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心理健康教育融入高中体育课程的模式

百科知识 2024年第18期 85-87页

作者：李宇聪甘肃省陇南市西和县第一中学

高中生心理健康问题日益突出，成为当前教育领域的重要挑战之一。随着社会发展和教育压力的增加，高中生面临诸多心理健康问题，如焦虑、抑郁、学习压力过大等。据统计，高中生存在各种程度的心理健康问题，严重影响了学习、生活和发展...

高中生心理健康问题日益突出，成为当前教育领域的重要挑战之一。随着社会发展和教育压力的增加，高中生面临诸多心理健康问题，如焦虑、抑郁、学习压力过大等。据统计，高中生存在各种程度的心理健康问题，严重影响了学习、生活和发展。因此，加强对高中生心理健康问题的关注和解决，已成为当前教育工作的重要任务之一。将心理健康教育与高中体育课程融合的必要性在当前的教育实践中，融合心理健康教育与高中体育课程具有很大的必要性。高中体育课程作为学校教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的身体素质，更可以帮助学生塑造健康的心理状态。借助高中体育课程，学生可以通过运动释放压力，提升心理健康水平。

关键词：

如何借助“哦”字引导学生走进周朴园的内心世界

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语数外学习(高中版上旬) 2024年第5期 26-27页

作者：颜新文甘肃省陇南市西和县第一中学

在阅读《雷雨》这部经典作品时，一些学生常常被其中复杂的人物关系和激烈的矛盾冲突所吸引。而在这些人物形象之中，周朴园处于重要的位置。他常用的语气词“哦”成为我们引导学生走进其内心世界的一把钥匙。下面，笔者就着重以鲁侍萍...

在阅读《雷雨》这部经典作品时，一些学生常常被其中复杂的人物关系和激烈的矛盾冲突所吸引。而在这些人物形象之中，周朴园处于重要的位置。他常用的语气词“哦”成为我们引导学生走进其内心世界的一把钥匙。下面，笔者就着重以鲁侍萍与周朴园的对话为例，谈谈如何借助“哦”字引导学生走进周朴园的内心世界。

关键词：

因物触情因情感物--《声声慢》里触发词人情感的四种外物

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读写月报 2024年第4期 21-24页

作者：李贇卢大年甘肃省陇南市西和县第一中学

以女子之身而能独步文坛,在古代中国,注定了仅此一例;能够与李白、李煜并驾,被称为“词家三李”,更是莫大的殊荣。李清照是中国古代文学史上的一朵奇葩,盛开在名家辈出、百花争艳的唐宋诗词中,依然高标独举、流光溢彩、璀璨动人。她是... 详细信息

以女子之身而能独步文坛,在古代中国,注定了仅此一例;能够与李白、李煜并驾,被称为“词家三李”,更是莫大的殊荣。李清照是中国古代文学史上的一朵奇葩,盛开在名家辈出、百花争艳的唐宋诗词中,依然高标独举、流光溢彩、璀璨动人。她是宋词婉约派的集大成者,《声声慢》是她南渡以后晚期作品的代表作,被部编高中语文教材选入必修上册第九课。教材编写者在课后的“学习提示”中提示学生:学习这首词,要“揣摩词人因外物触发的内心波澜”。

关键词：《声声慢》中国古代文学史唐宋诗词名家辈出婉约派首词词家李清照

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浅谈高中语文课堂传统文化的渗透

河南教育（教师教育）（下） 2024年第3期 54-55页

作者：李登峰甘肃省陇南市西和县第一中学

随着新课改的深度推进,高中语文教师应当积极扭转课堂教学观念,将中华优秀传统文化融入教学。该方式不仅能够提升学生的综合素养,还能够增强学生的文化自信。以往,教师主要围绕教材内容进行讲解,学生在这一过程中的学习积极性不高,且认... 详细信息

随着新课改的深度推进,高中语文教师应当积极扭转课堂教学观念,将中华优秀传统文化融入教学。该方式不仅能够提升学生的综合素养,还能够增强学生的文化自信。以往,教师主要围绕教材内容进行讲解,学生在这一过程中的学习积极性不高,且认为语文知识晦涩难懂,这主要是由于教学内容脱离实际,且教学范围狭窄。新时代背景下,教师应当积极培养学生的各种学习技能,提高学生对传统文化的传承能力。

