检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议高中生物课堂设问的有效性

中学生物教学 2013年第12期 21-22页

作者：汪玺陕西省西北工业大学附中

课堂设问是教师在课堂教学过程中根据需要，有意识地设置疑问，引导学生进一步思考、探究。适当的设问不仅实现了师生的互动交流，更重要的是培养了学生发现问题、解决问题的能力，激发了学生探究生物学问题的兴趣，活跃了学生的思维。... 详细信息

课堂设问是教师在课堂教学过程中根据需要，有意识地设置疑问，引导学生进一步思考、探究。适当的设问不仅实现了师生的互动交流，更重要的是培养了学生发现问题、解决问题的能力，激发了学生探究生物学问题的兴趣，活跃了学生的思维。因此，教师的有效设问是~lJili专业化发展的高级层次，是构建高效课堂的保证。

关键词：课堂设问生物有效性解决问题的能力高中课堂教学过程引导学生专业化发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吹过心灵的风

美文（青春写作） 2013年第7期 51-53页

作者：张安雯西北工业大学附中

人际我可能什么都想要：那每回无限旋落的黑暗以及每一个步伐升盈令人战栗的光辉。

关键词：中学生作文语文学习阅读知识

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

玄武湖边的停留

新教育（海南） 2021年第27期 50-51页

作者：黄赟如惠军明(指导) 西北工业大学附中分校不详

暑假时,我随父亲去南通,正好在南京转车。转车时差近2个小时,我不愿意呆坐在喧闹的候车厅里,就和父亲提议去外面走走。一出站口,视野顿时开阔,我的目光被眼前的一泓湖水深深吸引。"湖水本无忧,因雨皱面。"正值江南梅雨季节,雨水时急时缓... 详细信息

暑假时,我随父亲去南通,正好在南京转车。转车时差近2个小时,我不愿意呆坐在喧闹的候车厅里,就和父亲提议去外面走走。一出站口,视野顿时开阔,我的目光被眼前的一泓湖水深深吸引。"湖水本无忧,因雨皱面。"正值江南梅雨季节,雨水时急时缓,下个不停,我和父亲站在雨中,凝视这驰名中外的玄武湖面,只见细雨如织,在湖面漾起阵阵涟漪,一滴雨水荡起的涟漪尚未完全散开来,又被另一滴雨水荡起的涟漪扰了个不见踪影。数不清的雨滴跌落在湖面上,澄清的湖面便成了一块巨大的毛玻璃,湖中的小岛、远处的高楼以及静默的紫金山,都被雨雾缭绕,水汽腾腾,一片空蒙!

关键词：梅雨季节候车厅玄武湖毛玻璃紫金山

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何引导学生科学有效地阅读小说

中学语文 2015年第27期 96-97页

作者：赵国玲西北工业大学附中

新《课标》小说阅读推荐了十八部名著,这些被视为经典的长篇小说,人物庞杂篇幅长,加上时空久隔造成的巨大文化差异,以致于许多学生视长篇小说为洪水猛兽,不肯、不敢、不愿阅读。即使读了,往往只是关注曲折离奇的情节,不能客观全面地分... 详细信息

新《课标》小说阅读推荐了十八部名著,这些被视为经典的长篇小说,人物庞杂篇幅长,加上时空久隔造成的巨大文化差异,以致于许多学生视长篇小说为洪水猛兽,不肯、不敢、不愿阅读。即使读了,往往只是关注曲折离奇的情节,不能客观全面地分析人物,不能细致品味创作手法,对小说主旨更是缺乏深入细致地探究。导致小说阅读浅显化、形式化。如何引导学生科学、有效地阅读小说呢?我以为要分三步走。一、读前激趣

关键词：长篇小说简·爱科学有效罗切斯特人物关系

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

翅膀

初中生 2021年第26期 82-83页

作者：李晨煜惠军明(指导) 西北工业大学附中分校不详

我轻轻转动盒子,它的翅膀随酒精轻轻晃动,却了无生机。我望着窗外惨白的天空,怅然若失。那个上午,原本平静的教室忽被一个横冲直撞的身影点燃。那是一只迷失方向却毫不畏惧的飞蛾,一对灰黑色的翅膀十分亮眼。它一会儿在人眼前摇晃,一会... 详细信息

