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在游戏中培养幼儿绘本阅读的兴趣

作     者:尚秀娥 

作者机构:张掖市高台县第三幼儿园 

出 版 物:《山西教育(幼教)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2024年第5期

页      面:70-71页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:绘本阅读 绘本教学 阅读兴趣 综合素养 时间精力 幼儿园 激发幼儿 游戏 

摘      要:兴趣是高质高效开展阅读活动的先决条件,绘本阅读更是如此。当前幼儿园虽然重视绘本阅读,也花费大量时间精力开展绘本教学,但绘本阅读并未达到理想效果。究其原因,是未能真正激发幼儿的阅读兴趣。鉴于幼儿爱玩的天性,教师可将游戏与绘本阅读相结合,引导幼儿在游戏中体验角色情感,演绎故事情节,在潜移默化中提升幼儿的综合素养。

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