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跨学科项目式学习的设计流程与实践——以“生物进化的历程”为例

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中学生物教学 2024年第6期 37-40页

作者：何秀珠福建省宁德市蕉城区第二实验学校 352100

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中主题七“生物学与社会·跨学科实践”的设置具有重要价值。以“生物进化的历程”项目为例,将项目式学习应用于跨学科实践主题,说明跨学科项目式学习的设计流程及实践、项目式学习成果及评价,体... 详细信息

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中主题七“生物学与社会·跨学科实践”的设置具有重要价值。以“生物进化的历程”项目为例,将项目式学习应用于跨学科实践主题,说明跨学科项目式学习的设计流程及实践、项目式学习成果及评价,体现了项目式学习对学生核心素养的培养。

关键词：跨学科项目式学习设计流程生物进化

具有随机干扰的阿尔兹海默症模型动力学分析及应用

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具有随机干扰的阿尔兹海默症模型动力学分析及应用

作者：郎若芸重庆交通大学

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我国区域金融系统性风险空间差异与影响因素分析

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我国区域金融系统性风险空间差异与影响因素分析

作者：彭绍芸河北经贸大学

学位级别：硕士

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牦牛相伴

聚氧乙烯醚型表面活性剂对异丙苯污染修复研究

雪莲 2024年第3期 110-112页

作者：何秀姽青海省作家协会

那年八月,我下乡住在年乃索麻村村长扎西东周家里.天刚蒙蒙亮时,我被外面一阵窸窸窣窣的声响惊醒,一束白光掠过窗户,在不远处的牛棚落定.随着光亮,看见村长家对面刀脊样的山顶不知什么时候戴上了白帽子,日渐枯萎的牧草上也是一层厚厚的...

那年八月,我下乡住在年乃索麻村村长扎西东周家里.天刚蒙蒙亮时,我被外面一阵窸窸窣窣的声响惊醒,一束白光掠过窗户,在不远处的牛棚落定.随着光亮,看见村长家对面刀脊样的山顶不知什么时候戴上了白帽子,日渐枯萎的牧草上也是一层厚厚的白霜.

关键词：

来源：博看期刊评论

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石油化工 2024年第6期53卷 848-854页

作者：裘鋆何秀娟沈之芹李应成中石化(上海)石油化工研究院有限公司、中国石化三采用表面活性剂重点实验室上海201208

以异丙苯为污染物,研究了3种聚氧乙烯醚型表面活性剂的增溶能力、界面张力以及泡沫性能。实验结果表明,脂肪酸甲酯乙氧基化物磺酸盐(FMES)在100 g/L的NaCl溶液中增溶参数为9,油/水界面张力低至0.013 mN/m,且泡沫尺寸最小、最均一,泡沫... 详细信息

以异丙苯为污染物,研究了3种聚氧乙烯醚型表面活性剂的增溶能力、界面张力以及泡沫性能。实验结果表明,脂肪酸甲酯乙氧基化物磺酸盐(FMES)在100 g/L的NaCl溶液中增溶参数为9,油/水界面张力低至0.013 mN/m,且泡沫尺寸最小、最均一,泡沫更稳定,有良好的泡沫性能。以FMES为主剂的泡沫剂体系,在一维填砂管中污染物冲洗率达99%以上。

关键词：土壤修复泡沫增溶聚氧乙烯醚

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敦煌家训类蒙书研究

敦煌家训类蒙书研究

作者：姜美芸贵州师范大学

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基于结肠癌患者数据的最优分配准则估计

基于结肠癌患者数据的最优分配准则估计

作者：姚梓芸上海师范大学

学位级别：硕士

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国药股份核心竞争力信息披露质量研究

国药股份核心竞争力信息披露质量研究

作者：安芸逸重庆理工大学

学位级别：硕士

近年来,中国政府高度重视培育企业核心竞争力,党的二十大报告明确提出,提升核心竞争力是推动国有企业高质量发展的关键目标。随着信息使用者对企业核心竞争力等预测性信息的需求不断增加,核心竞争力信息披露在企业会计信息披露中的地位... 详细信息

