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新课改背景下优化小学数学教学

新课程教学（电子版） 2022年第18期 64-66页

作者：伏小丽甘肃省天水市秦安县刘坪学区邓坪小学

本文围绕新课改的要求,对实现小学数学教学有效优化的方法进行了研究,并结合实际提出了实现教学优化的具体方法,希望可以对教师的优化教学开展有所启发和借鉴。

关键词：新课改小学数学有效优化教学分析

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初中信息技术线上线下融合教学模式探索

中学课程辅导 2022年第19期 123-125页

作者：李荣霞尹天俊甘肃省天水市秦安县郭嘉中学甘肃省天水市秦安县西川中学

线下教学模式可通过真实、有效的师生互动，在直观反馈中调整教学策略，不断提升课堂教学质量。而线上教学模式的应用，打破了地域、时间的限制，实现了学生的自主学习。结合初中信息技术课堂教学实践，制订线上线下融合教学模式的具体... 详细信息

线下教学模式可通过真实、有效的师生互动，在直观反馈中调整教学策略，不断提升课堂教学质量。而线上教学模式的应用，打破了地域、时间的限制，实现了学生的自主学习。结合初中信息技术课堂教学实践，制订线上线下融合教学模式的具体实施策略，培养学生的学科素养，发展学生的自主学习能力和知识探究能力，从而真正实现学生的全面发展。

关键词：初中信息技术线上线下融合

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关于农村小学英语音标学习及教学策略的思考

家长 2022年第23期 156-158页

作者：杨林甘肃省天水市秦安县刘坪镇中心小学

音标是小学生学习英语的基础，也是学好英语的保障，可以说是小学英语学习的重要环节，对音标的学习，要从小抓起且越早越好，从而巩固小学生音标基础，确保后续英语学习更加快速与顺畅。对大多数小学英语教师来说，提高英语音标教学有...

音标是小学生学习英语的基础，也是学好英语的保障，可以说是小学英语学习的重要环节，对音标的学习，要从小抓起且越早越好，从而巩固小学生音标基础，确保后续英语学习更加快速与顺畅。对大多数小学英语教师来说，提高英语音标教学有效性并让学生真正意义上掌握音标存在较大难度，为缓解大多数教师的教学压力，由此引申出此次主题研究。

关键词：

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农村小学英语语音语调教学策略

家长 2022年第22期 163-165页

作者：杨红彦甘肃省天水市秦安县刘坪镇五之小学

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）阐述了语音语调之于英语教学的重要性，明确要求教师有效实施语音语调教学，帮助学生夯实语言表达基础，助推学生提升语言交流能力。众所周知，英语是一门语言学科。语音语...

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）阐述了语音语调之于英语教学的重要性，明确要求教师有效实施语音语调教学，帮助学生夯实语言表达基础，助推学生提升语言交流能力。众所周知，英语是一门语言学科。语音语调是语言学科的本质，是学生进行交流的物质基础，是学生要掌握的基础内容，也是学生发展语言交流能力的关键。但是，纵观当前的农村小学英语教学情况，大部分教师将词汇、语法等作为教学重点，忽视语音语调教学，导致学生出现了“哑巴英语”问题，不但影响了英语表达能力的发展，还影响了英语教学效果。

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美术视域下书法教学策略研究

思维与智慧 2021年第18期 34-35页

作者：张小强甘肃省天水市秦安县刘坪中学

《美术课程标准》提出在初中美术教学中要引导其逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。书法也是中国传统文化中的优秀遗产,古人认为"书画同源",绘画展现了事物具体细节和具体形象,书法则展现抽象的事...

《美术课程标准》提出在初中美术教学中要引导其逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。书法也是中国传统文化中的优秀遗产,古人认为"书画同源",绘画展现了事物具体细节和具体形象,书法则展现抽象的事物,因此在初中美术教学中,教师也可以将书法融入其中,引导学生将书法和绘画融合在一起,展开探究活动。由于不少农村学生不太注意书法训练,所以教师还要将他们熟悉的生活和书法教学融合在一起,这样才能提升教学效果。

关键词：

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浅谈班级管理中的两级分化

当代家庭教育 2021年第26期 171-172页

作者：关喜明甘肃省天水市秦安县刘坪中学

通常情况下,在一个班级内,同时存在后进生和优等生,教师需要对其进行科学管理,使其教育工作面向全体学生,保障学生整体素质,本文综合探究在具体开展班级管理中处理两极分化问题的具体策略,分别从教学理念,学生个体,教育方法,学生干部,... 详细信息

通常情况下,在一个班级内,同时存在后进生和优等生,教师需要对其进行科学管理,使其教育工作面向全体学生,保障学生整体素质,本文综合探究在具体开展班级管理中处理两极分化问题的具体策略,分别从教学理念,学生个体,教育方法,学生干部,舞台展示,教师素质,家校联合七个角度展开分析,确保能够对班级两级分化问题进行更为有效的处理。

关键词：班级管理两级分化管理工作

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