关于农村小学英语音标学习及教学策略的思考
作者机构：甘肃省天水市秦安县刘坪镇中心小学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2022年第23期
页 面：156-158页
学科分类：04[教育学]
基 金：天水市教育科学“十三五”规划课题“浅谈农村小学英语音标教学策略”（批准号：TS(2020)GH97）的研究成果
摘 要：音标是小学生学习英语的基础，也是学好英语的保障，可以说是小学英语学习的重要环节，对音标的学习，要从小抓起且越早越好，从而巩固小学生音标基础，确保后续英语学习更加快速与顺畅。对大多数小学英语教师来说，提高英语音标教学有效性并让学生真正意义上掌握音标存在较大难度，为缓解大多数教师的教学压力，由此引申出此次主题研究。
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