听读说写,相辅相成——语文教学漫议之二
出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)
年 卷 期：1983年第4期
页 面：92-96页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：听读 口头语言 语文能力 口语 外部言语能力 语文教学 分科教学法 语文训练 书面语言 综合练习 语言表达能力
摘 要：语文训练与思维训练相结合,是正确处理发展智力与培养能力两者关系的重要原则,也是提高语文教学质量的关键之一.但语文训练内部——听、读、说、写之间,也是密切联系,相辅相成的.在语文训练过程中,如果不能很好处理这种关系,那么也会削弱语文教学效果,不能全面迅速地提高学生的语文能力.
同方期刊数据库