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巧用“读思达”,发展衔接阶段幼儿阅读能力

教育界 2024年第6期 125-127页

作者：张萍萍福建省惠安县崇武中心幼儿园

当前,幼小衔接阶段的阅读教学出现小学化的倾向,这种倾向不符合教育教学的基本规律和该阶段幼儿的身心发展特点,容易打击幼儿阅读的积极性。将“读思达”教学法引入幼小衔接阶段的阅读教学,可以解决幼儿阅读教学小学化的问题。幼小衔接... 详细信息

当前,幼小衔接阶段的阅读教学出现小学化的倾向,这种倾向不符合教育教学的基本规律和该阶段幼儿的身心发展特点,容易打击幼儿阅读的积极性。将“读思达”教学法引入幼小衔接阶段的阅读教学,可以解决幼儿阅读教学小学化的问题。幼小衔接阶段“读思达”阅读教学旨在让幼儿乐于“读”、善于“思”、勇于“达”,做好幼小衔接学习准备,发展衔接阶段幼儿的初步阅读能力,促进衔接阶段幼儿语言能力的提升。

关键词：读思达幼小衔接阅读能力语言能力

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英语新课标背景下培养学生文化意识的策略

中小学外语教学 2024年第14期47卷 26-31页

作者：吴惠玲福建省泉州市惠安县螺阳中心小学

新课标对学生的文化意识培养提出了更高的要求。如何在教学中落实这一目标是一线教师面临的重要挑战。教师在教学中应先立足单元整体,深挖单元文化元素;之后依据单元框架,制定文化意识目标;最后开展多元化教学活动,拓展文化知识内涵,促... 详细信息

新课标对学生的文化意识培养提出了更高的要求。如何在教学中落实这一目标是一线教师面临的重要挑战。教师在教学中应先立足单元整体,深挖单元文化元素;之后依据单元框架,制定文化意识目标;最后开展多元化教学活动,拓展文化知识内涵,促进学生文化意识的提升。

关键词：文化意识情境化文化活动

基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略

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家长 2024年第12期 146-148页

作者：张少红福建省泉州市惠安县崇武中心小学

语文学习任务群由多个相互联系的学习任务整合而成，具有综合性、实践性、情境性等特征，能够推动学生语文核心素养的形成。新版语文课程标准按照不同学习层级，凝练出六个学习任务群，其中“思辨性阅读与表达”这一学习任务群将培育学...

语文学习任务群由多个相互联系的学习任务整合而成，具有综合性、实践性、情境性等特征，能够推动学生语文核心素养的形成。新版语文课程标准按照不同学习层级，凝练出六个学习任务群，其中“思辨性阅读与表达”这一学习任务群将培育学生的思辨能力置于阅读教学的核心位置，体现了对学生思维能力的重视。基于学习任务群的理念开展思辨性阅读教学活动，是培育学生良好的思维能力、提升语文学习实效的重要手段。小学语文教师应当遵循学生的思维发展规律，借用学习任务群中的相关理念合理设计阅读活动，优化阅读教学流程，为学生思辨意识的生成与思辨能力的发展提供良好的契机，提高学生的综合学习能力与核心素养，增强小学语文阅读教学的整体质效。

关键词：

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基于学生差异的小学数学分层教学策略

数学学习与研究 2024年第25期 69-71页

作者：刘明霞福建省泉州市惠安县崇武中心小学福建泉州362131

在“学为中心”理念的指导下,根据学生的差异开展分层教学具有积极的意义,能够让全体学生参与到数学学习中来.文章先分析了分层教学在提高学习效率、强化认知发展、优化课堂参与和实现教育公平方面的重要作用,随后详细阐述了分层教学的... 详细信息

在“学为中心”理念的指导下,根据学生的差异开展分层教学具有积极的意义,能够让全体学生参与到数学学习中来.文章先分析了分层教学在提高学习效率、强化认知发展、优化课堂参与和实现教育公平方面的重要作用,随后详细阐述了分层教学的实施策略,包括科学评估学生基础、合理划分教学层次、灵活采用多元教学方法以及动态调整优化教学计划,旨在为教学提供有效的分层策略,以适应不同学生的学习需求,促进他们的全面发展.

