以时间观念为旨归的高中历史教学
作者机构：福建省同安第一中学361100
出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：49-51页
基 金：厦门市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高中历史教学中开展四史教育的实践研究”(课题编号:21011)的阶段性研究成果
主 题：高中历史教学 中国古代史 中外历史 世界史 历史学科核心素养 中国近现代史 现行教科书 时空观念
摘 要：时空观念素养是高中历史学科核心素养之一包含时间观念和空间观念两个维度。统编版《中外历史纲要》以通史的叙事框架进行编写,包括中国古代史、中国近现代史和世界史三部分。这三部分内容按照史事发生的先后顺序编排,各自由若干学习专题组成。由此可见,现行教科书体系凸显了时间观念的重要性。在历史学习中,高中生虽然已有初中知识作为积累。
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