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检索条件"机构=浙江省杭州市建新小学"
7578523 条 记 录,以下是1-10 订阅
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互联众创视域下的“N+X”融学习实践——以浙江省杭州市滨江实验小学为例
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教学月刊(小学版)(综合) 2024年 第7期 98-101页
作者: 张翼文 浙江省杭州市滨江实验小学
当前,无边界学习、跨学科项目式学习正成为学校教育的重要路径。在最近发展区理论的指导下,浙江省杭州市滨江实验小学立足学生的个体差异性,构了个性化、菜单式的学习成长体系,开展了“N+X”融学习实践,满足了学生个性、素养、德行生... 详细信息
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在古诗思辨性学习中体悟家国情怀——“辩课进校园”走进浙江省杭州市钱塘区景苑小学研讨实录
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小学语文教师 2024年 第1期 73-74页
作者: 王红燕 杨文华 蒋军晶 胡海丰 浙江省杭州市钱塘区景苑小学 小学语文教师》编辑部 浙江省杭州市天长小学 浙江省杭州市钱塘区教师教育学院
王红燕(浙江省杭州市钱塘区景苑小学):凸显中华优秀传统文化,注重弘扬中华民族精神和传统美德,是统编教材的一个重要特点。古代诗词成为其中重要载体之一。近些年,杭州市钱塘区致力于“思辨性阅读与表达”学习任务群的实践和研究...
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促进环境价值实现的绿电双账户管理机制及可信交易方法
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电力系统自动化 2024年 第11期48卷 37-45页
作者: 徐奇锋 潘巍巍 乔松博 李知艺 罗仁杰 浙江电力交易中心有限公司 浙江省杭州市310020 国网浙江省电力有限公司 浙江省杭州市310007 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310027
在电力系统低碳化转型的背景下,全国绿色电力交易的启动为绿色电力环境价值实现提供了充分的场化手段。随着各类交易主体的大规模引入以及用户侧多样化的绿色电力需求,当前的绿电交易机制在提升灵活性和认证可信度方面需要进一步深入... 详细信息
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高温天气下计及用户意愿的城充电负荷空间引导策略
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电力系统自动化 2024年 第10期48卷 139-150页
作者: 韩林阳 叶承晋 朱超 高强 于海跃 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310027 国网浙江省电力有限公司经济技术研究院 浙江省杭州市310002 国网浙江省电力有限公司 浙江省杭州市310007
持续高温天气易导致电网供需平衡紧张,功率大、时空分布随机性强的电动汽车充电负荷可能进一步加剧电力负荷尖峰,但同时也具备成为优质调峰资源的潜力。面向高温天气下的城电网,文中研究计及用户意愿的城充电负荷模拟和空间引导方... 详细信息
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基于合作联盟的电化学储能共享模式研究
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电网技术 2024年 第5期48卷 1947-1956,I0038,I0039页
作者: 刘寅韬 江全元 耿光超 郭凯杰 潘御钦 浙江大学工程师学院 浙江省杭州市310015 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310007
随着“双碳”战略的确定,型电力系统设已成为“十四五”期间国家重大战略布局的关键环节,而作为灵活性调节资源的储能配套设将构成电力系统安全稳定运行的重要保障。针对现阶段电源侧储能成本疏导的难点,提出了一种由能源场站... 详细信息
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少水胺吸收剂CO_(2)捕集工艺的中试试验与技术经济性评价
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中国电机工程学报 2024年 第10期44卷 3897-3904,I0012页
作者: 刘飞 祁志福 方梦祥 丁浩然 浙江省白马湖实验室有限公司 浙江省杭州市310051 浙江浙能技术研究院有限公司 浙江省杭州市311121 能源高效清洁利用全国重点实验室(浙江大学) 浙江省杭州市310027
化学吸收法是现阶段燃烧后CO_(2)捕集大规模应用的主要技术路线,但其运行和投资成本高是技术难题。该文采用基于有机胺构效关系开发的低再生能耗少水胺吸收剂,在真实燃烧后烟气条件下的中试平台上,试验研究少水胺吸收剂的CO_(2)捕集率... 详细信息
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考虑灵活爬坡产品的虚拟电厂两阶段分布鲁棒优化运营策略
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电力系统自动化 2024年 第14期48卷 16-27页
作者: 俞鸿飞 王韵楚 吕瑞扬 金骆松 林振智 杨莉 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310027 浙江电力交易中心有限公司 浙江省杭州市310009
随着“碳达峰·碳中和”目标的提出,可再生能源大规模并网对电力系统灵活运行提出了更高要求。虚拟电厂(VPP)通过聚合分布式资源,将灵活爬坡产品(FRP)纳入运营策略,参与多类型电力场以提升运营收益。基于此,提出了考虑FRP的VPP两阶段... 详细信息
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小学英语单元项目化作业中培养学生核心素养的实践
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小学外语教学 2024年 第4期47卷 36-42页
作者: 冯柳 浙江省杭州市天水小学
针对当前小学英语作业设计目标指向不明确、结构整体性不足以及评价针对性不强等问题,教师可以从主题、课标、目标、素养四方面重构教学内容,设置作业目标,设计项目化作业,制定评价量规,做到“教-学-评”一体化,助力学生自主、高效学习。
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小学英语教学中落实立德树人的实践研究
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小学外语教学 2024年 第16期47卷 51-57页
作者: 冯柳 浙江省杭州市天水小学
英语课程的学习既是学生逐步掌握英语知识和技能、提高语言运用能力的过程,又是发展个性和提高人文素养的过程。本文结合案例从课前梳理教材德育内容、课中采用多种德育方法、课后开展德育实践活动三个方面,阐述了在小学英语教学中落实... 详细信息
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基于区块链的负荷聚合商及居民用户多方共治交易模式
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电力系统自动化 2024年 第1期48卷 109-118页
作者: 张靖琛 江全元 耿光超 马骏超 王晨旭 浙江大学电气工程学院 浙江省杭州市310027 国网浙江省电力有限公司电力科学研究院 浙江省杭州市310014
居民用户以负荷聚合商为中介参与需求响应,在交易中往往不具有话语权和选择权,由此产生信息不透明、第三方权力过大等信任问题;同时,居民用户因信息获取能力差以及负荷实时控制能力弱,难以在聚合响应中享受平等决策权、知情权和话语权... 详细信息
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