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“双减”背景下小学班级管理的策略分析

名师在线（中英文） 2024年第7期 91-93页

作者：陈建华甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校

在“双减”背景下,小学班级管理工作需注意协调学科教师、沟通学生家长以及诊断学情等问题。面对这些问题,教师可采取“多方面做好教学协调工作”“深层次做好家校沟通工作”“全方位做好学情诊断工作”等策略,协调学科教师做好作业布... 详细信息

在“双减”背景下,小学班级管理工作需注意协调学科教师、沟通学生家长以及诊断学情等问题。面对这些问题,教师可采取“多方面做好教学协调工作”“深层次做好家校沟通工作”“全方位做好学情诊断工作”等策略,协调学科教师做好作业布置、课后服务以及个别辅导工作,与学生家长沟通以培养学生的兴趣爱好、良好习惯和各种能力,诊断学生的作业减负情况、成长发展需求以及实际学习困难等。如此,班级管理工作的效益就会持续提升,学生的核心素养就会全面发展,作业减负增效、课堂学足学好等“双减”政策目标就会得到全面落实。

关键词： “双减”背景小学班级管理管理困境管理对策

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初中道德与法治议题式教学实践

基础教育论坛 2024年第13期 33-35页

作者：俞天文甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校

在新课程理念的指导下,在初中道德与法治教学中开展多样化议题式教学活动,既能突破传统教学模式的束缚,增强课程教学的多样性,激发学生主动学习的兴趣;又能借此提高学生自主思考、深度感悟、合作认知的能力,发展其思维能力,提升其综合... 详细信息

在新课程理念的指导下,在初中道德与法治教学中开展多样化议题式教学活动,既能突破传统教学模式的束缚,增强课程教学的多样性,激发学生主动学习的兴趣;又能借此提高学生自主思考、深度感悟、合作认知的能力,发展其思维能力,提升其综合素养。为了达成上述目标,文章从议题式教学视角出发,阐述通过开展议题设置、情境探究、议题辩论、议题问答和生活反思等活动,提升议题式教学有效性的具体策略。

关键词：道德与法治议题式教学教学策略

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大单元视域下小学语文群文阅读教学实践探索

基础教育论坛 2024年第1期 9-11页

作者：李福元甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校

随着课程改革的深入,大单元教学理念被提出,即将单元知识进行有效整合,实施综合性教学活动。群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。将大单元教学与群文阅读有效整合,能让分散的知识更加有结构性,对提高学生... 详细信息

随着课程改革的深入,大单元教学理念被提出,即将单元知识进行有效整合,实施综合性教学活动。群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。将大单元教学与群文阅读有效整合,能让分散的知识更加有结构性,对提高学生的能力起着积极作用。文章基于大单元视域,探讨小学语文群文阅读教学的价值和原则,结合教材对教学活动的开展提出具体可行的措施。

关键词：小学语文大单元教学群文阅读

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核心素养视域下小学群文阅读活动研究

教育界 2024年第9期 74-76页

作者：李生福甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校

在小学语文教学中,教师可通过开展群文阅读活动来培养学生的语文核心素养。教师在策划群文阅读活动时,要注意把握教学的立足点,围绕文体特征、表现手法、价值观念等方面选文,提升学生的语言建构能力;要找准群文阅读的切入点,提升学生的... 详细信息

在小学语文教学中,教师可通过开展群文阅读活动来培养学生的语文核心素养。教师在策划群文阅读活动时,要注意把握教学的立足点,围绕文体特征、表现手法、价值观念等方面选文,提升学生的语言建构能力;要找准群文阅读的切入点,提升学生的思维能力;要抓实教学的发力点,组织学生从炼字视角、人物视角、情感视角等角度解析作品,提升学生的审美创造素养。

关键词：小学语文群文阅读语文核心素养

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阅读疗法视域下学生心理健康教育的实然应然分析及策略举隅

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教书育人（教师新概念） 2024年第6期 36-38页

作者：杨作龙甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校

采用阅读疗法的理念和方法,以立体化的阅读活动对学生进行心理健康教育,是目前学校打造心育特色、推动心育创新发展和深入开展心理健康教育的新路径。本文对小学初中阶段应用阅读疗法的实然性、应然性进行分析,并在此基础上阐述了具体... 详细信息

