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小学科学课堂实验操作规范化教学策略探究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第5期 0053-0056页
作者: 马涌 陕西西安市长安区街道小学 陕西西安710111
小学科学教育是培养学生科学素养的关键阶段,其中实验教学占有举足轻重的地位。研究表明,当前小学科学实验教学呈现多样化态势,但规范性仍需提升。规范化实验操作不仅促进学生的安全意识,也为高效和深入的学习提供保障。构建主义和情境... 详细信息
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课堂教学中深化小学生科学表达能力的策略
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中文科技期刊数据库(文版)教育科学 2024年 第8期 0001-0004页
作者: 马涌 陕西西安市长安区街道小学 陕西西安710111
本文分析了课堂教学中小学生科学表达能力培养的现状及意义,探讨了增强小学生在课堂上的科学表达能力的策略,其中涉及明确教学目的、构建学生为中心的教育观以及促进跨学科知识整合的重要性。优化教学方法包括设计互动式活动、运用思维... 详细信息
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“双减”背景下小学数学“分层异步施教”的有效策略
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第5期 0118-0121页
作者: 李亮 西安市长安区王曲街道曙光小学 陕西西安710106
在“双减”政策背景下,小学数学教学面临诸多挑战,本文从当前教学现状出发,详细分析了“双减”政策对小学数学教学的显著影响、学生需求与能力差异,并指出现有教学模式的主要局限性。进而论述了“分层异步施教”策略的理论基础,重点考... 详细信息
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新课改背景下提高小学数学课堂练习有效性的方法
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中文科技期刊数据库(文版)教育科学 2024年 第7期 0081-0084页
作者: 李亮 西安市长安区王曲街道曙光小学 陕西西安710106
随着新一轮课程改革的深入实施,国家对学生的全面发展给予了高度重视,同时小学数学课堂也在经历着一场变革。在小学数学教学中,课堂练习占据了举足轻重的地位,其不仅是对学生学习成果的即时检验,更是巩固和深化数学知识与技能的关键环... 详细信息
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小学语文课堂中的写作教学策略研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第6期 0099-0102页
作者: 董莎 陕西西安市长安区街道泉子头小学 陕西西安710111
本文旨在探析小学语文写作教学的现状,并基于文献回顾与实证分析,提出相应的优化策略。文章对现行的小学语文写作教学现象进行了辨析,发现存在诸多问题,如教师教学观念陈旧、学生写作兴趣缺失以及教学评价体系单一等。基于此,本研究提... 详细信息
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小学数学作业实行单元设计的思考与实践
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第10期 0118-0121页
作者: 王娇 西安市长安区黄良街道仁村小学 陕西西安710109
随着信息技术的快速发展,小学数学教学面临着新的机遇和挑战。本文探讨了在小学数学作业中实行单元设计的意义和方法,并从信息技术的角度提出了相关策略。通过对单元作业设计的思考与实践,旨在提高学生的数学学习兴趣,培养学生的数学思... 详细信息
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小学语文课内外阅读衔接的资源开发与利用策略研究
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中文科技期刊数据库(文版)教育科学 2024年 第8期 0140-0143页
作者: 翁朋涛 西安市长安区杜曲街道杨万小学 陕西西安710104
自新的课程改革实施至今,已明确对学生的阅读定量提出要求。教师不仅需借助教科书内容来促进学生发展,而且应当激发学生在校外阅读中拓宽认知边界,提高他们的语文综合能力。于是,有必要给予学生专业的课外阅读辅导,以提高独立阅读的成效... 详细信息
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两种联合手术方式治疗急性闭角型青光眼合并白内障的疗效比较
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当代医药论丛 2024年 第16期22卷 28-30页
作者: 胡丽莉 西安市长安区医院眼科 陕西西安710100
目的:探讨白内障合并急性闭角型青光眼患者采用两种联合手术方式治疗的疗效.方法:纳入2021年1月至2023年12月西安市长安区医院收治的急性闭角型青光眼合并白内障患者100例,以随机数字表法均分为对照组和观察组.对照组患者采用白内障超... 详细信息
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跨地裂缝三孔斜交箱涵结构受力性能和变形规律研究
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土木工程学报 2024年 第8期57卷 23-35页
作者: 吴涛 陈顺 刘喜 李乐宇 长安大学 陕西西安710061
西安站改扩建项目为工程背景,完成足尺三孔斜交箱涵结构受力性能数值模拟研究,分析荷载与地裂缝协同作用下结构的受力过程与可能破坏形态,开展缩尺比例为1∶15的三孔斜交箱涵缩尺模型静载试验,与有限元结果进行对比分析,明确变形缝斜... 详细信息
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基于幼儿发展特点的艺术表现力培养策略研究
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中文科技期刊数据库(文版)教育科学 2024年 第8期 0041-0044页
作者: 王锋娟 陕西西安市长安区子午街道中心幼儿园 陕西西安710109
本文深入探讨了艺术表现力在幼儿发展中的重要性以及如何根据幼儿的发展特点来培养这一能力。通过对幼儿心理与生理特征的分析,本研究明确了艺术活动在促进幼儿情感、认知及社交技能方面的独特作用。进而,文章提出了四大策略:构建多元... 详细信息
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