浅谈高中语文课堂传统文化的渗透
作者机构：甘肃省陇南市西和县第一中学
出 版 物：《河南教育（教师教育）（下）》 (Henan Education)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：54-55页
主 题：中华优秀传统文化 高中语文教师 文化自信 学习技能 教学范围 高中语文课堂 新课改 综合素养
摘 要：随着新课改的深度推进,高中语文教师应当积极扭转课堂教学观念,将中华优秀传统文化融入教学。该方式不仅能够提升学生的综合素养,还能够增强学生的文化自信。以往,教师主要围绕教材内容进行讲解,学生在这一过程中的学习积极性不高,且认为语文知识晦涩难懂,这主要是由于教学内容脱离实际,且教学范围狭窄。新时代背景下,教师应当积极培养学生的各种学习技能,提高学生对传统文化的传承能力。
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