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人物个性大对比寓言道理巧揭示——《陶罐与铁罐》(第二课时)教学录评

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语文教学通讯 2024年第7期 37-39页

作者：汪洁琴(执教) 汪潮(点评) 义乌市新丝路学校浙江金华322000 浙江外国语学院教育学院浙江杭州310023

【教学实录】一、复习词语,感知形象师:同学们,这节课我们继续学习寓言故事《陶罐和铁罐》。请同学们读一读课文中的词语。老师的要求是:读准字音,不拖音。齐读:奚落、傲慢、恼怒、轻蔑。

关键词：寓言故事第二课时感知形象教学实录人物个性齐读读准字音

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3~6岁幼儿身体形态和身体成分分析

石家庄学院学报 2024年第3期26卷 126-132页

作者：成亮王涛李亚辰魏卿潘期生胡雯雯石家庄学院后勤管理处河北石家庄050035 石家庄学院文学与历史学院河北石家庄050035 石家庄学院体育学院河北石家庄050035 石家庄市第五十四中学河北石家庄050035 义乌市群星外国语学校浙江义乌322001

采用InBody体成分测试仪对988名3~6岁幼儿进行测量,并对测量数据进行分析,以了解幼儿的身体形态和身体成分发展现状、规律及相关关系.结果显示:男女幼儿的体重在3~3.5岁、4~4.5岁、5~5.5岁3个年龄段有统计学意义(P0.05);男女幼儿的体重... 详细信息

采用InBody体成分测试仪对988名3~6岁幼儿进行测量,并对测量数据进行分析,以了解幼儿的身体形态和身体成分发展现状、规律及相关关系.结果显示:男女幼儿的体重在3~3.5岁、4~4.5岁、5~5.5岁3个年龄段有统计学意义(P0.05);男女幼儿的体重、体脂肪与所有指标显著正相关(P<0.01).

关键词：幼儿身体形态身体成分发展规律

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小学英语教学中课堂评价的应用探究

校园英语 2023年第20期 100-102页

作者：汤荣燕浙江省义乌市群星外国语学校

由于英语学科的独特性，大部分学生在英语学习方面存在一定困难。然而，英语作为一门国际通用语言，对学生的发展极其重要，小学英语学习的好坏会影响学生将来英语水平的高低。在小学英语教学中实施课堂评价会促进学生有效开展英语学习... 详细信息

由于英语学科的独特性，大部分学生在英语学习方面存在一定困难。然而，英语作为一门国际通用语言，对学生的发展极其重要，小学英语学习的好坏会影响学生将来英语水平的高低。在小学英语教学中实施课堂评价会促进学生有效开展英语学习，所以课堂评价教学在小学英语教学中具有重要意义。本文旨在探究小学英语教学中课堂评价的应用。通过文献综述，发现在小学英语教学中应用多元化的课堂评价方式能够激发学生的学习动机和兴趣，提高学生的学习效果和教学质量。本文首先介绍了小学英语教学课堂评价的概念和重要意义，然后探讨了小学英语教学中课堂评价的应用策略，以期为小学英语教学实践提供参考和帮助。

关键词：小学英语课堂评价英语教学

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戊戌变法失败的必然性小议

中学历史教学参考 2023年第30期 77-79页

作者：代晓宇浙江省义乌市群星外国语学校 322099

戊戌变法是在民族危机加深的背景下,由康有为、梁启超等发起的我国近代史上著名的政治改良运动,是资产阶级维新派主导的一次救亡图存运动。在封建顽固派的残酷镇压下,戊戌变法以失败告终,其所有的变法主张全部被废除,唯有京师大学堂保... 详细信息

戊戌变法是在民族危机加深的背景下,由康有为、梁启超等发起的我国近代史上著名的政治改良运动,是资产阶级维新派主导的一次救亡图存运动。在封建顽固派的残酷镇压下,戊戌变法以失败告终,其所有的变法主张全部被废除,唯有京师大学堂保留了下来。

关键词：封建顽固派戊戌变法资产阶级维新派京师大学堂残酷镇压救亡图存改良运动康有为

小学音乐中应用奥尔夫音乐教育体系的策略探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第6期 0100-0103页

作者：顾倩浙江省义乌市群星外国语学校浙江义乌322000

在“以生为本”的思想指导下,为了适应学生发展的要求,教师必须不断地创新教学手段。音乐教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养学生情操起着无可替代的作用。在音乐的世界里,学生可以更好地表达自己的内心情绪,从而形成更健康的... 详细信息

