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文言文通假字的前世今生

课外语文 2024年第4期 82-84页

作者：曾光赠福建省福州城门中学

中国的文字源于古汉语，中国文化所建构的大厦也基于古文字，古汉语并不是一门僵死或者陈腐的语言，其中包含了许多充满生命力的东西，并以另一种形态融入现代汉语之中。为了更好地把握中国优秀文化的精髓，我们必须对古汉语的历史及其...

中国的文字源于古汉语，中国文化所建构的大厦也基于古文字，古汉语并不是一门僵死或者陈腐的语言，其中包含了许多充满生命力的东西，并以另一种形态融入现代汉语之中。为了更好地把握中国优秀文化的精髓，我们必须对古汉语的历史及其运用有一定的了解。

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基于个体差异的中学体育教学创新研究

华夏教师 2024年第11期 126-128页

作者：林小宁福建省福州城门中学

随着全民健身的深入开展,中学生身体素质锻炼受到了社会各界的广泛关注,体育教学不仅承担着提升中学生身体素质的重要任务,在引导中学生终身体育意识形成方面也发挥着不可替代的作用。本文以个体差异下的中学体育教学创新为研究内容,在... 详细信息

随着全民健身的深入开展,中学生身体素质锻炼受到了社会各界的广泛关注,体育教学不仅承担着提升中学生身体素质的重要任务,在引导中学生终身体育意识形成方面也发挥着不可替代的作用。本文以个体差异下的中学体育教学创新为研究内容,在简要分析中学体育教学现状的基础上,指出其中存在的问题,从个体差异的角度提出可行性的创新策略,旨在提高中学体育教学质量,提升中学生身体素质。

关键词：个体差异中学体育教学创新

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抑郁症发病机制与高中生物学教学的统合

生物学教学 2024年第7期 80-83页

作者：刘芷瑜福建省福州华侨中学福建省福州华侨中学

抑郁症发病机制复杂，涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症，本文在高中生物学知识体系的基础上，从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制，以期为... 详细信息

抑郁症发病机制复杂，涉及大脑结构功能改变、神经内分泌调节失衡、表观遗传修饰等多方面因素。为使高中学生客观理性地认识抑郁症，本文在高中生物学知识体系的基础上，从神经生理学和表观遗传学角度解析抑郁症发病的分子机制，以期为高中生物学教学提供参考。

关键词：抑郁症表观遗传神经内分泌高中生物学单元教学

“双减”背景下初中化学精准分层作业设计分析

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考试周刊 2024年第11期 1-6页

作者：林学梅福建省福州市福清康辉中学

基于“双减”政策背景下，提出在开展学科教学工作时，重点关注作业的设计问题。教师需要切实结合化学学科的教学特点，根据学生实际需求，围绕教学目标、教学内容出发，设计精准分层作业。以优质的作业辅助学生完成学科学习活动，助力... 详细信息

基于“双减”政策背景下，提出在开展学科教学工作时，重点关注作业的设计问题。教师需要切实结合化学学科的教学特点，根据学生实际需求，围绕教学目标、教学内容出发，设计精准分层作业。以优质的作业辅助学生完成学科学习活动，助力学生获得理想的学习成效。文章结合教学实践，探讨“双减”背景下初中化学精准分层作业的内涵，根据初中化学作业设计现状，提炼精准分层作业的设计原则，建议做好学生分层工作、作业分层工作和作业评改工作。关注教学细节，保证分层作业可以发挥出其实际价值，目的在于提高学生学习效率，保证初中生学习质量。

关键词： “双减”政策初中化学学科精准分层作业设计策略

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初中生物教学中学生环保意识的培养探讨

数理化解题研究 2024年第2期 143-145页

作者：林月红福建省福州市螺洲中学福建福州350019

环境保护和国家发展、人类生存的关系密不可分.从当前突出的环境问题和生物课程标准出发,初中生物教学确实应该重视培养学生的环保意识.对此,本研究面向初中生物教学实践,首先阐述学生环保意识培养中存在的问题,然后从资源整合、信息技... 详细信息

环境保护和国家发展、人类生存的关系密不可分.从当前突出的环境问题和生物课程标准出发,初中生物教学确实应该重视培养学生的环保意识.对此,本研究面向初中生物教学实践,首先阐述学生环保意识培养中存在的问题,然后从资源整合、信息技术运用、教学材料管理、生命观念渗透、课外实践活动五个层面提出教学对策,以期增强初中生的环保意识.

