越南高级汉语水平留学生网络新词语习得调查与分析

作     者：阮玉梅 

作者单位：华侨大学 

学位级别：硕士

导师姓名：胡建刚;何振鹏

授予年度：2021年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：越南留学生 高级汉语水平 网络新词语 习得 

摘      要：迅速发展的互联网世界催生了“互联网专用词,网络新词语也逐步被网民接受与使用,网络新词语的出现与普及已经成为一种当代中国社会的网络发展反映。网络新词语的发展速度快、更新频率快,呈现出了“变幻莫测的特点。网络新词语的内涵反映了中国的网络文化与社会发展现状,是了解中国、融入中国的重要途径。学习网络新词语,有助于留学生更好地融入中国社会、了解中国文化,提升汉语交流能力。本文以越南高阶段留学生为调查对象,对其近三年的网络新词语习得情况进行调研与分析。研究发现,越南汉语高级水平留学生网络新词语的习得,存在以下特点:(1)获取与需求不平衡;(2)学生通过教学方式获取的新词语有限;(3)自主途径获得网络新词语有限;(4)网络新词语与甄别能力较差。基于越南高级汉语水平留学生网络新词语习得的瓶颈,文章提出以下提升网络新词语学习效率的教学建议:(1)丰富汉语教学内容;(2)创新教学方式;(3)明确自主获取路径;(4)增强自学能力。