采用阅读疗法的理念和方法,以立体化的阅读活动对学生进行心理健康教育,是目前学校打造心育特色、推动心育创新发展和深入开展心理健康教育的新路径。本文对小学初中阶段应用阅读疗法的实然性、应然性进行分析,并在此基础上阐述了具体策略。“开源”,通过图书的筛选与编目夯实阅读疗法的应用基础;“布局”,通过不同阅读地点设置适宜阅读疗法的应用场地;“得法”,通过加强学习与实践注重阅读疗法的应用窍门。

关键词：阅读疗法中小学生心理健康

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单元整体教学在小学语文教学中的应用

基础教育论坛 2024年第11期 15-17页

作者：杨绪年甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校

以落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的课程理念“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能”为导向目标,探讨了在小学语文教学中开展单元整体教学,提高学生的语言运用能力、思维能力、审美创造能力和文化自信的策略方... 详细信息

以落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的课程理念“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能”为导向目标,探讨了在小学语文教学中开展单元整体教学,提高学生的语言运用能力、思维能力、审美创造能力和文化自信的策略方法,旨在通过对小学语文单元整体教学模式的深度开发,突出义务教育语文课程的多重育人功能和奠基作用,推动学生语文核心素养的协调发展。

关键词：小学语文核心素养单元整体教学

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基于“拉近又推远”的古诗词鉴赏教学

基础教育论坛 2024年第9期 63-65页

作者：陈晓霞甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校

古诗词鉴赏教学对于提升学生文学素养、强化文化自信等有一定的促进作用。鉴赏古诗词应该通过一种“既拉近又推远”的方式,从文化、意象与立意的角度开发阅读资源、优化课堂教学、提高教学质量。语文教师应该“既拉近又推远”,帮助学生... 详细信息

古诗词鉴赏教学对于提升学生文学素养、强化文化自信等有一定的促进作用。鉴赏古诗词应该通过一种“既拉近又推远”的方式,从文化、意象与立意的角度开发阅读资源、优化课堂教学、提高教学质量。语文教师应该“既拉近又推远”,帮助学生走进更广大的文学殿堂欣赏风景,促使语文学习走向纵深和开阔,促使学生的鉴赏能力与语文素养得到同步提升。

关键词：古诗词鉴赏教学拉近又推远文化意象文化立意

时政热点在初中道德与法治课堂的多样化运用探究

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基础教育论坛 2024年第6期 92-94页

作者：朱万虎甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助... 详细信息

时政热点是国内外近期出现的具有重大意义的新闻事件,也是十分重要的思政教育资源。在初中道德与法治课程教学过程中,多样化开发应用时政热点,不仅能够丰富与充实课堂教学内容,拓宽学科教学的范围和视野,全面提升教育效率,而且可以帮助学生深入剖析社会典型事件,培养批判意识和理性辨析意识。基于此,本文围绕初中道德与法治教学中如何更好地多样化运用时政热点进行了探索与实践。

关键词：初中道德与法治时政热点运用策略

过程写作教学法在小学语文写作教学中的应用策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第19期 64-66页

作者：王子成甘肃省武威市凉州区怀安镇九年制学校

写作是小学语文教学中的重点板块,过程写作教学法是一种行之有效的教学手段,它能够细化写作流程,帮助学生经历自主构建作文的过程,使其充分参与创作活动,并掌握科学的写作技巧。基于此,文章主要论述了过程写作教学法的内涵及其在小学语... 详细信息

写作是小学语文教学中的重点板块,过程写作教学法是一种行之有效的教学手段,它能够细化写作流程,帮助学生经历自主构建作文的过程,使其充分参与创作活动,并掌握科学的写作技巧。基于此,文章主要论述了过程写作教学法的内涵及其在小学语文写作教学中的应用优势,从写作教学目标和实际学情出发,探索过程写作教学法的实施步骤和策略,希望有助于提高小学语文写作教学水平。

关键词：小学语文过程写作教学法写作教学