基于核心素养的中小学信息技术实验教学
作者机构：江苏省常州市北郊小学
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2020年第7期
页 面：11-13页
主 题：《教育大辞典》 核心素养 信息技术学科 中小学信息技术 生物学科 实验教学 实践性教学 实验报告
摘 要：《教育大辞典》提出,实验教学是指导实践性教学的一种组织形式,培养学生科学使用设备,进行测试、调整、分析、综合和设计实验方案、编写实验报告等能力。学生利用相关设备,引起实验对象的变化,通过观察、测定和分析,获得知识与发展能力。当前,实验教学已经成为重要的教学方法,并在数学、物理、化学、地理和生物学科广泛应用。本文以四个实验来解读实验教学在信息技术学科中的作用。
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