在“以生为本”的思想指导下,为了适应学生发展的要求,教师必须不断地创新教学手段。音乐教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养学生情操起着无可替代的作用。在音乐的世界里,学生可以更好地表达自己的内心情绪,从而形成更健康的个性。在这个过程中,体态律动课所拥有的独特的韵律特征和较强的音乐感染力,不仅受到了音乐教师的喜欢,也受到了学生的喜欢。在音乐的节奏中,使人的身心得到有机的统一,从而对音乐作品中所蕴含的感情有更深层次的认识。

关键词：奥尔夫音乐小学音乐体态律动课

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基于核心素养的小学英语单元整合教学探讨

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 0094-0097页

作者：龚晓莹浙江省义乌市群星外国语学校浙江金华321000

过去几年间,我国各地方小学都在积极贯彻和执行小学英语教育改革政策,将核心素养培养作为英语教育的主要方向,对小学英语教师提出了更高的要求。笔者在此站在我国小学英语教育改革的立场上,将核心素养下的英语单元整合教学工作作为本论... 详细信息

过去几年间,我国各地方小学都在积极贯彻和执行小学英语教育改革政策,将核心素养培养作为英语教育的主要方向,对小学英语教师提出了更高的要求。笔者在此站在我国小学英语教育改革的立场上,将核心素养下的英语单元整合教学工作作为本论文的研究对象,深入分析单元整合教学的可行性路径,以期为同类研究和小学英语教学工作提供参考和借鉴,旨在提升小学英语教育工作效益,推动我国小学学生的学习和发展。

关键词：核心素养小学英语单元整合教学

部级基础教育精品课《说明事物要抓住特征》课堂实录

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中学语文 2023年第21期 38-41页

作者：王同全浙江义乌市群星外国语学校

情境化写作教学以观察情境为基础,以激发情趣为核心。它注重改善直接影响学生写作能力的内在因素和外部因素,把作文教学与语言表达、思维发展、智力开发、性情陶冶、思想教育结合起来,引导学生用眼睛、用心灵去感受多姿多彩的写作情境,... 详细信息

情境化写作教学以观察情境为基础,以激发情趣为核心。它注重改善直接影响学生写作能力的内在因素和外部因素,把作文教学与语言表达、思维发展、智力开发、性情陶冶、思想教育结合起来,引导学生用眼睛、用心灵去感受多姿多彩的写作情境,从而激发学习主体内驱力,达成课堂效能。因此,创设写作情境,愉悦写作心境,使学生带着一种高涨的激动的情绪学习和思考,从而掌握和提升写作的技能,达到情境作文训练的目的。

关键词：情境化内驱力 solo 评价

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例谈课堂中小组合作的优化策略

湖北教育 2023年第7期 50-51页

作者：周群浙江省义乌市群星外国语学校

小组合作是小学科学中行之有效的教学方式,但在实际教学中,小组合作的低效现象一直存在,多表现为合作的形式、内容和成员参与等方面存在问题,导致科学课堂未能发挥其真正的优势。针对上述问题,笔者结合实际教学经验,尝试扭转小组合作低... 详细信息

小组合作是小学科学中行之有效的教学方式,但在实际教学中,小组合作的低效现象一直存在,多表现为合作的形式、内容和成员参与等方面存在问题,导致科学课堂未能发挥其真正的优势。针对上述问题,笔者结合实际教学经验,尝试扭转小组合作低效的现象。

关键词：小组合作小学科学科学课堂低效现象实际教学经验优化策略有效的教学方式成员参与

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例谈课堂中小组合作的优化策略

湖北教育(科学课) 2023年第3期 50-51页

作者：周群浙江省义乌市群星外国语学校

小组合作是小学科学中行之有效的教学方式，但在实际教学中，小组合作的低效现象一直存在，多表现为合作的形式、内容和成员参与等方面存在问题，导致科学课堂未能发挥其真正的优势。针对上述问题，笔者结合实际教学经验，尝试扭转小组...

小组合作是小学科学中行之有效的教学方式，但在实际教学中，小组合作的低效现象一直存在，多表现为合作的形式、内容和成员参与等方面存在问题，导致科学课堂未能发挥其真正的优势。针对上述问题，笔者结合实际教学经验，尝试扭转小组合作低效的现象。一、拓宽小组合作形式1.模拟调查采访对简单的教学内容或者学生能够根据生活经验得出结论的内容，教师可以让学生在小组内或者班级里展开模拟调查采访，鼓励多人合作、人人参与。比起讲授式的教学，这样的合作形式更生动有趣。

关键词：