近年来,中国政府高度重视培育企业核心竞争力,党的二十大报告明确提出,提升核心竞争力是推动国有企业高质量发展的关键目标。随着信息使用者对企业核心竞争力等预测性信息的需求不断增加,核心竞争力信息披露在企业会计信息披露中的地位也逐渐提升。高质量的信息披露有助于为投资者和利益相关者提供更多决策依据和参考信息。2020年初,新冠肺炎疫情作为突发性的公共卫生事件给我国各行各业带来了一定影响。医药企业如何保证可持续发展,经营管理策略调整显得更为重要。基于上述背景,本文旨在通过文献梳理和理论支持,以王化成教授在《中国上市公司核心竞争力信息披露:现状、问题与改进建议》一文中提出的中国上市公司年报核心竞争力披露概念框架为基础,对国药股份在2018年至2022年(疫情前后)的核心竞争力信息披露进行分析。一方面该期间出现疫情,这对医药行业是特殊的挑战,另一方面核心竞争力研究开始从企业层面逐渐向财务过渡,作为国有医药企业,国药股份面对疫情冲击积极调整经营策略,同时在防控期间发挥了重要作用。文章在介绍研究背景和相关理论支持后,开始对国药股份2018年至2022年年报中核心竞争力信息披露的部分进行分析。该分析主要从文本数据和年报财务数据两个角度出发,对年报中涉及的核心竞争力信息进行了划分,并从披露方式、披露格式、披露内容等方面评估其是否符合核心竞争力的质量标准。随后,根据年报中的财务数据计算相应指标,对公司披露的文本数据的真实性进行了检验。最终,结论部分指出国药股份核心竞争力披露整体呈现良好态势。在疫情期间,国药股份积极调整资源,提升了企业的发展优势,不仅巩固了线下直销市场,还加强了线上销售和数字化管理转型的力度。通过对国药股份核心竞争力信息披露进行了深入探讨和分析,为医疗行业核心竞争力信息披露提供参考,丰富核心竞争力信息披露的相关研究。

关键词：国药股份核心竞争力信息披露

立德树人导向下初中语文小人物形象教学研究 ——以统编本初中语文教材为例

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立德树人导向下初中语文小人物形象教学研究 ——以统编本初中语...

作者：何晓芸重庆三峡学院

学位级别：硕士

本研究以统编本初中语文教材为依托,以其中的小人物形象作为研究对象,综合运用文献研究法、案例分析法、统计分析法、访谈法等研究方法展开研究。首先,对立德树人和小人物形象教学的逻辑关系展开论述,得出小人物形象教学和立德树人是相... 详细信息

本研究以统编本初中语文教材为依托,以其中的小人物形象作为研究对象,综合运用文献研究法、案例分析法、统计分析法、访谈法等研究方法展开研究。首先,对立德树人和小人物形象教学的逻辑关系展开论述,得出小人物形象教学和立德树人是相互交融、有机渗透、显隐结合的关系,确立了在小人物形象教学中落实立德树人要坚持“隐性渗透”原则,实现“文”与“道”的有机融合。其次,运用统计分析法对统编本初中语文教材中的小人物形象选文从文章数量、文章体裁、“小人物”性别、“小人物”类型、“小人物”特点、“小人物”国别等角度进行多维度分析,并结合图表加以展示。分析发现,统编本初中语文教材中的小人物形象群体呈现男女比例失衡、时代特征缺乏等问题。在对教材选文编选分析的基础上,对小人物形象中蕴含的德育元素进行分析,明确了小人物形象所具有的立德树人要素,主要有:爱国主义元素、道德修养元素、劳动教育元素、职业教育元素和良好个性教育元素。通过对小人物形象蕴含的德育元素的整合,有利于语文教师从整体上把握小人物形象教学的德育内容,更好地实现语言知识教学与道德教育的有机融合,减少德育教育的随意性。再次,通过案例分析法、访谈法分析了当前初中语文小人物形象教学存在的问题,包括小人物形象的精神内涵不受重视、小人物形象解读扁平化、教材立德树人功能发挥不全、小人物形象教学立德树人成效低、小人物形象教学德性评价缺失等问题。其主要归因于教师“重智轻德”的教育观念、文本解读浅表化、教材使用不充分、教学模式化和教学评价片面化。最后,通过以上对小人物形象应然和实然的分析,结合社会学习理论和教育性教学理论对教材编选、教师观念、教材解读、教学方法、教学评价提出优化建议。教材编选方面,增加女性小人物形象数量、增强小人物形象的时代性;教师方面,要转变观念,树立“德智并重、立德树人”的教育理念、树立大语文教育观;教材解读方面,深入挖掘小人物形象所具有的教育价值,重新组合小人物形象教学单元,开展单元主题教学,发挥教材的编写优势;教学方法方面,寻找小人物形象教学与立德树人的生长点、架起小人物形象与学生生活的桥梁、创设道德两难情境,从而根植立德树人于小人物形象教学活动中;教学评价方面,创新考核评价的形式,注重过程性评价,通过小人物微型写作和语文实践活动掌握学生的思想变化并予以及时评价和引导,深化小人物形象教学效果。

关键词：立德树人统编本初中语文教材德育元素小人物形象教学研究