检索结果-南通市图书馆

中学语文 2024年第26期 54-56页

作者：孟姝重庆市巫溪县教师进修学校

以宗璞的散文《紫藤萝瀑布》为例研究“1+X”群文阅读教学。引导学生通过深度阅读体会文学作品的情感表达,提升对生命、自然的感悟。通过对学生的阅读、写作等多方面的培养,促进其文学素养和审美能力的提升。

关键词：初中语文群文阅读教学设计《紫藤萝瀑布》

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智慧课堂推进高中语文阅读教学的策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0013-0016页

作者：王珊珊河北省保定市高阳县第一中学河北保定071500

随着新课改的不断深入和“互联网+”时代的到来,智慧课堂已经成为助力高中语文阅读教学的新模式。智慧课堂打破了传统教育模式,实现了师生之间的信息互通、资源共享。本文借助文献研究法、行动研究法、案例分析法等,就智慧课堂推进高中... 详细信息

随着新课改的不断深入和“互联网+”时代的到来,智慧课堂已经成为助力高中语文阅读教学的新模式。智慧课堂打破了传统教育模式,实现了师生之间的信息互通、资源共享。本文借助文献研究法、行动研究法、案例分析法等,就智慧课堂推进高中语文阅读教学的背景及意义、智慧课堂推进高中语文阅读教学的特点、智慧课堂推进高中语文阅读教学的策略进行了探索,并提出了相关教学建议。智慧课堂助力的高中语文阅读教学,通过整合教学资源、优化教学手段、创新互动形式、创设学习情境,促进学生自主学习、个性化发展,引导学生深度学习,提高课堂效率,提升阅读素养。

关键词：智慧课堂高中语文阅读教学的策略

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新课改视角下的初中班级管理研究

中学课程辅导 2024年第27期 18-20页

作者：张云明山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

新课改视角下，初中班级管理不仅关注秩序和纪律，更加注重学生品格的塑造和关键能力的培养。在教育实践中，班主任需明确学生的课堂主体地位，引导其运用科学思维解决实际问题，组织教学活动，提高班级凝聚力，并以身作则塑造正面形象... 详细信息

新课改视角下，初中班级管理不仅关注秩序和纪律，更加注重学生品格的塑造和关键能力的培养。在教育实践中，班主任需明确学生的课堂主体地位，引导其运用科学思维解决实际问题，组织教学活动，提高班级凝聚力，并以身作则塑造正面形象，同时着重培养学生的自主管理意识和责任意识，使他们在参与管理中不断成长。总之，新课改背景下的初中班级管理需班主任精心策划和组织，学生积极参与，共同打造充满活力、积极向上的班级环境。

关键词：初中班级管理新课改实践策略

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新课改背景下初中数学教学的创新

中学课程辅导 2024年第28期 21-23页

作者：王超山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

在新课改背景下，初中数学教学正经历着深刻的变革。教师需不断创新教学方法，以学生为中心，注重培养其数学思维和解决问题的能力，需设置与实际生活紧密联系的教学内容，让学生在探究学习中体验数学的魅力。同时，教师还需利用现代技... 详细信息

在新课改背景下，初中数学教学正经历着深刻的变革。教师需不断创新教学方法，以学生为中心，注重培养其数学思维和解决问题的能力，需设置与实际生活紧密联系的教学内容，让学生在探究学习中体验数学的魅力。同时，教师还需利用现代技术手段增强教学的互动性，激发学生的学习热情。此外，教师的教学评价体系也应随之改变，以全面、客观地评价学生的数学素养。这样的创新将有助于提高学生的数学应用能力和整体素质，为他们的未来发展奠定坚实基础。

关键词：初中数学新课改背景教学创新

“六大解放思想”视角下初中美术教学策略探究

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中学课程辅导 2024年第10期 33-35页

作者：李倩山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

陶行知先生的“六大解放思想”对初中美术课堂教学具有重要的启发作用。在初中美术课堂教学过程中，教师可以利用这一思想创新美术创作活动、美术鉴赏活动、美术文化探究活动的开展形式，设计高效的初中美术课堂教学策略，全面提升学生... 详细信息

陶行知先生的“六大解放思想”对初中美术课堂教学具有重要的启发作用。在初中美术课堂教学过程中，教师可以利用这一思想创新美术创作活动、美术鉴赏活动、美术文化探究活动的开展形式，设计高效的初中美术课堂教学策略，全面提升学生的美术素养。

关键词：初中美术 “六大解放思想” 陶行知教学策略

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陶行知教育思想下的美术创作心理教育

中学课程辅导 2024年第22期 27-29页

作者：李倩山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学

陶行知先生是我国著名的教育家，他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等重要的教育理念，对学生的美术学习发挥着重要的指导作用。在初中美术教学中，教师要以这些教育理念为指引，强化学生在创作中的主体地位，增强学... 详细信息

陶行知先生是我国著名的教育家，他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等重要的教育理念，对学生的美术学习发挥着重要的指导作用。在初中美术教学中，教师要以这些教育理念为指引，强化学生在创作中的主体地位，增强学生的探究意识、创造意识、合作意识，让学生积极发挥优势，弥补不足之处，在创作活动中提升和完善自身的心理品质，促进学生的健康成长。