关键词：学生差异小学数学分层教学

恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染病原菌分布特点及危险因素分析

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中国病原生物学杂志 2024年第7期19卷 846-849,854页

作者：许宝珠陈灿忠颜碧专吕艳红王一雄福建医科大学附属第二医院福建泉州362000 福建省惠安县东岭镇中心卫生院福建医科大学附属泉州第一医院

目的探析恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染病原菌分布特点及危险因素。方法回顾性分析2021-2023年98例恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染患者为研究对象,同时选取同期100例未并发感染者为对照组。通过查阅院内电子... 详细信息

目的探析恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染病原菌分布特点及危险因素。方法回顾性分析2021-2023年98例恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染患者为研究对象,同时选取同期100例未并发感染者为对照组。通过查阅院内电子病历系统并设计相关调查表,统计血流感染风险预测因子。采集感染患者血流标本经血培养后,鉴定菌种及药敏试验。采集患者静脉血,采用酶联免疫吸附法测定血清IL-8、TNF-α水平。结果 98例患者共检出病原菌98株。革兰阴性菌占比55.10%,包括25株肺炎克雷伯菌,10株大肠埃希菌,7株鲍曼不动杆菌,7株铜绿假单胞菌,5株阴沟肠杆菌。革兰阳性菌占比29.59%,包括15株金黄色葡萄球菌,6株粪肠球菌,5株表皮葡萄球菌,3株肺炎链球菌。真菌占比15.31%(15株),包括9株白色假丝酵母菌,6株光滑假丝酵母菌。革兰阴性菌对环丙沙星、左氧氟沙星、庆大霉素、妥布霉素的耐药率高于50%,分别为51.85%、59.26%、57.41%、53.70%,对阿米卡星、美罗培南、亚胺培南的耐药率低于10%,分别为5.56%、9.26%、5.56%。革兰阳性菌对青霉素G、红霉素、左氧氟沙星、庆大霉素、复方新诺明的耐药率高于50%,分别为100%、96.55%、62.07%、58.62%、55.17%,未检出对万古霉素、替考拉宁的耐药株。感染组与对照组患者1个月内介入操作次数、糖尿病史、全肠外营养、导管感染史对比差异有统计学意义(P0.05)。1个月内介入操作次数≥2次、有糖尿病史、全肠外营养、有导管感染史是输液港并发导管相关性血流感染的独立危险因素(P<0.05)。感染组患者血清IL-8水平为(21.17±3.61)pg/ml, TNF-α水平为(60.92±6.63)pg/ml,对照组患者血清IL-8水平为(8.37±1.94)pg/ml, TNF-α水平为(6.90±2.50)pg/ml,血清IL-8、TNF-α水平对比差异有统计学意义(P<0.05)。ROC曲线分析显示,血清IL-8、TNF-α对输液港并发导管相关性血流感染的诊断曲线下面积(AUC)分别为1.000(95%CI:0.999~1.000)、1.000(95%CI:1.000~1.000)。结论恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染病原菌主要为革兰阴性菌,介入操作次数多、糖尿病史、全肠外营养、有导管感染史是恶性肿瘤患者输液港并发导管相关性血流感染的危险因素。

关键词：输液港导管相关性血流感染病原菌危险因素

幼儿园主题课程中游戏化教学的应用与效果分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0001-0004页

作者：庄小玲惠安县崇武中心幼儿园福建泉州352100

随着我国教育改革的不断深入,游戏化教学被广泛运用到幼儿园主题课程中。本文将其作为研究背景,运用观察法和访谈法等多元研究方法对幼儿园主题课程中游戏化教学的应用与效果进行深入挖掘与分析。研究发现,运用游戏化教学在幼儿园主题... 详细信息

随着我国教育改革的不断深入,游戏化教学被广泛运用到幼儿园主题课程中。本文将其作为研究背景,运用观察法和访谈法等多元研究方法对幼儿园主题课程中游戏化教学的应用与效果进行深入挖掘与分析。研究发现,运用游戏化教学在幼儿园主题课程中可有效激发幼儿学习的兴趣和主动性,提高其学业吸收、理解和记忆能力,同时还能增强幼儿的团队合作能力与社交技巧。通过对比实验证明,采用游戏化教学的幼儿园主题课程小组,其课程达标率、学习兴趣评价以及课堂参与度明显高于传统教学方法小组。因此,本文认为游戏化教学在幼儿园主题课程中的应用具有重要的实践价值和意义,是提升幼儿学习效能的有效途径,也是当前幼儿园教育改革的重要趋势。希望通过本文能为幼儿教育工作者提供理论支持和实践借鉴。