关键词：环保意识培养策略初中生物

“三新”背景下的概率与统计板块的教学思考——基于新高考数学全国卷的概率与统计试题分析

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福建中学数学 2024年第3期 15-18页

作者：刘鸿英福建省福州市华侨中学 350000

1背景分析“三新”指的是“新课标、新教材、新高考”.新课标指的是《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,新教材指的是基于新课标编撰的《普通高中教科书·数学(人教A版)》,新高考则是指始于2020年的(文、理不分科)新高考数... 详细信息

1背景分析“三新”指的是“新课标、新教材、新高考”.新课标指的是《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》,新教材指的是基于新课标编撰的《普通高中教科书·数学(人教A版)》,新高考则是指始于2020年的(文、理不分科)新高考数学全国Ⅰ、Ⅱ卷.

关键词：高考数学概率与统计新教材试题分析三新教学思考新课标高中教科书

浅谈核心素养下的中学语文初高中衔接阅读教学策略

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当代家庭教育 2024年第5期 82-84页

作者：周芬福建省福州市金山中学

初中语文阅读是高中语文教学的基础,积极做好与高中语文的衔接教育,对学生核心素养的全面发展具有深远影响。而高中语文也应该在义务教育的基础上进一步提高学生语文核心素养,注重与初中义务教育语文课程的衔接。鉴于此,以基于核心素养... 详细信息

初中语文阅读是高中语文教学的基础,积极做好与高中语文的衔接教育,对学生核心素养的全面发展具有深远影响。而高中语文也应该在义务教育的基础上进一步提高学生语文核心素养,注重与初中义务教育语文课程的衔接。鉴于此,以基于核心素养目标的中学语文初高中衔接阅读教学为主题展开研究,分析核心素养背景下初高中语文阅读衔接教学的内容和价值,再结合实践案例提出具体的方法与策略,包括分析两个学段的差异,强化衔接教育意识;把握新课程教学目标,建立完善阅读体系;关注学生个性化需求,充分挖掘学生潜能三个方面,有效促进初高中语文的有效衔接,发展学生的学科核心素养。

关键词：核心素养目标中学语文初高中衔接阅读教学策略

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英语教师反馈素养量表编制与效度验证

现代外语 2024年第3期47卷 395-405页

作者：赵勇兰春寿杨成林董哲福建师范大学福建省福州市350007 华中师范大学附属息县高级中学辽宁师范大学

本研究基于教师反馈素养的相关文献梳理,结合专家咨询和教师访谈,编制了英语教师反馈素养量表。651名英语教师参与了问卷调查,探索性因子分析和验证性因子分析的结果显示:1)量表符合心理测量学的指标要求,信效度良好;2)量表由反馈知识... 详细信息

本研究基于教师反馈素养的相关文献梳理,结合专家咨询和教师访谈,编制了英语教师反馈素养量表。651名英语教师参与了问卷调查,探索性因子分析和验证性因子分析的结果显示:1)量表符合心理测量学的指标要求,信效度良好;2)量表由反馈知识、反馈设计、技术运用、关系维护、反馈实施和反馈情意6个因子构成,共有32个题项。该量表验证了现有教师反馈素养的理论框架,可为英语教师反馈素养测量和反馈实践提供重要参考。

关键词：英语教师反馈素养量表编制效度验证

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初中英语“教学评”一体化教学探索

教育界 2024年第9期 20-22页

作者：王桂珍福建省福州市福清洪宽中学

初中阶段是学生学习英语知识的重要阶段。改革传统的教学模式、提高教学质量和效果,是当前初中英语教学面临的挑战。文章分析了实施“教学评”一体化模式时,教师如何通过明确教学目标和教学内容、完善教学方案、优化教学活动设计以及加... 详细信息

初中阶段是学生学习英语知识的重要阶段。改革传统的教学模式、提高教学质量和效果,是当前初中英语教学面临的挑战。文章分析了实施“教学评”一体化模式时,教师如何通过明确教学目标和教学内容、完善教学方案、优化教学活动设计以及加强评价反馈等策略提高教学质量,期望可以帮助广大教师有效开展初中英语“教学评”一体化教学。

关键词：初中英语 “教学评”一体化教学改革