关键词：初中美术陶行知思想自主创作

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教育信息化背景下高中家校共育策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0137-0140页

作者：李艳坤河北省高阳县第一中学河北保定071500

教育信息化是指利用现代信息技术手段,以信息化的理念和方法改革教育教学过程、管理体制和服务模式,促进教育现代化的发展。在信息时代背景下,家校合作教育是学校道德教育的一个重要内容,也必将出现新的特征。在这种情况下,仅仅由学校... 详细信息

教育信息化是指利用现代信息技术手段,以信息化的理念和方法改革教育教学过程、管理体制和服务模式,促进教育现代化的发展。在信息时代背景下,家校合作教育是学校道德教育的一个重要内容,也必将出现新的特征。在这种情况下,仅仅由学校承担起教育的职能,往往具有极大的局限,家庭教育对孩子的教育起到了更为积极的作用。家校共育模式的完善,可以起到“1+1>2”的作用。当前,我国高中生正值青春期,尤其是在信息技术环境下,如何更好地推动学校和家庭教育的发展,是当前学校教育改革的重点和难点。

关键词：教育信息化家校共育高中

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摩托车发动机冷却系统匹配研究及实验验证

邵阳学院学报（自然科学版） 2024年第3期21卷 20-28页

作者：谭礼斌王张钰袁越锦陕西科技大学机电工程学院陕西西安710021 重庆市巫溪县白马中学校重庆405800

为了给摩托车发动机冷却系统匹配研究提供方法参考,以某摩托车双缸发动机冷却系统为研究对象,从部件流阻性能、冷却系统流量确定及各部件选型优化方面对该发动机冷却系统进行匹配研究,搭建完善的冷却系统仿真分析及实验测试体系,为同类... 详细信息

为了给摩托车发动机冷却系统匹配研究提供方法参考,以某摩托车双缸发动机冷却系统为研究对象,从部件流阻性能、冷却系统流量确定及各部件选型优化方面对该发动机冷却系统进行匹配研究,搭建完善的冷却系统仿真分析及实验测试体系,为同类型摩托车发动机冷却系统匹配研究提供方法参考。结果表明,采用一维仿真分析获得的冷却系统工作流量仿真值与实测值误差较小,验证了冷却系统流量匹配结果的可靠性。冷却水套内部流速分布较好,不存在流动死区,可对各缸进行较均匀的冷却。发动机台架热平衡测试结果显示,左缸和右缸火花塞垫片温度在发动机最高转速9 000 r/min时分别为185℃和187℃,温度可控且不存在明显差异。建立的发动机冷却系统正向设计开发流程可适用于同类型发动机冷却系统设计,保证发动机的高效冷却。

关键词：摩托车发动机冷却系统流阻特性开发流程

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基于县域内污水处理工艺的优化与改进

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2024年第4期 0029-0032页

作者：翟振铎保定市生态环境局高阳县分局河北保定071500

随着城市化进程的快速推进,县域内的污水处理问题愈发凸显。面对日益严峻的环境压力,传统的污水处理工艺显然已经无法满足当前的环保要求。因此,对现有工艺进行优化和改进成为了迫切的需求。本研究旨在探寻适合县域污水处理特点的新型工... 详细信息

随着城市化进程的快速推进,县域内的污水处理问题愈发凸显。面对日益严峻的环境压力,传统的污水处理工艺显然已经无法满足当前的环保要求。因此,对现有工艺进行优化和改进成为了迫切的需求。本研究旨在探寻适合县域污水处理特点的新型工艺,从而提高污水处理效率,减少污染物排放,为县域经济的可持续发展提供坚实的保障。

关键词：县域污水处理工艺

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高中历史课堂实现“以史育人”导向的路径

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0021-0024页

作者：陈二勇李志红保定市高阳县第一中学河北保定071500 保定市第一中学河北保定071000

历史这面镜子,不仅记录了人类的过去,更映照出我们的未来。历史教育,尤其是高中历史教育,不仅是知识的传递,更是价值观的塑造和人格的培养。通过高中历史的学习,我们不仅要让学生了解历史事件,更要让他们理解历史背后的深层含义,培养批... 详细信息

历史这面镜子,不仅记录了人类的过去,更映照出我们的未来。历史教育,尤其是高中历史教育,不仅是知识的传递,更是价值观的塑造和人格的培养。通过高中历史的学习,我们不仅要让学生了解历史事件,更要让他们理解历史背后的深层含义,培养批判性思维,形成正确的历史观和价值观。笔者从民族团结精神、唯物历史观念等层面剖析了高中历史教学的要义,并且对高中历史教学中德育教育的现状以及教学缺失进行了深入的分析,最后结合工作实际,提出了高中历史教学以史育人推进路径,给出了一些教学策略和建议,并且结合教学实例做出了深刻分析,旨在为实现高中历史课堂的以史育人的德育教育目标提供一些参考。

关键词：高中历史课堂以史育人