关键词：中华优秀传统文化高中语文教师文化自信学习技能教学范围高中语文课堂新课改综合素养

指向核心素养培养的高中英语深层阅读教学研究——以Unit 3 Celebrations Lesson 1为例

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英语教师 2024年第11期24卷 172-175页

作者：王亚林甘肃省陇南市西和县第一中学甘肃陇南742100

在简述核心素养的内涵和深层阅读特点的基础上,指出高中英语深层阅读教学有助于学生核心素养的发展。以北师大版高中《英语》必修一Unit 3 Celebrations Lesson 1的语篇Spring Festival为例,归纳可以有效培养学生核心素养的高中英语深... 详细信息

在简述核心素养的内涵和深层阅读特点的基础上,指出高中英语深层阅读教学有助于学生核心素养的发展。以北师大版高中《英语》必修一Unit 3 Celebrations Lesson 1的语篇Spring Festival为例,归纳可以有效培养学生核心素养的高中英语深层阅读教学流程,即基于课文组织预习,课前初步探究;分享阅读问题清单,激活学生思维;联系课文补充材料,深度挖掘主题;展开课堂深度讨论,保障阅读效果;依据课文组织活动,强化教育影响。

关键词：核心素养高中英语深层阅读阅读教学

以“融合机制”推动党组织领导的校长负责制走深走实

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中小学管理 2024年第1期 45-47页

作者：许邦兴成让德潘元魏二永甘肃省陇南市第一中学甘肃陇南746099

甘肃省陇南市第一中学探索构建党建工作与业务工作深度融合机制,有效落实党组织领导的校长负责制。首先,以党政组织架构融合和人员党政职责融合为基础,构建党政一体的学校治理体系和运行机制。其次,通过实施“双培养”工程和实行党小组... 详细信息

甘肃省陇南市第一中学探索构建党建工作与业务工作深度融合机制,有效落实党组织领导的校长负责制。首先,以党政组织架构融合和人员党政职责融合为基础,构建党政一体的学校治理体系和运行机制。其次,通过实施“双培养”工程和实行党小组与教研组融合运行,创新促进党政深度融合的工作举措。最后,建立融合评价体系,对学校工作及教职工进行综合评价,形成持续推进党组织领导的校长负责制的强力保障。

关键词：党组织领导的校长负责制党政融合 “双培养”工程融合评价

核心素养背景下高中数学如何培养学生的建模思想

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数理天地（高中版） 2024年第9期 116-118页

作者：任学恺何凤娟甘肃省陇南市西和县第一中学 742100 甘肃省陇南市西和县城关九年制学校 742100

在当前教育环境下,随着信息技术和科学的发展,对学生进行建模能力的培养变得越来越重要.本文旨在探究核心素养背景下高中数学如何有效地培养学生的建模思维.

关键词：高中数学建模思想学生培养

核心素养视域下初中数学教学中生活教学法的应用研究

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数学学习与研究 2024年第24期 8-10页

作者：何凤娟任学恺甘肃省陇南市西和县城关九年制学校甘肃陇南742100 甘肃省陇南市西和县第一中学甘肃陇南742100

核心素养视域下,初中数学教学需进一步建立生活与教学的紧密关联,优化生活教学法在初中数学中的应用,从而提升学生的数学学习兴趣,培养学生的问题解决能力、创新思维和实践能力,促进学生数学素养与综合素质的全面化发展.基于此,文章将... 详细信息

核心素养视域下,初中数学教学需进一步建立生活与教学的紧密关联,优化生活教学法在初中数学中的应用,从而提升学生的数学学习兴趣,培养学生的问题解决能力、创新思维和实践能力,促进学生数学素养与综合素质的全面化发展.基于此,文章将围绕初中数学教学中生活教学法的应用展开论述,以供分析与参考.

关键词：核心素养生活教学法初中数学

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高中数学“不等式”教学及反思

中学数学 2024年第13期 114-115页

作者：李彦君甘肃省西和县第三中学

随着新高考政策的实施，高中数学中“不等式”的考查模式也在发生转变，隐匿性条件增加，逐渐成为当前数学高效教学的绊脚石.不等式教学案例解析可以从根本上提高学生数学逻辑思维、发散思维和迁移转化素养，对丰富学生数学视野、拓宽... 详细信息

随着新高考政策的实施，高中数学中“不等式”的考查模式也在发生转变，隐匿性条件增加，逐渐成为当前数学高效教学的绊脚石.不等式教学案例解析可以从根本上提高学生数学逻辑思维、发散思维和迁移转化素养，对丰富学生数学视野、拓宽解题思路大有裨益，为培养学生数学关键能力打下基础.文章以湘教版教材为依托，进行高中数学不等式教学案例解析探究.

关键词：高中数学不等式教学案例解析