农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
作者机构：陕西师范大学教育学院陕西西安710062 延安大学教育科学学院陕西延安716000
出 版 物：《教育科学文摘》 (Educational Science Abstracts)
年 卷 期：2014年第33卷第4期
页 面：43-44页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿教师 农村地区 职前培训 转岗 意义 教师资源配置 教育教学 幼儿园
摘 要：本文所研究的农村转岗幼儿教师，特指农村地区为达到优化教师资源配置的目的，从中小学教育教学岗位调配转入幼儿园教育教学岗位的教师。
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