（4.52±0.56）%及（4.21±0.46）%]较治疗前[（74.15±7.54）mm Hg、（86.45±9.01）%、（8.56±1.52）%]降低，PaO2[（60.25±6.14）mm Hg、（66.58±6.74）mm Hg、（68.92±7.02）mm Hg及（71.26±7.26）mm Hg]较治疗前（33.52±3.45）mm Hg升高，差异均有统计学意义（均P<0.05）。CMV组患儿治疗后12 h、24 h、48 h、72 h的PaCO2[（64.25±6.54）mm Hg、（58.62±5.96）mm Hg、（55.20±5.62）mm Hg及（51.63±5.26）mm Hg]、FiO2[（56.35±5.78）%、（46.38±4.78）%、（44.62±4.45）%及（42.51±4.36）%]、OI[（6.71±0.96）%、（5.45±0.74）%、（5.01±0.65）%及（4.85±0.58）%]较治疗前[（74.47±7.11）mm Hg、（86.58±8.95）%、（8.62±1.48）%]降低，PaO2[（49.65±5.02）mm Hg、（62.58±6.35）mm Hg、（65.23±6.63）mm Hg及（68.52±6.92）mm Hg]均较治疗前（33.14±3.85）mm Hg升高，差异均有统计学意义（均P<0.05）;且nHFOV组PaO2均高于CMV组，PaCO2、FiO2及OI均低于CMV组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。nHFOV组患儿治疗72 h后血清IL-6（98.65±10.25）pg/ml、IL-1（0.57±0.12）pg/ml、TNF-α（1.02±0.18）pg/ml较治疗前[（125.65±13.02）pg/ml、（1.65±0.28）pg/ml、（1.35±0.21）pg/ml]下降，差异均有统计学意义（均P<0.05）;CMV组患儿治疗72 h后血清IL-6（105.26±11.25）pg/ml、IL-1（0.88±0.14）pg/ml、TNF-α（1.18±0.20）pg/ml均较治疗前[（125.46±12.14）pg/ml、（1.63±0.31）pg/ml、（1.32±0.22）pg/ml]下降，差异均有统计学意义（均P<0.05）;nHFOV组上述指标水平低于CMV组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。nHFOV组患儿治疗72 h后血清SP-D（20.62±2.13）μg/L、AQP-5（13.75±1.68）μg/L水平较治疗前[（13.52±1.51）μg/L、（7.75±1.36）μg/L]升高，差异均有统计学意义（均P<0.05）;CMV组患儿治疗72 h后血清SP-D（25.63±3.11）μg/L、AQP-5（17.41±2.06）μg/L较治疗前[（13.48±1.60）μg/L、（7.81±1.39

关键词：新生儿呼吸衰竭无创高频机械通气常频机械通气

冲击荷载下圆柱型动力锂离子电池的响应特性研究

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储能科学与技术 2024年第10期13卷 3642-3652页

作者：黄晟贤徐会升王起鹏宋禄赵林双北京理工大学机电学院北京100081

随着新能源汽车行业的快速发展,动力锂离子电池作为新能源汽车的核心部件之一,其安全性受到广泛关注,研究冲击荷载下动力锂离子电池的力学响应特性和热失控特性是有效防控新能源汽车发生碰撞导致火灾事故的关键。本工作选取21700圆柱型... 详细信息

随着新能源汽车行业的快速发展,动力锂离子电池作为新能源汽车的核心部件之一,其安全性受到广泛关注,研究冲击荷载下动力锂离子电池的力学响应特性和热失控特性是有效防控新能源汽车发生碰撞导致火灾事故的关键。本工作选取21700圆柱型动力锂离子电池作为研究对象,通过自行搭建的电池撞击实验平台研究电池在平面撞击和圆柱面撞击下的安全性能,并记录锂离子电池的温度、电压和冲击荷载等表征数据,分析撞击高度、电池SOC对锂离子电池力学响应特性及热失控行为特征的影响。结果表明,随着电池SOC的增长,电池的抗冲击能力得到了提升;对于平面撞击实验,可认为电池的极限应变为-0.206,极限冲击应力为13.49MPa,对于圆柱面撞击实验,可认为电池的极限应变为-0.253,极限冲击应力为33.58 MPa;电池热失控的剧烈程度与落锤形状、撞击高度及电池自身荷电状态明显相关,圆柱面撞击对电池造成的破坏性更强,随着撞击高度和电池SOC的增加,电池热失控反应越剧烈,本研究为电池的安全性设计和新能源汽车火灾防控提供有效的数据支撑。

