基于本体学习算法的学科本体辅助构建研究——以学习元平台语文学科知识本体的构建为例

作     者：丁国柱 余胜泉 Ding Guozhu;Yu Shengquan

作者机构：北京师范大学教育学部教育技术学院北京100875 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2015年第3期

页      面：81-89,124页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金："移动学习"教育部-中移动联合实验室建设项目(项目编号:移有限技合同934)研究成果 

主　　题：本体 本体学习 语文学科本体 语文学科知识体系 

摘      要：人工构建基础学科领域本体是一项复杂的工作,结合领域专家和本体学习是较快建立学科本体的方法。该研究在分析基础教育语文学科知识分类体系基础上,把语文学科知识本体分为语文知识本体、语文教材本体和语文学科教学本体,构建了语文学科的骨架本体,同时利用TF-IDF算法实现本体学习,提取语文学科中的关键概念和关系,完善语文骨架知识。该研究依托学习元平台实现,从一定规模的领域文档中获取关键概念及其关系,成功构建了包含1303条概念、136条关系、269012条实例的语文学科本体库,并开展了语义检索和学习资源标注应用。