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网络传销犯罪司法认定问题研究

网络传销犯罪司法认定问题研究

作者：刘丹青河南大学

学位级别：硕士

近年来,随着互联网及商业营销模式的发展,传销活动在形式上发生了巨大变化。网络传销犯罪是以互联网为媒介所开展的新型涉众型经济犯罪,网络组织通常打着资本运作、金融创新、消费返利、慈善经营等合法名号,来规避传销犯罪的刑事追诉。... 详细信息

近年来,随着互联网及商业营销模式的发展,传销活动在形式上发生了巨大变化。网络传销犯罪是以互联网为媒介所开展的新型涉众型经济犯罪,网络组织通常打着资本运作、金融创新、消费返利、慈善经营等合法名号,来规避传销犯罪的刑事追诉。这类传销活动组织规模庞大、涉案人数众多,不仅扰乱我国的市场经济秩序,还给人民财产造成极大损失,严重威胁社会稳定。网络传销犯罪一方面保留了传统传销犯罪的部分特征,另一方面出现组织结构扁平化、涉案商品虚拟化、组织代际更新迅速等不同于传统传销的新特点。《刑法修正案(七)》首次规定“组织、领导传销活动罪”,之后出台的司法解释不断完善该罪的追诉标准。但以组织、领导传销活动罪的犯罪构成要件标准去追诉网络传销的犯罪行为,在司法实践中存在诸多争议。本文以网络传销案件为研究对象,结合司法案例归纳总结出该类犯罪的司法现状,通过对比争议焦点找出目前网络传销犯罪司法认定的困境所在,在此基础上提出相应的具体认定方法,以期为网络传销案件的办理提供思路。首先,主要介绍了传统传销犯罪的概念、网络传销犯罪的定义、网络犯罪与传统传销犯罪的区别所在以及网络传销的常见表现形式。通过对网络传销犯罪相关概念的辨析,从整体上厘清网络传销犯罪的相关概念,为下文分析网络传销犯罪的司法现状和困境提供理论基础。其次,分析网络传销典型案件和司法认定现状。网络传销作为互联网时代借助网络便利形成的特殊“传销”模式,虽然我国对传销犯罪已经形成从行政法规到司法解释较为全面的法律规制体系,但在由于网络传销手法层出不穷,在司法实践中仍然存在诸多难点。该部分主要从裁判文书网上搜集2020-2022年关于网络传销的161份判决书,对裁判的结果进行归纳分析,并选取典型案例研究分析网络传销犯罪的司法现状,结合控、辩双方的争议焦点,总结出网络传销案件在司法实践中集中体现的认定难点,以点带面引出网络传销案件在司法认定中存在的若干问题。再次,根据研究现状分析整理出当前网络传销犯罪的司法认定困境。从理论分析和实证分析的角度罗列出网络传销犯罪在犯罪行为认定、犯罪主体认定、罪名适用上的具体问题。其一,在犯罪主体上,“组织、领导者”的认定标准在司法实践中存在偏差、网络服务提供者的定性问题仍有争议、积极参与者是否应纳入“组织、领导者”的范畴存在分歧;其二,在行为认定上,网络传销的层级及发展人数的认定标准不清晰,主要体现为网络环境下出现的“虚点”是否应计入下线人数、现有层级认定标准形式化,网络传销中的新型计酬模式与团队计酬方式存在区分不明的问题;其三,在网络传销的罪名上,司法实践中存在无法厘清此罪与彼罪界限的问题。最后,基于当前网络传销犯罪司法认定的困境提出针对性的完善路径。具体内容包括:在犯罪主体上,统一“组织、领导者”的认定标准、对网络服务提供者的罪责准确定性、扩大犯罪主体的解释范畴,提倡积极参与者入罪;在犯罪行为上,准确识别网络传销组织的层级本质、合理对待下线中的“虚点”问题、明晰网络传销计酬方式与团队计酬的区分关键;在网络传销犯罪的罪名认定上,明确传销犯罪与集资诈骗罪、非法经营罪等罪名的区分所在,比如在主观目的、行为方式、组织结构等方面均存在不同,实践中应进行准确区分,以便正确定罪量刑。

关键词：网络传销司法认定困境完善路径

“啥”的原因问用法及预期性三分法——吴江方言及苏州方言的个案

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语言研究 2023年第1期43卷 60-67页

作者：刘丹青深圳大学人文学院广东深圳518060

指物疑问代词“啥”在吴江、苏州等北部吴语中除了用作论元及限定词外,还有几种少见于其他方言的扩展功能,其中包括作为副词性代词在动词前或句首询问原因的功能。原因疑问代词“啥”带有比普通话“怎么”更强的反预期语气,预期性成为... 详细信息

