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小学数学教学应重视学生空间想象能力的培养

作     者:许德凯 

出 版 物:《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期:1996年第1期

页      面:71-72页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学生空间 想象能力 小学数学教学 变式 形体教学 小学生 本质特征 观察能力 几何教学 几何概念 

摘      要:小学数学教材中有大量的形体教学内容,它们是数与形的紧密结合。依据小学生的认识规律与心理特征。

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