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《探索与发现(四)商不变规律》教学设计

作     者：王志民 

作者机构：福建惠安县小岞中心小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2012年第6期

页      面：58-59页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：商不变规律 教学设计 教学内容 小学数学 北师大版 教学目标 探索活动 简便计算 

摘      要：教学内容 北师大版小学数学四年级上册第75～76页。 教学目标 1.知识与技能：通过具体的探索活动,理解商不变规律的特征。能运用商不变的规律进行一些除法运算的简便计算。

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