指物疑问代词“啥”在吴江、苏州等北部吴语中除了用作论元及限定词外,还有几种少见于其他方言的扩展功能,其中包括作为副词性代词在动词前或句首询问原因的功能。原因疑问代词“啥”带有比普通话“怎么”更强的反预期语气,预期性成为原因疑问代词的寄生范畴;加上其他原因疑问代词或短语,吴江话形成6个词语(7个功能单位)的原因疑问代词库藏(相对于英语why一个词),在寄生的预期性范畴上形成少见的“中性-反预期-强反预期(负面惊异)”三分法。文章并结合早期苏州话文献,探讨了吴江话“啥”从指物疑问代词扩展出原因疑问代词的4种路径,并对四种路径的可能性进行了评估。

关键词：吴江方言指物疑问代词原因疑问代词预期性范畴寄生范畴

南京市江宁区478例儿童肺结核密切接触者潜伏结核感染及卡介苗免疫效果评价

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现代医学 2022年第S01期50卷 107-110页

作者：吴丹青陈诚朱靖杨旭南京市江宁医院江苏南京211100

目的:通过结核菌素试验了解南京市江宁区肺结核密切接触儿童潜伏结核感染情况及卡介苗接种后的免疫效果。方法:2020年1月—2021年10月选取所有南京市江宁区因学校肺结核疫情中密切接触的478名4~12岁儿童进行结核菌素试验(PPD),应用SPSS2... 详细信息

目的:通过结核菌素试验了解南京市江宁区肺结核密切接触儿童潜伏结核感染情况及卡介苗接种后的免疫效果。方法:2020年1月—2021年10月选取所有南京市江宁区因学校肺结核疫情中密切接触的478名4~12岁儿童进行结核菌素试验(PPD),应用SPSS25.0,采用描述性分析、卡方检验。对试验结果强阳性儿童进行X线或CT检查,对X线或CT检查异常者进一步明确是否为活动性肺结核。结果:南京市江宁区4~6岁儿童密切接触者PPD试验阳性率为38.75%(62/160),结核潜伏感染(中度阳性及强阳性)率为14.38%(23/160)。4岁、5岁、6岁儿童密切接触者阳性率分别为60.71%、52.63%、26.60%,年龄越大,阳性率越低。阳性试验结果中,强阳性反应0例,中度阳性反应23例,中度阳性占比分别为4岁儿童41.18%(7/17),5岁儿童35.00%(7/20),6岁儿童36.00%(9/25),不同年龄儿童中度阳性占比差异无统计学意义(x^(2)=0.172,P>0.05)。男童阳性反应率33.33%(30/90),女童阳性反应率45.71%(32/70),不同性别儿童阳性率无差异(c2=2.543,P>0.05)。阳性试验结果中,男童中度阳性率(23.33%,7/30)低于女童(50.00%,16/32),二者差异有统计学意义(c2=4.719,P=0.03)。6岁及以上儿童阳性率无差异(c2=6.363,P>0.05)。结论:南京市江宁区4~6岁儿童密切接触者PPD试验阳性率随年龄升高而下降,反映该年龄段卡介苗保护率快速下降。结核潜伏感染率偏高,儿童结核病筛查及防治工作不可忽视.

关键词：结核菌素试验儿童潜伏结核感染卡介苗保护力

晚明《湖山胜概》与《六幻西厢》版画印刷实验比较研究

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晚明《湖山胜概》与《六幻西厢》版画印刷实验比较研究

作者：黄丹青南京艺术学院

学位级别：硕士

中国的木刻水印版画历史源远流长,经历了从单版单色刷印到套色刷印再至套版刷印与饾版套印的发展过程,尤其在明末出现了多种版画作品,从套色刷印演变到饾版拱花的出现,中国的套印版画迎来繁荣发展的黄金时期。万历年间的《湖山胜概》与... 详细信息

