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检索条件"机构=贵州商学院金融学院"
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绿色金融是否提高了地方政府对数字经济的注意力?--基于政策文本分析
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生态经济 2025年 第1期41卷 106-113,131页
作者: 黄平 贵州商学院经济与金融学院 贵州贵阳550000
在有限理性决策者的注意力稀缺性理论下,地方政策的变化取决于地方政府注意力的变动。反之,地方政府注意力是否取决于其他相关政策的变化?论文挖掘2019—2021年我国30个省级地方政府政策文本数据,用文本中词频反映地方政府在数字经济倾... 详细信息
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股权激励对货币薪酬的影响——“替代效应”抑或“福利效应”
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管理工程学报 2025年 第2期39卷 57-78页
作者: 沈真真 李明辉 南京大学商学院 安徽大学商学院
关于股权激励与货币薪酬之间的关系,即股权激励实施后高管货币薪酬是下降还是上升,形成了替代效应和福利效应两种竞争性假说,现有研究对此缺乏相关经验证据。基于此,本文以A股非金融类上市公司2006年—2019年的数据为样本,采用PSM+DID... 详细信息
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消费者估值不确定下众筹定价策略及退款机制研究
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管理工程学报 2025年 第1期39卷 256-270页
作者: 徐扬 毕功兵 宋文 吴娟 安徽财经大学金融学院 中国科学技术大学管理学院 南京审计大学金融学院
众筹作为最受欢迎的互联网金融产品之一,受到工业界和学术界的广泛关注。基于现实背景,本文建立了两阶段众筹模型,研究了消费者估值不确定下消费者的策略性选择行为及其对众筹定价策略的影响。结论表明,若消费者参与众筹的额外效用较低... 详细信息
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新质生产力的统计测度与区域差异分析
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统计与决策 2025年 28-33页
作者: 黄华一 张志兵 兰州财经大学金融学院
科技创新涌现、要素渗透融合、产业链扩链延链强链、新型生产关系重构是新质生产力发展的四个环节。文章基于新质生产力发展的四个环节,构建了新质生产力发展水平评价指标体系,并利用熵权-TOPSIS法和耦合协调度模型测度了2012—2022... 详细信息
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央行担保品扩容是否影响企业投资风险偏好?
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金融发展研究 2025年
作者: 王少林 黄浩彬 赖力琦 广东财经大学金融学院 广东外语外贸大学金融学院
央行担保品政策作为货币政策对企业融资增信的重要工具,其影响日益受到关注。基于企业投资风险偏好的视角,通过文本挖掘技术从海量的年报文本信息中构造企业投资风险偏好指数,并利用DID方法分析央行担保品政策对企业投资风险偏好的... 详细信息
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数字化转型对企业劳动雇佣结构的影响——效应评估与机制分析
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经济与管理 2025年
作者: 梁红玉 罗连化 广东财经大学金融学院
数字化转型作为全球经济增长的核心动力,对就业市场的影响备受关注。基于2007—2023年A股上市公司数据,系统考察数字化转型对我国企业雇佣行为的影响。研究发现,数字化转型显著提升了企业的雇佣人数和员工薪酬水平,主要通过扩大产出规... 详细信息
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住房公积金制度参与能够缓解消费不平等吗?
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上海财经大学学报 2025年
作者: 吴义东 张伦 王先柱 安徽工业大学商学院 南京大学商学院
缩小消费差距是实现共同富裕的关键路径。作为支持居民基本住房消费的重要政策性金融工具,住房公积金制度能否缓解居民消费压力对激发居民消费潜力意义重大。文章选取2015—2019年中国家庭金融调查数据(CHFS)实证研究个体层面住房公... 详细信息
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企业环保投资的治理效应——基于杠杆操纵视角
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工业技术经济 2025年 第1期44卷 140-149页
作者: 谭琳 刘江涛 贺康 西南财经大学会计学院 成都611130 西南财经大学金融学院 成都611130 汕头大学商学院 汕头515800
企业为避免监管以及满足融资需求而进行的杠杆操纵行为屡见不鲜。在强调可持续发展理念的时代变局中,为环境绩效付诸的努力能否对企业杠杆操纵起到治理效应亟待讨论。本文以2012~2023年沪深A股上市公司为样本,探究企业环保投资对杠杆操... 详细信息
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本科层次职业学校兴起背景下应用型本科高校发展问题研究
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高教学刊 2025年 第2期 78-82页
作者: 郑颖 陈灏 厦门城市职业学院财经学院 福建商学院金融学院
应用型本科高校是我国普通高等学校的重要组成部分,大多由新建地方普通本科院校转型而来,为地方经济社会发展培养了大量的应用型人才。本科层次职业学校培养本科层次技术技能人才,是专科层次的职业教育在本科层次的延伸。应用型本科... 详细信息
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地方本科院校金融工程专业实验教学体系建设探索——以贵州商学院为例
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产业与科技论坛 2021年 第16期20卷 265-267页
作者: 段登辉 贵州商学院财政金融学院
由于院校差异,各高校在金融工程专业人才培养定位和专业能力定位有所不同,本文以贵州商学院为例,提出了地方本科院校金融工程专业“一低一高”人才培养定位和“3+4”专业能力定位,并据此进行了2个课堂的实践教学体系、7个能力的实验教... 详细信息
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