关键词：锂离子电池热失控电池撞击响应特性

脑心健康管理师主导的脑卒中高危患者的健康管理实践

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中国临床护理 2024年第9期16卷 561-563页

作者：吴疆林双宏江汉大学附属湖北省第三人民医院护理部武汉430033

文章总结了以脑心健康管理师为主导,对1055例脑卒中高危患者实施健康管理的经验。主要包括选拔和培训脑心健康管理师,建立脑卒中高危患者健康管理档案,通过专职脑心健康管理师对患者进行严格的卒中高危因素管理,以及多学科合作下对患者... 详细信息

文章总结了以脑心健康管理师为主导,对1055例脑卒中高危患者实施健康管理的经验。主要包括选拔和培训脑心健康管理师,建立脑卒中高危患者健康管理档案,通过专职脑心健康管理师对患者进行严格的卒中高危因素管理,以及多学科合作下对患者的分层随访管理,使患者的脑卒中高危因素得到有效控制,起到良好的疾病预防与管理效果。

关键词：脑心健康管理随访高危因素脑卒中健康教育

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立足项目化活动培养学生工程思维——以“模拟飞船对接”项目为例

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湖北教育(科学课) 2024年第5期 33-35页

作者：林双英李伟明福建省石狮市世茂实验小学福建省晋江市第二实验小学

科学课程标准指出，技术与工程实践要围绕真实情境开展探究活动，以解决生活中的现实问题为目的，引导学生自主思考、分析问题，通过技术与工程方法设计、制作装置或模型进行深入研究。在技术与工程实践教学中，教师要借助项目化活动，...

科学课程标准指出，技术与工程实践要围绕真实情境开展探究活动，以解决生活中的现实问题为目的，引导学生自主思考、分析问题，通过技术与工程方法设计、制作装置或模型进行深入研究。在技术与工程实践教学中，教师要借助项目化活动，以循序渐进的工程任务激发学生的兴趣，引领他们主动参与实践，培养他们的实践能力以及创造能力，进而发展高阶思维。

关键词：

立足项目化活动培养学生工程思维——以“模拟飞船对接”项目为例

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湖北教育 2024年第13期 33-35页

作者：林双英李伟明福建省石狮市世茂实验小学福建省晋江市第二实验小学

科学课程标准指出,技术与工程实践要围绕真实情境开展探究活动,以解决生活中的现实问题为目的,引导学生自主思考、分析问题,通过技术与工程方法设计、制作装置或模型进行深入研究。在技术与工程实践教学中,教师要借助项目化活动,以循序... 详细信息

科学课程标准指出,技术与工程实践要围绕真实情境开展探究活动,以解决生活中的现实问题为目的,引导学生自主思考、分析问题,通过技术与工程方法设计、制作装置或模型进行深入研究。在技术与工程实践教学中,教师要借助项目化活动,以循序渐进的工程任务激发学生的兴趣,引领他们主动参与实践,培养他们的实践能力以及创造能力,进而发展高阶思维。

关键词：高阶思维自主思考真实情境科学课程标准工程实践教学主动参与工程思维开展探究

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严复故里阳岐村读与思

福建支部生活 2024年第2期 54-55页

作者：王岗峰林双伟

今年,适逢我国近代卓越的启蒙思想家、教育家及翻译家严复诞辰170周年,各地纷纷举办相关纪念活动。作为严复故里,福州市仓山区阳岐村备受关注。严复曾在诗作中写道:“门前一泓水,潮至势迟迟”,表达了对故乡的深沉眷恋。历史上,阳岐曾是...

今年,适逢我国近代卓越的启蒙思想家、教育家及翻译家严复诞辰170周年,各地纷纷举办相关纪念活动。作为严复故里,福州市仓山区阳岐村备受关注。严复曾在诗作中写道:“门前一泓水,潮至势迟迟”,表达了对故乡的深沉眷恋。历史上,阳岐曾是福州地区重要港口,也是泉州、兴化等地通往福州的必经之地。百余年前,少年严复从这里走出,求学于福州船政学堂,留学英国,译介了《天演论》等西方名著,并出任复旦公学(复旦大学前身)和北京大学等校校长。严复所倡导的进步思想,在全国引起了巨大的震撼,影响了一代又一代的人。

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来源：博看期刊