中国的木刻水印版画历史源远流长,经历了从单版单色刷印到套色刷印再至套版刷印与饾版套印的发展过程,尤其在明末出现了多种版画作品,从套色刷印演变到饾版拱花的出现,中国的套印版画迎来繁荣发展的黄金时期。万历年间的《湖山胜概》与崇祯十三年的《六幻西厢》是晚明时期具有代表性的两部彩色套印图书,分别采用了套版刷印和饾版套印的技艺,可以反映中国木刻水印版画从普通套版刷印向饾版套印的转变,本文通过论证与实验对比《湖山胜概》与《六幻西厢》版画在刷印方式上的不同,追溯明末套印版画的发展。其中,针对《湖山胜概》的刊刻时间与套印方式展开研究,对比与分析后排除其一版分色刷印的可能,推断《湖山胜概》版画应是采用五色五版的套印技法;以归纳和类比的方法对《六幻西厢》的思想内容和套印技法进行探讨,比较饾版套印与套版刷印的区别。此外,本文实验采用现代机刻与传统手工相结合的刻版与刷印方式完成,并以传统手工翻刻的不同版本的《十竹斋笺谱》为例,验证随着现代科技的发展,将计算机技术作为新型制版工具运用于传统套印版画技艺中的优势与可行性。

关键词：套印版画饾版雕版印刷

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周学海《读医随笔》从肝论治疾病的研究

周学海《读医随笔》从肝论治疾病的研究

作者：陆丹青天津中医药大学

学位级别：硕士

目的:通过深入研究周学海《读医随笔》从肝论治疾病的相关著述,对涉及的文本进行挖掘、整理与分析,结合周氏临证经验,探寻其从肝论治的立法、治则、用药规律及治疗疾病的范围,系统总结周学海治病调肝的学术思想,为临床提供指导。方法:1... 详细信息

目的:通过深入研究周学海《读医随笔》从肝论治疾病的相关著述,对涉及的文本进行挖掘、整理与分析,结合周氏临证经验,探寻其从肝论治的立法、治则、用药规律及治疗疾病的范围,系统总结周学海治病调肝的学术思想,为临床提供指导。方法:1.文本分析法:以《读医随笔》与肝相关的文本为主要研究对象,综合运用各类工具书,提炼关键词,分析其中蕴含的文理和医理,突出周学海从肝论治的主旨思想。2.类比归纳法:在文本分析的基础上,使用Excel将从肝论治的文本进行分类,从病因、病机、立法、处方、用药等维度标注梳理周学海从肝辨治疾病的相关条文,从而揭示其相关规律。3.方证演绎法:对类分原文中有关从肝论治的证候与代表方深入剖析,参照周学海相关著作及历代医家的学术思想和临床经验,探究周学海从肝论治的治则治法、选方用药规律,系统总结其学术思想与临床经验。内容:第一部分为《读医随笔》肝的生理功能、特性的阐发。依据周学海对于肝之生理的认识,提炼总结为3个方面:（1）肝胆一气,升降之枢。阐释肝胆共同调节气机,及肝作为升降之枢的作用机制,强调肝、脾的升降枢纽作用不同。（2）肝肾性敛,藏血维气。分析肝、肾因分别具有酸、咸之性,而能敛,因此对气血具有维系作用,此为肝能藏血的关键原因;而出血会使肝敛藏之性减弱,致气无所附。（3）肝属少阳,经为厥阴。指出肝为少阳是从气血清浊角度而言,而六经之三阴三阳是从方位、部位而言,因此脏腑之三阴三阳与六经之三阴三阳涵义不同。第二部分为《读医随笔》肝相关病证的分证辨治。以虚实为纲,总体归纳为3大类:肝实证、肝虚证、虚实夹杂证。其中肝实证又分为4小类:肝风类、肝热类、肝郁类、肝寒类。1.肝实证包括:（1）肝风病证:（1）痫病肝风,散寒逐瘀;（2）肝阳不宣,疏郁升发。（2）肝热病证:（1）肝热生风,清热豁痰;（2）齿病暴长,培土镇肝。（3）肝郁病证:（1）肝气郁滞,和肝致曲;（2）脾实肝滞,淡渗泄之;（3）肝脾郁逆,活血行瘀。（4）肝寒病证:（1）肝脾寒湿,舒肝醒脾;（2）肝肾寒湿,宣阳攘寒;（3）寒湿血瘀,活血行瘀。2.肝虚证包括:（1）肝肾阴虚,滋润肝肾;（2）肝肾虚冷,温宣重镇;（3）阴不敛阳,养心平肝;（4）阳虚火浮,三焦并治;（5）寒闭热浮,通气行津。3.虚实夹杂证包括:（1）肝气乘脾,平肝补脾;（2）湿滞肝脾,芳香温宣;（3）肝阳被遏,疏表清里;（4）风燥津伤,宣肺滋肝;（5）肝风肾枯,清热养阴。结论:1.辨证方面,周学海重视脏腑整体的协调与平衡,以气血、寒热、虚实为纲领,反映整体病机,辅以脉象相参。临床上常以肝肾同治、肝脾同调的方法来进行综合性调治。2.治法方面,周学海遵《内经》理,崇仲景法,旁参各家精华,善于学术融合,在继承的基础上大胆突破,治法独具特色。3.用药方面,周学海强调方证相应,擅用经方,方药灵活化裁,重视疾病分型与药物间的对应关系,对药物性味、功效、配伍把握精当,用药不拘成规,富有创新精神。