关键词：游戏化教学幼儿园主题课程学习效能教育改革社交技巧

循证干预结合康复训练在盆底康复护理中的应用评价

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西藏医药 2024年第1期45卷 115-116页

作者：曾红珠吴秀芬惠安县东岭镇中心卫生院妇产科惠安县螺阳镇卫生院妇产科福建泉州362141

目的研究循证干预结合康复训练在盆底康复护理中的应用效果。方法选取2020年10月~2022年8月期间在本院产科进行盆底功能康复训练的产妇82例。根据护理干预方案不同分为对照组40例(常规盆底康复护理)与研究组42例(循证干预结合康复训练... 详细信息

目的研究循证干预结合康复训练在盆底康复护理中的应用效果。方法选取2020年10月~2022年8月期间在本院产科进行盆底功能康复训练的产妇82例。根据护理干预方案不同分为对照组40例(常规盆底康复护理)与研究组42例(循证干预结合康复训练)。对比两组盆底功能障碍问卷简表(PFDI-20)、盆底肌力比较、性生活质量调查表(SLQQ)。结果护理后,研究组PFDI-20评分低于对照组,SLQQ评分均高于对照组(P<0.05);研究组产妇盆底功能为Ⅲ级或Ⅲ级以上88.09%,对照组57.50%(P<0.05)。结论循证干预结合康复训练可显著降低盆底功能障碍,提高盆底肌力,且有效改善性生活质量,效果优于常规盆底康复护理,值得临床广泛使用。

关键词：循证干预康复训练盆底康复护理应用

人性化护理干预在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用

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西藏医药 2024年第1期45卷 132-133页

作者：王碧妹苏桂华张燕芬惠安县东岭镇中心卫生院儿科福建泉州362000 惠安县东岭镇中心卫生院外科福建泉州362000

目的探索人性化护理在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用。方法选取2020年2月~2022年4月本院收治的支气管肺炎患儿102例。将2020年2月~2021年3月收治的患儿50例设为对照组,予以常规护理,将2021年4月~2021年4月收治的患儿52例设为观... 详细信息

目的探索人性化护理在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用。方法选取2020年2月~2022年4月本院收治的支气管肺炎患儿102例。将2020年2月~2021年3月收治的患儿50例设为对照组,予以常规护理,将2021年4月~2021年4月收治的患儿52例设为观察组,予以人性化护理干预。对比两组干预效果。结果干预后,观察组症状消失时间、住院时间均短于对照组,患儿依从性高于对照组(p<0.05);观察组家属知识掌握度、护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中实施人性化护理可有效提高儿童治疗依从性,值得临床广泛应用。

关键词：人性化护理干预支气管肺炎雾化吸入应用效果

阿莫西林克拉维酸钾治疗小儿肺炎的临床效果研究

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北方药学 2024年第2期21卷 169-171页

作者：庄荣煌惠安县东岭镇中心卫生院福建泉州362141

目的:探讨阿莫西林克拉维酸钾在小儿肺炎治疗中的效果。方法:以本院2020年5月-2021年7月,收治的74例患儿,作为本次观察对象,采取掷硬币法分为两组,参照组(n=37)与试验组(n=37)。给予参照组常规治疗,试验组进行阿莫西林克拉维酸钾治疗,... 详细信息

目的:探讨阿莫西林克拉维酸钾在小儿肺炎治疗中的效果。方法:以本院2020年5月-2021年7月,收治的74例患儿,作为本次观察对象,采取掷硬币法分为两组,参照组(n=37)与试验组(n=37)。给予参照组常规治疗,试验组进行阿莫西林克拉维酸钾治疗,比对两组的不良反应发生率、症状改善时间、治疗效果以及住院时间。结果:经干预,试验组的不良反应发生率低于参照组(P院时间短于参照组(P院时间,进而改善患儿的预后。

关键词：阿莫西林克拉维酸钾小儿肺炎临床效果