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学习资源的语义众包标注系统设计

中国电化教育 2016年第9期 91-95,127页

作者：丁国柱余胜泉潘升北京师范大学教育学部教育技术学院北京100875 “移动学习”教育部-中国移动联合实验室北京100875

语义标注是Web3.0环境下学习资源组织方式的基础和前提。目前学习资源的语义标注多是通过本体对文档的实体进行识别和标注,一般揭示的是显性的、有确定规则的知识,对人文性学科中蕴含情境性、文化性特征可多元解释的隐性知识揭示不足,... 详细信息

语义标注是Web3.0环境下学习资源组织方式的基础和前提。目前学习资源的语义标注多是通过本体对文档的实体进行识别和标注,一般揭示的是显性的、有确定规则的知识,对人文性学科中蕴含情境性、文化性特征可多元解释的隐性知识揭示不足,针对目前这个问题,该文提出基于众包的学习资源语义标记的思路,充分利用人的集体智慧,解决海量学习资源的复杂多元语义标注问题。研究以学习元平台为支撑,构建基于众包的语义标注系统,通过社会信任计算和关联词汇判别过滤机制进行质量控制,实现学习资源中隐性知识的标注,通过实验证明基于众包能够有效解决人文性学科中的隐性知识标注。

关键词：语义标注众包学科资源学习元

基于学习元平台的课程知识本体的构建与应用——以“教育技术新发展”课程为例

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电化教育研究 2017年第10期38卷 74-81页

作者：胡海斌丁国柱吴鹏飞西华师范大学教育信息技术中心四川南充637002 北京师范大学教育技术学院北京100875

本体作为知识组织的概念模型,是智能教学系统的核心。目前针对一门具体课程的协同本体构建及其应用的研究较少,文章以"教育技术新发展"课程为例,从课程本体的研究现状出发,研究课程知识本体构建的一般方法与步骤,利用学习元平台的功能... 详细信息

本体作为知识组织的概念模型,是智能教学系统的核心。目前针对一门具体课程的协同本体构建及其应用的研究较少,文章以"教育技术新发展"课程为例,从课程本体的研究现状出发,研究课程知识本体构建的一般方法与步骤,利用学习元平台的功能及特点,实现了课程知识本体的协同构建,探索本体在网络课程中学习资源推荐、课程知识自动标记、学习路径指导、课程可视化导航、个人知识地图、课程资源检索、知识自动问答等方面的实践应用。研究中,本体的建构者也是学习的参与者,在构建课程知识本体的同时,也促进了自身知识的建构;本体采用协同构建方式,引入了"大众"参与,化解了本体建构的难度;本体在学习资源与知识组织方面的多种应用场景,对于提升教学实践有积极作用。

关键词：课程知识本体本体建构学习元平台学习资源

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本体可视化构建与进化系统的设计和架构

电化教育研究 2018年第2期39卷 60-66页

作者：王琦周紫云丁国柱余胜泉北京师范大学未来教育高精尖创新中心北京100875 广州大学教育学院广东广州510006

本体对概念的描述具有明确性和唯一性,能够解决在线学习中知识缺乏组织的问题,进而提高个性化学习效率。然而当前教育领域本体多为预设,难以覆盖全领域概念。加之教育领域知识具有情境性和主观性,要适应情境和学习者的不断变化,本体设... 详细信息

本体对概念的描述具有明确性和唯一性,能够解决在线学习中知识缺乏组织的问题,进而提高个性化学习效率。然而当前教育领域本体多为预设,难以覆盖全领域概念。加之教育领域知识具有情境性和主观性,要适应情境和学习者的不断变化,本体设计应具有进化性。文章为实现本体构建和进化,设计了本体可视化构建和进化系统,并选取不同主题,借助不同年级的123名学习者,通过语义标注、知识图谱、反向问答三个学习活动进行实验,期望学习者可以利用该系统在完成学习任务的同时促进本体的构建和进化。实验发现,该系统生成和进化了本体三元组3083条,其中主观性知识2431条,验证了系统可以较好地促进本体构建和进化,尤其是促进主观性知识和情境性知识的构建和进化。

关键词：本体语义网可视化进化系统架构学习元

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智能教学系统的迭代群体智慧研究

人工智能 2022年第2期 39-47页

作者：丁国柱陈天广州大学教育学院广州510006 广州云蝶科技有限公司广州510000

利用群体智慧可以有效地促进教学系统的智能性和灵活性。但现有基于群体智慧构建的教学系统中,大多以Web2.0群建共享思想为核心,较少地利用了群体智慧复用和进化的相关研究。本文从群体智慧在行业应用的普遍性以及现有智能教学系统中的... 详细信息

