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  • 1,827 篇 甘肃政法大学
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作者

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  • 225 篇 张伟
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语言

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检索条件"机构=甘肃镇原武沟九年制学校"
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甘肃省甘谷县西城区九年制学校学生美术作品(一、二、三)
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学生天地（小学低年级） 2024年 第6期 F0002-F0002,F0003,F0004页
作者： 张梓宸 郭文玲(指导) 刘晨阳 何彩霞(指导) 马谦 何东东(指导) 石艺璇 刘艳艳(指导) 周怡廷 裴树仁(指导) 何宛容 李锋云(指导) 李锦轩 任彩霞(指导) 黄梓聆 宋芳(指导) 牛懿一 李霞霞(指导) 侯承荣 常彦彦(指导) 王一桐 张丽红(指导) 甘肃省甘谷县西城区九年制学校 不详
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初中英语阅读教学的现实困境与突围之道
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中学生英语 2024年 第40期 115-116页
作者： 惠存绪 甘肃镇原武沟九年制学校
英语阅读一直以来都是学生英语学习中的重要版块，对于教师而言，如何教授好阅读课程，使学生提升阅读兴趣积极参与其中，并能够通过阅读教学优化学生的写作能力，一直是教师思考并不断探索的重要课题。文章针对初中教师在阅读教学中存...
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朗读在初中语文古诗词教学中的运用研究
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中华活页文选(教师版) 2024年 第9期 121-123页
作者： 路向功 甘肃省镇原县武沟九年制学校
古诗词承载着千年文化的精髓,既是古人智慧的结晶，也是历史与文化的见证。在初中语文教育中，如何引导学生深入理解古诗词的内涵，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，一直是语文教学中的重要问题。本文旨在探讨朗读在初中语文古诗词教学... 详细信息
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基于核心素养培养的初中数学课堂构建与实施策略
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数学学习与研究 2024年 第23期 8-10页
作者： 任耀辉 镇原县武沟九年制学校 甘肃庆阳744500
新课标背景下,核心素养的培养成为初中数学教学的重要目标和关键任务.该任务与目标下,课堂内容与教学形式的构建,影响着学生数学思维的发展和能力的提升.基于此,文章围绕以核心素养培养为导向的初中数学课堂的构建与实施展开论述,从设... 详细信息
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家校合育背景下初中英语信息化教学策略探究
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当代家庭教育 2024年 第4期 89-91页
作者： 王志忠 甘肃省庆阳市镇原县武沟九年制学校
信息技术的普及影响了社会各个领域的发展方式,同时也为中学改进教学模式、优化教学手段提供了良好的技术支撑。现阶段初中英语教师应当摒弃传统的教育理念,顺应信息化时代的教育潮流,不断提升信息素养,充分利用信息化技术在变革传统家... 详细信息
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初中英语写作评价与指导的实践与创新
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学周刊 2024年 第26期26卷 110-112页
作者： 惠亚丽 甘肃省镇原县方山九年制学校 甘肃镇原744508
针对初中英语写作教学、评价与指导过程中存在的普遍性问题,本文首先解析了开展初中英语写作评价的逻辑,通过分析传统写作评价与指导方法的优缺点提出了创新策略,并以动物主题作文的评价与指导为例,提出了将其与写作教学紧密结合的形成... 详细信息
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微课在初中物理教学中的应用探讨
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成才之路 2024年 第19期 65-68页
作者： 刘兴中 甘肃省镇原县曙光九年制学校 甘肃镇原744502
微课作为一种新型教学模式,在知识系统整合、课堂结构灵活、数字资源共享方面有独特优势,被广泛应用于课堂教学。从传递知识到素养发展,微课在优化课堂并赋能学生中发挥着重要作用。教师应以微课优化“教”,利用微课预习实现导学激趣,... 详细信息
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初中历史教学中家国情怀的培养
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甘肃教育 2024年 第20期 19-22页
作者： 何银社 镇原县马渠九年制学校
在历史学科中,家国情怀作为一种核心素养承载着中国传统文化的深刻内涵。在初中历史教学中培育学生的家国情怀,不仅能增强学生的民族认同感和责任感,还能引导其形成正确的历史观和价值观,树立坚实的文化自信,并塑造优秀的道德素养。文... 详细信息
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小学数学跨学科主题学习活动的设计——以“跳蚤市场”为例
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基础教育论坛 2024年 第9期 42-44页
作者： 牛红 甘肃省镇原县殷家城九年制学校
跨学科主题学习是新课标提出的一种新的学习方式,是学生发展综合素养的助力。教师应当精心设计跨学科主题学习活动,确定活动主题、学习目标、活动内容、评价方法、活动流程、总结反思,引导学生体验跨学科学习。文章以“跳蚤市场”为例,... 详细信息
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“互联网+”背景下初中英语阅读教学的策略研究
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基础教育论坛 2024年 第13期 65-67页
作者： 冉灵丹 甘肃省镇原县殷家城九年制学校
为了提高初中英语阅读教学质量,文章结合教学案例介绍了“互联网+”背景下初中英语阅读教学的策略,指出教师可以在课前展开调研,结合大数据技术分析学情,搭建有助于学生开展阅读活动的支架,并在课上通过补充资源提升学生语篇分析深度,... 详细信息
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