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数学教学中"减负增效"的尝试

中学数学教学参考 2024年第15期 66-67页

作者：高敏陕西省西安市长安区细柳街道义井九年制学校

从课堂教学和作业设计两个方面,谈对初中数学教学中"减负增效"的尝试与思考.

关键词：初中数学减负增效课堂教学作业设计

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小学数学空间与图形减负高效课堂的构建

求知导刊 2024年第11期 59-61页

作者：张莹陕西省西安市长安区黄良街道仁村小学

随着新课程改革的提出与实施,小学数学教学形式与内容发生了明显变化。构建小学数学空间与图形减负高效课堂,不仅能使抽象的数学知识具象化,激发学生主动探究的兴趣,帮助学生牢固掌握数学知识,还可以发展他们的逻辑思维能力,促进他们核... 详细信息

随着新课程改革的提出与实施,小学数学教学形式与内容发生了明显变化。构建小学数学空间与图形减负高效课堂,不仅能使抽象的数学知识具象化,激发学生主动探究的兴趣,帮助学生牢固掌握数学知识,还可以发展他们的逻辑思维能力,促进他们核心素养的提升。基于此,对小学数学空间与图形减负高效课堂的构建展开探究,分析其意义和构建原则,同时以相应的教学案例具体阐述构建策略,旨在为一线教师提供参考和借鉴。

关键词：小学数学空间与图形减负高效课堂构建

陕西西安郭庄北周乞伏永寿夫人姚氏墓发掘简报

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文物 2024年第7期 39-54,F0003,1页

作者：刘呆运王仓西(整理) 王小利(整理) 党晓婷(绘图) 史文婷(绘图) 李钦宇(摄影) 赵占锐郑旭东呼啸李昆桦杨灵玲陕西省考古研究院陕西历史博物馆西安市长安区旅游民族宗教文物局

2015年4~9月,陕西省考古研究院、陕西历史博物馆、西安市长安区旅游民族宗教文物局联合组队,在西安市长安区大兆街道郭庄村南100米处发掘了一座北周墓葬(编号M3)。墓葬位于郭庄村农耕地内,东距西魏吐谷浑公主与茹茹大将军合葬墓(编号M2)... 详细信息

2015年4~9月,陕西省考古研究院、陕西历史博物馆、西安市长安区旅游民族宗教文物局联合组队,在西安市长安区大兆街道郭庄村南100米处发掘了一座北周墓葬(编号M3)。墓葬位于郭庄村农耕地内,东距西魏吐谷浑公主与茹茹大将军合葬墓(编号M2)约50米,东南距唐韩休墓(编号M1)约60米(图一)。现将发掘情况简报如下。

关键词：情况简报陕西历史博物馆乞伏韩休墓发掘农耕地吐谷浑姚氏

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小学语文课堂中的写作教学策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0099-0102页

作者：董莎陕西省西安市长安区滦镇街道泉子头小学陕西西安710111

本文旨在探析小学语文写作教学的现状,并基于文献回顾与实证分析,提出相应的优化策略。文章对现行的小学语文写作教学现象进行了辨析,发现存在诸多问题,如教师教学观念陈旧、学生写作兴趣缺失以及教学评价体系单一等。基于此,本研究提... 详细信息

本文旨在探析小学语文写作教学的现状,并基于文献回顾与实证分析,提出相应的优化策略。文章对现行的小学语文写作教学现象进行了辨析,发现存在诸多问题,如教师教学观念陈旧、学生写作兴趣缺失以及教学评价体系单一等。基于此,本研究提出了一个以学生为中心、旨在培养学生写作兴趣与创新思维、提升教师专业素养与教学策略运用能力的多元化写作教学模式。同时,论文探讨了写作教学与信息技术结合的可能性,包括建立多元化的写作评价体系及其在信息技术环境下的应用场景。通过这一模式的构建与实践,期望能够助力小学写作教育的革新。

关键词：小学写作教学学生中心创新思维专业素养评价体系

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基于幼儿发展特点的艺术表现力培养策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0041-0044页

作者：王锋娟陕西省西安市长安区子午街道中心幼儿园陕西西安710109

本文深入探讨了艺术表现力在幼儿发展中的重要性以及如何根据幼儿的发展特点来培养这一能力。通过对幼儿心理与生理特征的分析,本研究明确了艺术活动在促进幼儿情感、认知及社交技能方面的独特作用。进而,文章提出了四大策略:构建多元... 详细信息