我轻轻转动盒子,它的翅膀随酒精轻轻晃动,却了无生机。我望着窗外惨白的天空,怅然若失。那个上午,原本平静的教室忽被一个横冲直撞的身影点燃。那是一只迷失方向却毫不畏惧的飞蛾,一对灰黑色的翅膀十分亮眼。它一会儿在人眼前摇晃,一会儿又寂然,很快吸引了班上所有人的目光。忽然,它降落在前排同学的脚边。我煎熬至下课。

关键词：毫不畏惧翅膀所有人迷失方向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当绿色来敲门

初中生 2021年第14期 32-33页

作者：张艺潇惠军明(指导) 何敏(指导) 西北工业大学附中分校不详

我见过黄土高原的冬天。村子像是失去了太阳的照料,没有一丝热量。这使得火炉不得不没日没夜地燃烧着。我站在村外的山上,可以将整个村子尽收眼底——黄色、青色、灰色的浓烟,从每家每户的烟囱中挤出来,成为空中灰黑色阴霾的一部分。雾... 详细信息

我见过黄土高原的冬天。村子像是失去了太阳的照料,没有一丝热量。这使得火炉不得不没日没夜地燃烧着。我站在村外的山上,可以将整个村子尽收眼底——黄色、青色、灰色的浓烟,从每家每户的烟囱中挤出来,成为空中灰黑色阴霾的一部分。雾霾的势力膨胀得迅速,一时便遮住了那虚弱且遥远的残日。这让我更觉寒冷,而且那烟还有刺鼻的气味,闻久了让人很难受。转过身来,高原上是一望无际的惨黄。

关键词：雾霾绿色黄土高原

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

促进学生发展的数学学习评价方式的探析

中学数学教学参考（下半月初中） 2006年第4期 3-6页

作者：许盈西北工业大学附中

国家《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程评价提出的基本理念是；“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”．在这一理念指导下，数学新课标提出：“评价的主要目的是为了全... 详细信息

国家《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程评价提出的基本理念是；“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”．在这一理念指导下，数学新课标提出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生学习的水平，更要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心”．总之，关注学生的全面发展．

关键词：数学学习活动学习评价学生发展《基础教育课程改革纲要(试行)》课程评价教学实践学生学习学习历程了解学生激励学生

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

如何引导学生科学有效地阅读小说

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2015年第9期 96-97页

作者：赵国玲西北工业大学附中

新《课标》小说阅读推荐了十八部名著，这些被视为经典的长篇小说，人物庞杂篇幅长，加上时空久隔造成的巨大文化差异，以致于许多学生视长篇小说为洪水猛兽，不肯、不敢、不愿阅读。即使读了，往往只是关注曲折离奇的情节，不能客观全... 详细信息

新《课标》小说阅读推荐了十八部名著，这些被视为经典的长篇小说，人物庞杂篇幅长，加上时空久隔造成的巨大文化差异，以致于许多学生视长篇小说为洪水猛兽，不肯、不敢、不愿阅读。即使读了，往往只是关注曲折离奇的情节，不能客观全面地分析人物，不能细致品味创作手法，对小说主旨更是缺乏深入细致地探究。导致小说阅读浅显化、形式化。

关键词：小说阅读引导学生科学长篇小说新《课标》文化差异创作手法人物

抓住考点善于归纳——中考语文备考之综合性学习

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生 2011年第15期 22-31页

作者：杨青赵俊辉西北工业大学附中

综合性学习重实践,综合性强,往往让考生在复习时无从下手,它是中考的重点,也是中考的难点。下面,请中考命题研究专家赵俊辉老师对综合性学习题的命题特点与规律进行解读,相信对同学们能有启发。

关键词：综合性学习语文备考语文学习老年餐桌