关键词：从肝论治《读医随笔》周学海脏腑辨证虚实

液体-固体大分子静电作用构筑自适应粘附的水凝胶生物传感器

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液体-固体大分子静电作用构筑自适应粘附的水凝胶生物传感器

作者：周丹青华东师范大学

学位级别：硕士

目的:水凝胶以其高弹性和刺激响应性能,在生物传感领域得到广泛的应用。传统的生物电子传感器通常与天然皮肤表面不符合,容易受到运动干扰,由于尺寸不兼容,附着力不足,依从性不佳,这大大限制了水凝胶生物传感器的应用。因此,开发一种可... 详细信息

目的:水凝胶以其高弹性和刺激响应性能,在生物传感领域得到广泛的应用。传统的生物电子传感器通常与天然皮肤表面不符合,容易受到运动干扰,由于尺寸不兼容,附着力不足,依从性不佳,这大大限制了水凝胶生物传感器的应用。因此,开发一种可实现不同界面自适应粘附的有效策略,在拓宽水凝胶在传感器领域的发展具有重要意义,我们将关注点聚焦于界面间。方法:本论文论述了通过液-固大分子静电相互作用,水凝胶传感器在不同表面的自适应粘附,以解决上述挑战。该方案是液-固大分子的体系通过静电作用结合,形成水凝胶传感器。界面间的相互作用使水凝胶传感器具有自适应粘附的特点。结果:论文通过液-固大分子协同体系制备了水凝胶传感器,并对其构筑、机械性能、导电性能及生物相容性等进行了研究,取得如下创新成果:1、原位获得了在不同表面可自适应粘附的水凝胶传感器,在分子水平上实现水凝胶网络与键合表面的自适应粘附,克服可以克服微米级甚至更大的缝隙,如微米级的皱纹和孔隙;2、水凝胶传感器能够很好得承受运动过程中可逆的变形,并产生有规律的电信号;3、发现基于海藻酸多巴胺衍生物的水凝胶可通过p H调节有效得调控水凝胶在界面的粘附/解粘附,对水凝胶进行轻易的擦除。结论:我们已经证明了该水凝胶在各种表面上显示出良好的生物传感能力。因此,我们希望液-固大分子协同原位形成的水凝胶传感器用于生理信号监测开辟一条更可行的途径。

关键词：液体-固体大分子静电作用自适应粘附水凝胶生物传感器

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环境不确定性，交易所问询函与股票错误定价

环境不确定性，交易所问询函与股票错误定价

作者：白丹青河南财经政法大学

学位级别：硕士

健康稳定的资本市场是我国国民经济提升和社会平稳发展的关键,但是中国的资本市场起步较晚,至今仍广泛存在着错误定价现象。股票错误定价会在一定程度上扰乱投资者决策、打击投资者信心,不仅会造成投资者的利益受损,还会导致股票市场资... 详细信息