本文深入探讨了艺术表现力在幼儿发展中的重要性以及如何根据幼儿的发展特点来培养这一能力。通过对幼儿心理与生理特征的分析,本研究明确了艺术活动在促进幼儿情感、认知及社交技能方面的独特作用。进而,文章提出了四大策略:构建多元艺术环境、提供多样化艺术体验、引导深层情感表达,以及激发个体创造想象,旨在为幼儿打造一个全方位发展的艺术培养体系。通过具体案例分析与理论结合,本研究不仅拓宽了艺术教育的研究视野,也为实践者提供了具体可行的操作指南。

关键词：幼儿发展特点艺术表现培养策略

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小学科学课堂实验操作规范化教学策略探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0053-0056页

作者：马涌陕西省西安市长安区滦镇街道王寨小学陕西西安710111

小学科学教育是培养学生科学素养的关键阶段,其中实验教学占有举足轻重的地位。研究表明,当前小学科学实验教学呈现多样化态势,但规范性仍需提升。规范化实验操作不仅促进学生的安全意识,也为高效和深入的学习提供保障。构建主义和情境... 详细信息

小学科学教育是培养学生科学素养的关键阶段,其中实验教学占有举足轻重的地位。研究表明,当前小学科学实验教学呈现多样化态势,但规范性仍需提升。规范化实验操作不仅促进学生的安全意识,也为高效和深入的学习提供保障。构建主义和情境认知理论为规范化实验教学提供了坚实的理论基础。基于这些理论,本文提出了一系列规范化教学策略,包括设计符合小学生认知的教学流程、创设互动式教学环境以及运用信息技术助力教学。各项策略的实施将进一步提升小学科学实验教学质量,有助于学生综合能力的提高。

关键词：小学科学教育实验教学规范化操作构建主义情境认知

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课堂教学中深化小学生科学表达能力的策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0001-0004页

作者：马涌陕西省西安市长安区滦镇街道王寨小学陕西西安710111

本文分析了课堂教学中小学生科学表达能力培养的现状及意义,探讨了增强小学生在课堂上的科学表达能力的策略,其中涉及明确教学目的、构建学生为中心的教育观以及促进跨学科知识整合的重要性。优化教学方法包括设计互动式活动、运用思维... 详细信息

本文分析了课堂教学中小学生科学表达能力培养的现状及意义,探讨了增强小学生在课堂上的科学表达能力的策略,其中涉及明确教学目的、构建学生为中心的教育观以及促进跨学科知识整合的重要性。优化教学方法包括设计互动式活动、运用思维导图与概念图工具,及开展针对性的表达技巧训练。同时,文章还讨论了多元化评价手段、即时详细反馈以及学生自我评估体系的建立,这些都是深化科学表达能力的关键因素。

关键词：科学表达能力互动式教学思维导图概念图评价手段

“双减”背景下小学数学“分层异步施教”的有效策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0118-0121页

作者：李亮西安市长安区王曲街道曙光小学陕西西安710106

在“双减”政策背景下,小学数学教学面临诸多挑战,本文从当前教学现状出发,详细分析了“双减”政策对小学数学教学的显著影响、学生需求与能力差异,并指出现有教学模式的主要局限性。进而论述了“分层异步施教”策略的理论基础,重点考... 详细信息

在“双减”政策背景下,小学数学教学面临诸多挑战,本文从当前教学现状出发,详细分析了“双减”政策对小学数学教学的显著影响、学生需求与能力差异,并指出现有教学模式的主要局限性。进而论述了“分层异步施教”策略的理论基础,重点考虑知识体系构建的必要性、学习差异与个性化教学的关系以及异步教学法对学生学习进程的配合,提出实施信息技术辅助下展开个性化学习、基于问题解决的合作学习模式以及形成性评价与反馈驱动机制的具体策略。

关键词：双减政策小学数学教学分层异步施教个性化学习

新课改背景下提高小学数学课堂练习有效性的方法

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0081-0084页

作者：李亮西安市长安区王曲街道曙光小学陕西西安710106

随着新一轮课程改革的深入实施,国家对学生的全面发展给予了高度重视,同时小学数学课堂也在经历着一场变革。在小学数学教学中,课堂练习占据了举足轻重的地位,其不仅是对学生学习成果的即时检验,更是巩固和深化数学知识与技能的关键环... 详细信息

随着新一轮课程改革的深入实施,国家对学生的全面发展给予了高度重视,同时小学数学课堂也在经历着一场变革。在小学数学教学中,课堂练习占据了举足轻重的地位,其不仅是对学生学习成果的即时检验,更是巩固和深化数学知识与技能的关键环节。然而,在现实的教学环境中,课堂练习的设计往往趋于基础,缺乏吸引力,而且教学内容常常显得单调、无趣,导致学生在面对习题时难以感受到学习的乐趣,从而无法有效地锻炼和提升自身的思维能力。为此,本文基于新课程改革背景下,探讨小学数学中提高课堂练习效果的有效策略。

关键词：新课改小学数学课堂练习有效性