小学音乐中应用奥尔夫音乐教育体系的策略探究
作者机构：浙江省义乌市群星外国语学校浙江义乌322000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2023年第6期
页 面：0100-0103页
学科分类：04[教育学]
摘 要：在“以生为本的思想指导下,为了适应学生发展的要求,教师必须不断地创新教学手段。音乐教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养学生情操起着无可替代的作用。在音乐的世界里,学生可以更好地表达自己的内心情绪,从而形成更健康的个性。在这个过程中,体态律动课所拥有的独特的韵律特征和较强的音乐感染力,不仅受到了音乐教师的喜欢,也受到了学生的喜欢。在音乐的节奏中,使人的身心得到有机的统一,从而对音乐作品中所蕴含的感情有更深层次的认识。
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