健康稳定的资本市场是我国国民经济提升和社会平稳发展的关键,但是中国的资本市场起步较晚,至今仍广泛存在着错误定价现象。股票错误定价会在一定程度上扰乱投资者决策、打击投资者信心,不仅会造成投资者的利益受损,还会导致股票市场资源配置效率低下,打破资本市场秩序。党的二十届二中全会强调,当前的世界百年未有之大变局正在加速演进,世界已经进入了新一轮的动荡变革期,我国的经济发展进入了战略机遇与风险挑战并存、不确定和难预料因素增多的时期,因此企业必须做好经受环境变化考验准备。鉴于此,本文从我国上市公司面临的外部环境不确定性越来越大这一现实问题出发,研究其对股票错误定价可能产生的影响。同时引入交易所问询函调节变量,进一步检验交易所问询函这一机制作为新生且越来越被重视的监管机制是否具有监管效应以及信息含量。交易所作为一线监管的主体,正在探索由事前监管向事后监管转变、由处罚性监管向非处罚性监管转变、由定点监管向普遍监管转变的新方法,交易所问询函对于上市公司信息披露质量的提升将成为改善资本市场环境的主要方法与关键措施。首先,本文的引言部分介绍了文章的研究背景、研究方法与意义以及简要概括了本文的内容布局。然后梳理了与环境不确定性、股票错误定价以及交易所问询函相关的国内外研究现状,从中整理出相关研究的进展并寻找本文研究的立足点。紧接着依据有效市场理论、委托代理理论、战略管理理论与信息不对称理论,对本文所研究的问题进行理论分析并提出相应假设。为了验证所提假设,本文界定相关变量并选取数据,在此基础之上构建回归模型,并对回归结果进行了一系列的稳健性检验,同时本文还对研究问题进行拓展,进行了进一步分析检验。最后,得出研究结论,并提出有关政策建议。本文的主要研究结论如下:(1)企业面临的外部环境不确定性越大,其股票错误定价程度就越高。(2)交易所问询函在环境不确定性对股票错误定价的影响中发挥负向调节作用。(3)企业的盈余管理水平与战略差异度均能在环境不确定性与股票错误定价的关系中发挥部分中介效应。(4)在国有企业与内部控制质量较高的样本中,企业环境不确定性对于股票错误定价的影响较小。在此基础上,本文提出以下建议:(1)企业在面临较高的环境不确定性时,应加大信息披露力度,增加企业信息透明度,从而减轻股票错误定价程度。(2)交易所应大力发挥问询函的监管效用,以此作为提升上市公司信息披露质量的重要手段。

关键词：环境不确定性股票错误定价交易所问询函

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演奏新作《荷花赋》

北方音乐 2017年第14期37卷 67-67,69页

作者：吴丹青龙岩市汉剧传习中心

《荷花赋》一曲可用二胡或提胡演奏。本文阐述了提胡曲《荷花赋》的创作历史背景，说明了它的四个段落结构，对演奏上的理解与要求，并对作品加上了自己的感性想象，使演奏更加生动和贴近作曲者的创作意图。

关键词：汉剧提胡荷花赋串调民族调式

语文教材的美育价值研究——以小学五年级为例

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语文教材的美育价值研究——以小学五年级为例

作者：赵丹青内蒙古师范大学

学位级别：硕士

美育是塑造学生积极健康的审美品味,净化学生心灵,提升学生的人生境界的教育,对于学生的全面发展具有重要的意义。在学校教育中,美育不仅只是美育课程的任务,强化各学科的美育也是提升学生审美素养不可或缺的重要途径。2020年出台的《... 详细信息

美育是塑造学生积极健康的审美品味,净化学生心灵,提升学生的人生境界的教育,对于学生的全面发展具有重要的意义。在学校教育中,美育不仅只是美育课程的任务,强化各学科的美育也是提升学生审美素养不可或缺的重要途径。2020年出台的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:“充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富美育资源。”进一步明确了各学科是美育的重要资源,且其中均具有美育价值。语文作为兼具人文性和工具性的学科,蕴含着丰富的美育元素,具有重要的美育价值。一方面,语文是关于语言艺术的教育,其中语言的韵律、文章的结构、语言的组织本身具有形式上的美感。另一方面,语文学科的人文性与美育的实质紧密相联,都强调对学生内在精神的熏陶。因此,在语文教学中进行美育是适切且必要的。语文教材是语文教学的依据,挖掘教材中的美育元素,研究教材的美育价值将有利于加强学校的美育工作,提高学生的审美素养以及体现语文的人文价值。本研究主要运用内容分析法,以统编小学五年级语文教材为研究对象,从外在形式、文本体裁和文本内容三个方面对教材中的美育元素进行分析,具体从插图的整体美、装帧设计的适切美、字体的分布美等角度对外在形式的美育元素进行分析,从诗歌的韵律美、散文的结构美、小说的要素美、记叙文的叙述美、说明文的条理美几方面对文本体裁中的美育元素进行分析,从自然美、社会美和艺术美三个部分对文本内容美育元素进行分析。在充分分析教材美育元素的基础上,从促进学生审美发展、智力发展、道德发展三个方面分析了美育元素的美育价值。最后从把握美育要点,还原语文特质;深入研究教材,挖掘美育要素;明确美育指向,设定美育目标;利用美育元素,丰富课堂形式;依据文体特点,灵活开展教学五方面提出体现美育价值的教材使用建议。

关键词：语文教材美育元素美育价值教学建议