微课在初中物理教学中的应用探讨
Exploration of the Application of Microlecture in Junior Middle School Physics Teaching作者机构：甘肃省镇原县曙光九年制学校甘肃镇原744502
出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：65-68页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：微课作为一种新型教学模式,在知识系统整合、课堂结构灵活、数字资源共享方面有独特优势,被广泛应用于课堂教学。从传递知识到素养发展,微课在优化课堂并赋能学生中发挥着重要作用。教师应以微课优化“教,利用微课预习实现导学激趣,利用微课随堂实现优学优教,利用微课复习实现巩固拓展,让学生充分利用微课来丰富“学,以微课导学、以微课助学、以微课优学,从而实现教学效率和学生自主学习能力的不断提高。
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