利用群体智慧可以有效地促进教学系统的智能性和灵活性。但现有基于群体智慧构建的教学系统中,大多以Web2.0群建共享思想为核心,较少地利用了群体智慧复用和进化的相关研究。本文从群体智慧在行业应用的普遍性以及现有智能教学系统中的不足入手,提出了一种基于迭代群体智慧的教学系统设计思想,并设计了基于迭代群体智慧的关键技术和模型。通过在小学生编程教学系统个性化作业分发应用和验证中指出,融入迭代群体智慧的教学系统,能够多次复用以往的学习信息与生成规则,实现具备个性化的群体任务分发。基于迭代的群体智慧模型本质上是一种数据流驱动的设计思想,对于缺乏已有实践数据基础和丰富的学习者信息的教学系统,其迭代群体智慧的利用效果,仍然有待进一步验证。

关键词：群体智慧智能教学系统迭代个性化作业

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高温除尘技术在煤气化工中的应用进展

煤炭加工与综合利用 2018年第12期 54-57页

作者：丁国柱武警海警学院机电管理系浙江宁波315000

介绍了煤气化气体特征和主要的高温除尘技术,综述了过滤式除尘器在煤气化高温除尘领域的研究现状、水平以及发展趋势,综述了陶瓷过滤器和颗粒床过滤器,详细介绍了双层颗粒床高温除尘的发展,得出双组分颗粒床最有可能实现工业化生产的结论。

关键词：煤气化高温除尘过滤式除尘器双组分颗粒床述评

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天津工业产业结构调整战略研究

天津经济 1995年第3期 19-22页

作者：丁国柱天津市经济发展研究所

工业增加值增长率逐年提高，占全市GNP比重基本维持在50％以上，1991年至1994年，四年间工业增加值年均增长12．7％，比同期GNP年均增长10．8％高1．9个百分点，逐年情况祥见下表。

关键词：天津工业结构结构调整发展趋势对策

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把科学发展观始终贯穿于审计工作全过程

宁夏审计 2004年第5期 29-30页

作者：丁国柱自治区审计厅社保处

发展是党执政兴国的第一要务。党的十六届三中全会把“坚持以人为本．树立全面．协调、可持续的发展观”作为一个重大课题提到了全党的面前。以胡锦涛同志为总书记的党中央．坚持和继承了我们党关于发展问题的一系列重要思想．在深刻了... 详细信息

发展是党执政兴国的第一要务。党的十六届三中全会把“坚持以人为本．树立全面．协调、可持续的发展观”作为一个重大课题提到了全党的面前。以胡锦涛同志为总书记的党中央．坚持和继承了我们党关于发展问题的一系列重要思想．在深刻了解国情和准确把握我国经济社会发展面临的主要矛盾的基础上，

关键词：科学发展观审计工作全过程十六届三中全会经济社会发展第一要务执政兴国以人为本重大课题重要思想

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进一步完善失业保险制度切实维护社会稳定

宁夏审计 2005年第6期 47-48页

作者：丁国柱宁夏回族自治区审计厅社会保障审计处

最近，自治区审计厅根据审计署《2005年失业保险基金审计工作方案》的安排，对某市本级及所辖城区2004年度失业保险基金收支管理情况进行了审计。审计认为，失业保险制度为该市的经济发展和社会的稳定起到了积极作用，但同时也发现该市... 详细信息

最近，自治区审计厅根据审计署《2005年失业保险基金审计工作方案》的安排，对某市本级及所辖城区2004年度失业保险基金收支管理情况进行了审计。审计认为，失业保险制度为该市的经济发展和社会的稳定起到了积极作用，但同时也发现该市在失业保险政策执行方面及失业保险制度方面还存在着一些不容忽视的问题，应引起有关部门和领导的高度重视。

关键词：失业保险制度社会稳定审计工作方案失业保险基金维护失业保险政策管理情况经济发展不容忽视审计署

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天津风电产业发展的构想

天津经济 2009年第6期 32-34页

作者：冯攀丁国柱天津市经济发展研究所

一、我国风电产业发展的背景中国经济的崛起带来了经济持续高速增长的同时，带动中国的能源消费超过了国内生产，加剧了对自身与世界能源供应市场的压力：石油资源的日渐枯竭、国际经济一体化加快了能源市场的传导效应，突发地区性军事... 详细信息

一、我国风电产业发展的背景中国经济的崛起带来了经济持续高速增长的同时，带动中国的能源消费超过了国内生产，加剧了对自身与世界能源供应市场的压力：石油资源的日渐枯竭、国际经济一体化加快了能源市场的传导效应，突发地区性军事冲突、金融市场波动等综合影响，都造成了全球能源供应的紧张局面不断出现，这对我国包括能源产业在内的上下游产业的平稳、健康发展形成了消极影响。

关键词：产业发展风电国际经济一体化天津持续高速增长中国经济上下游产业能源消费